Тема урока «СССР в 1953—1964 гг.» (11 класс)

1.Цель урока:

систематизация и обобщение знаний обучающихся по теме «СССР в 1953-1964-гг.»

Задачи:

• образовательная

систематизировать и обобщить знания обучающихся различных сфер жизни общества

• развивающая

развивать аналитическое и критическое мышление обучающихся, умение анализировать исторические источники, соотносить их со своим мнением

• воспитательная

формировать взаимную ответственность при работе в команде, способность сопереживания успехам и неудачам своих товарищей, адекватное отношение к окружающей действительности

Материалы к уроку:

задания для индивидуальной и групповой работы;

подборка исторических документов;

дополнительный материал – «спасательный круг»

2. Этапы урока

3.Содержательные элементы, которые проверяются в процессе данного урока: 

– Знание дат, периодов наиболее значительных событий и процессов – задание 1,3,4,5,6,7.
– Знание факторов – мест, обстоятельств, участников, результатов событий – задание 1,3,4,7.
– Знание исторических терминов и понятий – задание 2.
– Знание причин и следствий событий – задание 3,4.
– Соотнесение единичных фактов и общих явлений - ;
– Установление последовательности исторических событий – задание 5,6,7.
– Указание характерных, существенных признаков событий и явлений, систематизация исторического материала – задания 1,2,3,4,5,6,7
– Сравнение исторических событий и явлений, анализ исторической ситуации, анализ исторических оценок – задание 1,6,7.
– Установление принадлежности источника – задание 6.
– Поиск информации в источнике – 3,6,7.

4.Виды заданий на:

– хронологию событий – задание 5,7.
– систематизация фактов – задание 1,2,3,4,5,6,7.
– знание основных понятий и терминов – задание 2,6,7.
– анализ исторической ситуации – задание 3,7.
– анализ исторических оценок и версий – задание 1,6,7
– создание исторического портрета – задание 7.

5. Характерные для данной эпохи документы, которые использованы (Приложение 4)

6.Закрепляемые умения и навыки:

– Соотносить общие и исторические процессы и отдельные факты – 3,7.
– Проводить поиск исторической информации в источниках разного типа, анализировать её – 3,7.
– Группировать исторические явления и события по заданному признаку – 3,7.
– Формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам – 6.
– Выявлять существенные черты исторических процессов, событий и явлений – 3,6.
– Представлять результаты историко-познавательной деятельности в форме исторического  сочинения – 7.

Приложение 1

И.А.Бенедиктов О Сталине и Хрущеве (из интервью В.Литова, члена Союза журналистов СССР, кандидат экономических наук, с Иваном Александровичем Бенедиктовым, в течение двух десятилетий (с 1938 по 1958 год) занимавшим ключевые посты в руководстве сельским хозяйством страны, хорошо знакомым с методами и стилем работы И.В.Сталина, Н.С.Хрущева, других видных политических и хозяйственных деятелей, основано на нескольких беседах с ним, состоявшихся в 1980 и 1981 гг. в бытность работы корреспондентом Гостелерадио СССР).

Для профессора и литератора (…), конечно, "деспот" и "диктатор", для передовых рабочих, многих простых людей, живших в то время, - великий и мудрый человек, заботившийся о благе народа и заставлявший делать то же самое "начальство", которое сейчас "заелось", обюрократилось и оторвалось от широких масс. Наивно? Может быть ... Но когда я сопоставляю эти полярные оценки, то вспоминаю глубокие слова К. Маркса о том, что интеллигенту следует куда больше учиться у рабочего, чем рабочему у интеллигента ...

