Опыт работы
опыты и эксперименты на тему

Эссе «Моя педагогическая философия»

Разные были учителя

В человеческом общежитии,

Но на них держалась земля,

Наши радости и открытия.

Они не ожидали от нас

Непременной известности,

Но предпочитали известный запас

Порядочности и честности.

(Лев Никулин)

Школа, которую мне предстояло окончить, находится в центре нашего небольшого городка. Я вошла в нее, как ступила на палубу большого белого корабля, уносящего меня в мир знаний, в мир открытий, в мир человеческих отношений.

Здесь все для меня было ново: и просторный светлый класс, куда вошли мы с большими букетами цветов, и блестящие парты, пахнущие свежей краской, и кусочек белого мела, который становился волшебным в руках учительницы, выводящей первые буквы на доске.

Первая учительница. Она представляла собой нечто неземное, чистое. Её глаза-озера, из которых излучался свет доброты, понимания. Они притягивали, манили в себе, околдовывая нас.

А из окна я видела молодые тополя с пожелтевшей листвой. Я росла, вместе со мной росли и крепли школьные тополя.

*   *   *

Воспоминания уносят меня в школьную юность. Шли годы. Тополя каждую осень сбрасывали свою листву. Пролетело десять лет... Но оставили они в моей душе и сердце неизмеримо много. Здесь я узнала, что такое настоящая дружба, взаимовыручка, коллективизм. Навсегда в памяти останутся походы, где в кругу одноклассников, сидящих у вечернего костра с яркими язычками пламени, мы пели под гитару песни, поездки по «Золотому кольцу России»,   агитбригада, лагерь труда и отдыха...

Всюду с нами были наши учителя, добрые, приветливые, готовые оказать в любую минуту помощь. Они учили нас не только математике, физике, географии, литературе, они научили нас чувству прекрасного: ведь неизведанное можно увидеть даже в самом обыкновенном явлении. Нужно только присмотреться.

Своими делами и своим словом преподали нам самую трудную на свете науку - быть человеком. И эту кропотливую, благородную работу осуществляли с нами люди, чьи имя - учитель.

И вот настал мой выпускной вечер. Глаза учителей излучают добро, заботу, звучат пожелания, чтоб каждый из нас выбрал правильный путь в жизни, не ошибся в выбранной профессии.

После окончания школы для меня не существовало альтернативы. Я поняла, что буду учителем, чтобы все то, что дали мне мои учителя и школа, я смогла бы отдать своим воспитанникам, своим ученикам.

*   *   *

Среди множества праздничных дней этот стоит особняком. Потому что не подвластен он времени, ни политическим встряскам, ни экономическим неурядицам. В этот день, 1 сентября, каждый из нас вспоминает свое детство, юность, а сердца в большинстве переполняются благодарностью тем, кто оставил неизгладимый след в наших душах. Этот солнечный, и иногда и пасмурный день (у природы нет плохой погоды) вновь и вновь будоражит мои чувства, заставляет учащенно биться мое сердце. Я ступаю на порог родной школы. Школы, которую когда-то окончила я сама. Школы, которая дала мне путевку в жизнь. Школы, которая стала моей жизнью. Школы, где меня ждут дети, коллеги и подросшие тополя.

Первый урок. Тридцать пар ярких, блестящих, любопытных глаз устремлены на меня, их учительницу. Чувства любопытства, взаимного притяжения переполняют нас. Кто они - мои ученики? Какие они? Я поняла, что это добрые ребята, с которыми предстоит мне прожить не один школьный год.

Что я могу дать своим детям? Какой войду в их мир? Какой запомнюсь? Как сложится моя учительская судьба? Жду с нетерпением встречи снова и снова. Какие вы - мои ученики?

*   *   *

Все начинается со школьного звонка...

Диктовки и задачи, удачи-неудачи,

Параграфы, глаголы и древние века...

Неумолимо быстро летит время. Один год сменяет другой...

Я иду к детям, чтобы они были лучше, добрее, гуманнее многих из нас, сильнее и мужественней, чем мы с вами; чтобы умели выходить из любых тупиков, идя вперед, а не пятясь назад, чтобы всякий равнялся на свою судьбу, а не завидовал чей-то легкой, устроенной.

О, да! Мои, никогда не изменявшие мне спутники, тополя! Они и здесь пытаются мне помочь, шурша своей листвой за оконным стеклом. Они хотят вымолвить, что они со мной, что они помогут, поддержат...

Возвращаясь из школы по усланной листвой дороге, я убеждаюсь в том, что сделала правильный выбор в своей жизни, став учителем.

Я люблю свою профессию за то, что она посвящена детям, связана с удивительным миром - миром детства. И я благодарна своим детям за то, что они меня учили, а я учила их.

*   *   *

«Тихо звеня тополями,

                                              кружит ветер.

      Чем-то похож на экзамен

это вечер.

              Все мы немножко волнуемся,

                                                Все мы очень ждали

  Музыку первого вальса

                                                В школьном зале...»

Вот и подросли мои дети, повзрослели. Наступил и в их жизни первый школьный выпускной бал. Как красивы в белых платьях изящные девушки на высоких каблучках, элегантны и стройны юноши... И я снова вспоминаю свой выпускной бал. Только сейчас это уже не я, а мои ученики. Они росли, и я росла вместе с ними, набиралась мудрости, набиралась сил, училась у учеников их непосредственности, общительности, их открытости. От доброго общения, взаимопонимания легко и радостно становилось на душе. Казалось, что у меня появляются за спиной крылья гордости, радости. И то, чему я их научила, наверное, пригодится им в жизни. И я останусь в сердцах учеников, как когда-то остались в моем сердце мои любимые учителя.

                                    Живу, не зная скуки и усталости.

А впрочем, только так и надо жить.

  И я спрошу когда-нибудь у старости:

Нельзя ли вас лет на сто отложить?

В.Татаринов.

*    *    *

 Шум, гам, шквал выплескивающейся детской энергии улеглись, угасли. Закончился учебный день. Тишина. Я люблю это время. Можно посидеть, подумать... Какой след оставила в душе учеников Онегинская Татьяна, Наташа Ростова и Андрей Болконский Льва Толстого? А смогли ли они правильно понять судьбу героев Рыбакова «Дети Арбата»? Какой нравственный выбор сделают в экстремальных условиях, учтут ли судьбу

героев Василия Быкова в «Сотникове» и «Обелиске»? Верится, что не совершат они ошибки, примут правильное решение в сложившейся ситуации.

Вечер. Я выхожу из родной школы. Мои тополя… Они выдержали все испытания: и палящие лучи яркого солнца, и порывы ветра, и проливные дожди. А рядом с ними молодая зеленая поросль. Это их энергия, их сила, их будущее. Радостно на душе.

Мы учимся всю жизнь, независимо от возраста, все вместе, друг у друга и каждый в отдельности. Жизнь хороша, и неизведанного в ней - океан. Минуют года, века, неузнаваемой станет жизнь, исчезнут многие профессии, но пока существует человечество, сохранится на земле высокое звание – Учитель!