Медиаобразование учащихся как средство формирования социально-адаптированной личности на современном этапе развития информационного общества
статья на тему

Медиаобразование учеников как необходимое условие

формирования социально-адаптированной личности

на современном этапе развития информационного общества

Бондаренко Екатерина Владимировна,

государственное учреждения образования «Гимназия г.Хойники», заместитель директора по учебной работе

Важнейшим условием, обеспечивающим успешность реализации инновационной деятельности в учреждении образования является участие в деятельности тех, на кого она оказывает непосредственное влияние.

В государственном учреждении образования "Гимназия г. Хойники" в рамках деятельности научного общества учащихся «Путь к успеху» организована работа пресс-центра «Свежий ветер». Пресс-центр является добровольным  детско-юношеским формированием, созданным на основе общности познавательных интересов участников с целью создания постоянно действующих гимназических средств массовой информации, расширения информационного пространства гимназии, продолжения формирования гимназического самоуправления, развития творческого потенциала  учащихся. Деятельность гимназического информационного пресс-центра заключается в работе по выпуску телевизионных новостей «Дневничок», в публикации печатной и электронной газеты «Гимназические вести», в  ведении официального сайта гимназии, в выпуске печатной продукции - авторских публикаций учителей и учащихся,  авторских брошюр и  журналов, буклетов,  листовок. Процесс создания печатной продукции в образовательном учреждении является средством самореализации и педагога и ребенка, этапом личностного развития ребенка, осмысления собственной деятельности педагога, этапом его личностного совершенствования и профессионального развития. Выбирая сайт, как одну из основных площадок деятельности пресс-центра, мы чётко понимаем, что современный ребёнок из всех способов взаимодействия выберет именно виртуальный.

Можно утверждать, что человек будущего – это личность, свободно владеющая словом, собственными мыслями, своим собственным голосом, умеющая правильно и грамотно интонировать, позиционировать себя. Важную роль в формировании активности личности сегодня играют средства массовой информации. Широкие возможности средств массовой информации вызывают необходимость изучать механизмы их функционирования и развития, эффективность влияния на общественное мнение.

Социальная эффективность при реализации инновационной деятельности:

• повысится качество современного образования посредством доступа к мировым информационным ресурсам и образовательным системам через региональные и глобальные сети;
• формируется информационное пространство, ориентированное не только на образовательные нужды, но и на взаимодействие образовательного учреждения с социосредой;
• создание программ, методических комплексов, способность активно работать в единой информационной среде;
• у учащихся формируется мировоззрение о роли информационных технологий.