 Что касается (…), то Сталин, несомненно, лучше других видел его "небольшевизм", ограниченность умственного и культурного кругозора, карьеристские амбиции. Но, считая прекрасным исполнителем, предпочитал использовать на высоких партийных постах. И правильно делал: работая под строгим руководством, (…) приносил немалую пользу. Другое дело, что на решающий в нашей стране пост он ни по каким параметрам не тянул, хотя и очень хотел быть Первым. В этом-то и вся трагедия ...

http://stalinism.narod.ru/vieux/benedikt.htm

Приложение 2

Соотнесите понятия и их значения

Приложение 3

1. Перечислите известные вам события, изменения в СССР в политической сфере в период власти Н.С.Хрущева
2. Перечислите известные вам преобразования в СССР в экономической сфере в период власти Н.С.Хрущева
3. Перечислите известные вам изменения в СССР в социальной сфере в период власти Н.С.Хрущева
4. Перечислите известные вам события, открытия в СССР в духовной сфере в период власти Н.С.Хрущева

Приложение 4

  Из доклада Первого секретаря ЦК КПСС Н. С. Хрущева XX съезду КПСС

После смерти Сталина Центральный Комитет партии стал строго и последовательно проводить курс на разъяснение недопустимости чуждого духу марксизма-ленинизма возвеличивания одной личности, превращения ее в какого-то сверхчеловека, обладающего сверхъестественными качествами, наподобие Бога.  Этот человек будто бы все знает, все видит, за всех думает, все может сделать; он непогрешим в своих поступках.

Сталин ввел понятие «враг народа». Этот термин сразу освобождал от необходимости всяких доказательств идейной неправоты человека или людей, с которыми ты ведешь полемику: он давал возможность всякого, кто в чем-то не согласен со Сталиным, кто был только заподозрен во враждебных намерениях, всякого, кто был просто оклеветан, подвергнуть самым жестоким репрессиям, с нарушением всяких норм революционной законности... Основным и, по сути, единственным доказательством вины делалось, вопреки всем нормам современной юридической науки, «признание» самого обвиняемого, причем это «признание», как показала затем проверка, получалось путем Физических мер воздействия на обвиняемого...

Произвол одного лица поощрял и допускал произвол других ЛИЦ. Массовые аресты и ссылки тысяч и тысяч людей, казни без суда и нормального следствия порождали неуверенность в людях, вызывали страх и даже озлобление.

Из выступлений Н. С. Хрущева перед деятелями литературы и искусства

В вопросах художественного творчества Центральный Комитет партии будет добиваться от всех... неуклонного проведения партийной линии.

Вовсе не означает, что теперь после осуждения культа личности наступила пора самотека, что будто бы ослаблены бразды правления, общественный корабль плывет по воле волн, и каждый может своевольничать, вести себя, как ему заблагорассудится. Нет.

Партия проводила, и будет проводить и твердо проводить выработанный ею ленинский курс, непримиримо выступая против любых идейных шатаний…

Некоторые представители искусства судят о действительности только по запахам отхожих мест, изображают людей в нарочито уродливом виде, малюют свои картины мрачными красками, которые только и способны повергать людей в состояние уныния, тоски и безысходности, рисуют действительность сообразно своим предвзятым, извращенным, субъективистским представлениям о ней, по надуманным ими худосочным схемам...  Мы видели тошнотворную стряпню Эрнста Неизвестного и возмущались тем, что этот человек, не лишенный, очевидно, задатков, окончивший советское высшее учебное заведение, платит народу такой черной неблагодарностью. Хорошо, что таких художников у нас немного... Вы видели и некоторые другие изделия художников-абстракционистов. Мы осуждаем, и будем осуждать подобные уродства открыто, со всей непримиримостью. …В литературе и искусстве партия поддерживает только те произведения, которые вдохновляют народ и сплачивают его силы.

Из Постановления Оргбюро ЦК ВКП (б) «О журналах «Звезда» и «Ленинград»

       ЦК ВКП (б) отмечает, что издающиеся в Ленинграде литературно-художественные журналы «Звезда» и «Ленинград» ведутся совершенно неудовлетворительно.

      Грубой ошибкой «Звезды» является предоставление литературной трибуны писателю Зощенко, произведения которого чужды советской литературе. Редакции «Звезды» известно, что Зощенко давно специализировался на писании пустых, бессодержательных и пошлых вещей, на проповеди гнилой безыдейности, пошлости и аполитичности, рассчитанных на то, чтобы дезориентировать нашу молодежь и отравить ее сознание... Зощенко изображает советские порядки и советских людей в уродливо карикатурной форме, клеветнически представляя советских людей примитивными, малокультурными, глупыми, с обывательскими вкусами и нравами. Злостно хулиганское изображение Зощенко нашей действительности сопровождается антисоветскими выпадами...

      Журнал «Звезда» всячески популяризирует также произведения писательницы Ахматовой, литературная и общественно-политическая физиономия которой давным-давно известна советской общественности. Ахматова является типичной представительницей чуждой нашему народу пустой безыдейной поэзии. Ее стихотворения, пропитанные духом пессимизма и упадочничества, выражающие вкусы старой салонной поэзии, застывшей на позициях буржуазно-аристократического эстетства и декадентства, «искусстве для искусства», не желающей идти в ногу со своим народом, наносят вред делу воспитания нашей молодежи и не могут быть терпимы в советской литературе...

      Как могло случиться, что журналы «Звезда» и «Ленинград», издающиеся в Ленинграде, городе-герое, известном своими передовыми революционными традициями, городе, всегда являвшемся рассадником передовых идей и передовой культуры, допустили протаскивание в журналы чуждой советской литературе безыдейности и аполитичности,…      Поэтому всякая проповедь безыдейности, аполитичности, «искусства для искусства» чужда советской литературе, вредна для интересов советского народа и государства и не должна иметь места в наших журналах.

Из Заявления Правительства СССР по вопросу о разоружении 14 мая 1956 г.

      Учитывая, что в нынешних условиях особую опасность для народов представляет атомная война, Советское правительство придает важнейшее значение запрещению атомного и водородного оружия. Именно поэтому мы предлагали и предлагаем безотлагательно принять решение о полном запрещении атомного и водородного оружия, о прекращении его производства и об уничтожении имеющихся запасов этого оружия, с тем, чтобы великое открытие человечества — атомная энергия — служило исключительно мирным целям.

Из информации Министерства обороны СССР в ЦК КПСС, 24 октября 1956 г.

Докладываем:

В соответствии с решением Правительства СССР об оказании помощи Правительству Венгерской Народной Республики в связи с возникшими в стране политическими беспорядками Министерством Обороны проведены следующие мероприятия:

1. К 23.00 23 октября с. г. подняты по тревоге:

- особый корпус советских войск в Венгрии в составе двух механизированных дивизий;

- стрелковый корпус Прикарпатского военного округа в составе одной стрелковой и одной механизированной дивизий;

- одна механизированная дивизия отдельной механизированной армии, дислоцирующаяся в Румынии, вблизи румыно-венгерской границы.

Всего по боевой тревоге поднято пять дивизий советских войск в составе: людей - 31 550, танков и САУ-1130, орудий и минометов - 615, зенитных орудий-185, бронетранспортеров - 380, автомашин - 3930.

Одновременно приведена в боевую готовность наша авиация.

Из постановления Президиума ЦК КПСС «О клеветническом романе Б. Пастернака» от 23 октября 1958 г.

      Признать, что присуждение Нобелевской премии роману Пастернака, в котором клеветнически изображается Октябрьская социалистическая революция, советский народ, совершивший эту революцию, и строительство социализма в СССР, является враждебным по отношению к нашей стране актом и орудием международной реакции, направленным на разжигание холодной войны.

Из Устава КПСС, принятого XXI съездом КПСС. Октябрь 1961 г.

На каждых очередных выборах состав Центрального Комитета КПСС и его Президиума обновляется не менее чем на одну четвертую часть. Члены Президиума избираются, как правило, не более чем на три созыва подряд...

Состав ЦК компартий союзных республик, крайкомов, обкомов обновляется не менее чем на одну треть на каждых очередных выборах; состав окружкомов, горкомов и райкомов партий, ‘ парткомов или бюро первичных партийных организаций _ наполовину. При этом члены этих руководящих партийных органов могут быть избраны подряд не более чем на три срока. Секретари первичных партийных организаций могут избираться подряд не более чем на два созыва.

Собрание, конференция, съезд могут, исходя из политических и деловых качеств, избрать в состав руководящих органов того или иного работника и на более длительный срок. В таком случае для избрания требуется не менее трех четвертей голосов коммунистов, участвующих в голосовании.

Члены партии, выбывшие из состава руководящего партийного органа в связи с истечением срока их пребывания в нем, могут быть вновь избраны на последующих выборах.

Из информации Генерального прокурора СССР Н. Трубина о событиях в Новочеркасске 1962 г.

      В результате применения оружия в целях самозащиты военнослужащими внутренних войск 2 июня на площади и у горотдела милиции было убито 22 и ранено 39 участников беспорядков. Еще два человека убиты вечером 2 июня при невыясненных обстоятельствах.

Из послания Ф. Кастро - Н. С. Хрущеву. 27 октября 1962 г.

Если произойдет агрессия... и империалисты нападут на Кубу с Целью ее оккупации, то опасность, таящаяся в такой агрессивной политике, будет настолько велика для всего человечества, что Советский Союз после этого ни при каких обстоятельствах не должен будет допустить создания таких условий, чтобы империалисты первыми нанесли по СССР атомный удар.

Из послания Председателя Совета министров СССР Н. С. Хрущева президенту США Дж. Кеннеди 27 октября 1962 г. по московскому радио

      Вы хотите обезопасить свою страну, и это понятно. Но этого же хочет и Куба; все страны хотят себя обезопасить. Но как же нам, Советскому Союзу, нашему правительству, оценивать Ваши действия, которые выражаются в том, что Вы окружили военными базами Советский Союз, окружили военными базами наших союзников... расположили там свое ракетное вооружение... Ваши ракеты расположены в Англии, расположены в Италии и нацелены против нас. Ваши ракеты расположены в Турции... Вас беспокоит Куба. Вы говорите, что беспокоит она потому, что находится на расстоянии от берегов Соединенных Штатов Америки 90 миль по морю. Но ведь Турция рядом с нами, наши часовые похаживают и поглядывают один на другого... Вы ведь расположили ракетное разрушительное оружие, которое Вы называете наступательным, в Турции, буквально под боком у нас... Я вношу предложение: мы согласны вывезти те средства с Кубы, которые Вы считаете наступательными средствами. Мы согласны, это осуществить и заявить в ООН об этом обязательстве. Ваши представители сделают заявление о том, что США, со своей стороны, учитывая беспокойство и озабоченность Советского государства, вывезут свои аналогичные средства из Турции. Давайте договоримся, какой нужен срок для Вас и для нас, чтобы это осуществить.

Из постановления Пленума ЦК КПСС «Об очередных задачах идеологической работы партии».  Июнь 1963 г.

Партия будет и впредь вести бескомпромиссную борьбу против любых идейных шатаний, проповеди мирного сосуществования идеологий, против формалистического трюкачества, серости и ремесленничества в художественном творчестве, за партийность и народность советского искусства - искусства социалистического реализма.

Из договора о запрещении испытаний ядерного оружия в атмосфере, в космическом пространстве и под водой. 5 августа 1963 г.

1. Каждый из Участников настоящего Договора обязуется запретить, предотвращать и не производить любые испытательные взрывы ядерного оружия и любые другие ядерные взрывы в любом месте, находящемся под его юрисдикцией или контролем: а) в атмосфере; за ее пределами, включая космическое пространство; под водой, включая территориальные воды и открытое море; б) в любой другой среде, если такой взрыв вызывает выпадение радиоактивных осадков за пределами территориальных границ государства, под юрисдикцией или контролем которого проводится такой взрыв.

Из информации в ЦК КПСС

Пенсионер т. Таганов на партсобрании коллектива крытого Рынка Кировского района г. Куйбышева заявил, что не видит никакого улучшения в жизни, получает пенсию 300 рублей на семью в десять человек и что дочь, которая окончила 8 классов, не может устроиться на работу. Коммунисты осудили это выступление Таганова, разъяснили незрелость и вредность его суждений. Его поведение рассмотрено на партбюро.

Из книги Сергея Хрущева «Никита Хрущев: кризисы и ракеты»
        ХХ съезд, разоблачив преступления Сталина, осудив репрессии, обрек на гибель централизованную систему руководства. Не стало страха, на котором она держалась все эти годы... Еще вчера послушный аппарат перестал выполнять, просто игнорировал неугодные ему указания отца... Аппарат жаждал спокойствия и стабильности... Армия роптала на проведенные сокращения, в результате которых не столько вернулись домой солдаты, сколько остались без работы офицеры... Интеллигенция тоже потеряла веру в отца. Он ухитрился поссориться со многими еще вчерашними своими сторонниками. Учил художников рисовать, поэтов писать стихи, режиссеров ставить спектакли и снимать кинофильмы.
        Убежденный в экономических преимуществах крупных, механизированных крестьянских производств... отец, не дожидаясь результатов, энергично принялся за сокращение «малоэффективных» подворий и приусадебных участков. Крестьяне проклинали ещё совсем недавно столь популярного преобразователя... Всем стало жить труднее. При действующей системе приростов производства ждать не приходилось. Требовались коренные преобразования... Отец исчерпал себя. Его время истекло....

Из воспоминаний С. Н. Хрущева

Рассказ Королева о планах запуска в начале января следующего года с помощью доработанной «семерки» вымпела на Луну не улучшил настроения отца. В отличие от предыдущих встреч они разошлись не то чтобы недовольные друг другом, но с чувством неудовлетворенности.

Вечером отец посетовал, что Королев, кажется, больше увлечен рекордами в космосе. Работа на оборону отошла на задний план.  

Современники о Н. С. Хрущеве

Ф.Чуев

Я считаю, что Хрущев был правый, а Берия еще правее. Еще хуже. У нас были доказательства. Оба правые. И Микоян. Но это все разные лица. При всем том, что Хрущев - правый человек, насквозь гнилой.

В. М. Молотов

В оценке деятельности Хрущева я, как говорится, стою насмерть. Он нам очень навредил. Подумайте только, что он сделал с нашей историей, со Сталиным. Не секрет, что западники нас никогда не любили. Но Хрущев им дал в руки такой материал, такие аргументы, которые нас опорочили на долгие годы.

Д. Ф. Устинов, министр обороны

Пройдет совсем немного времени, и забудется и Манеж, и кукуруза... А люди будут долго жить в его домах. Освобожденные им люди... И зла к нему никто не будет иметь - ни завтра, ни послезавтра. И истинное значение его для всех нас мы осознаем только много лет спустя... В нашей истории достаточно   злодеев - ярких   и   сильных.   Хрущев - та   редкая,   хотя противоречивая фигура, которая олицетворяет собой не только добро, но и отчаянное личное мужество, которому у него не грех поучиться всем нам.

Из письма Н. С. Хрущеву учительницы М. Николаевой. Ноябрь 1956 г.

Люди живут плохо, и состояние умов не в нашу пользу. С продовольствием по всей стране очень туго. Фактически нормально питаться можно только в Москве. Во многих городах в магазинах преобладают крабы и зеленый горошек. В деревне почти не едят сахара. Главное то, что положение с питанием год от года не улучшается.

Из откликов на повышение цен на  продовольствие 1 июня 1962 г.

Помощник машиниста станции Нижний Тагил Мазур: «Условия жизни ухудшаются, зарплату снижают, а цены повышают. При нынешнем правительстве хорошего ждать нечего. Необходимо сделать забастовку и потребовать улучшения жизненных условий».

Инженер Гуров (Пенза): «В Америке два миллиона голодных f,a у нас будет их 200 миллионов. Кормим всех друзей, а себя прокормить не можем».

Из воспоминаний К. Ф. Катушева, работавшего в 50-е гг. секретарем парткома Горьковского автомобильного завода

На первом этапе, когда совнархозы создавались с учетом существующего административного деления в каждой области, они оказали благотворное влияние на экономическую деятельность регионов тем, что успешно преодолевали межведомственные и отраслевые барьеры, способствовали оперативному решению многих хозяйственных вопросов, развивали инициативу и самостоятельность местных советских и хозяйственных органов.  К сожалению, этот период оказался непродолжительным...  (Хрущев), послушав советы тех, кто больше всего боялся децентрализации управления, пошел на укрупнение совнархозов. Теперь они уже создавались как межобластные управления народного хозяйства и, естественно, вызывали конфликты местных и областных... органов с руководителями совнархозов... В результате разумный поиск более совершенной системы управления после отставки Хрущева был похоронен.

Из сообщения ТАСС о запуске первого в мире искусственного спутника Земли

В результате большой, напряженной работы научно-исследовательских институтов и конструкторских бюро создан первый в мире искусственный спутник Земли. 4 октября 1957 г. в СССР произведен успешный  запуск первого спутника.  По предварительным данным ракета-носитель сообщила спутнику необходимую   орбитальную  скорость - около  8000  метров   в  секунду

Из сообщения радио

В настоящее время спутник описывает эллиптические траектории вокруг Земли, и его полет можно наблюдать в лучах восходящего и заходящего солнца при помощи простейших оптических инструментов...

Успешным запуском первого созданного человеком спутника Земли вносится крупнейший вклад в сокровищницу мировой науки и культуры. Научный эксперимент, осуществляемый на такой большой высоте, имеет громадное значение для познания свойств космического пространства и изучения Земли как планеты нашей Солнечной системы.

Приложение 4а

1. Реабилитация политических заключенных
2. Появление имен новых молодых авторов
3. Свобода передвижения
4. «Кукурузная эпопея»
5. Уменьшение налогов на селе
6. Создание совнархозов вместо министерств
7. ХХ съезд КПСС
8. Травля Б. Л. Пастернака за роман «Доктор Живаго»
9. Социальное и пенсионное обеспечение
10. Издание новых печатных журналов «Юность», «Современник», «Москва», «Нева», «Иностранная литература
11. Гарантированная зарплата
12. Ослабление административного давления на личное подсобное хозяйство
13. Выдача паспортов
14. Испытание водородной бомбы
15. Жилищная реформа
16. XXI съезд о полной и окончательной победе социализма в СССР
17. Гонка вооружений
18. Карибский кризис
19. Низкий художественный вкус власти
20. Запуск искусственного спутника земли
21. Увеличение заинтересованности крестьян в результатах своего труда
22. Сближение условий труда и жизни села с городом
23. Атомный ледокол «Ленин»
24. Реформа образования (введение 8-летнего обязательного образования)
25. Появляется интеллектуальное кино
26. Сохраняется контроль партийного аппарата над деятельностью творческой  интеллигенции
27. Полет в космос Ю.Гагарина
28. Реабилитация по «делу врачей»
29. Лишение своих постов маршала Г.К. Жукова
30. Гонение на православную церковь
31. Случай на выставке в Манеже  
32. Обязательное производственное обучение, но без наличия материально-технической базы
33. Отмена всех видов оплаты за обучение
34. Оснащение мощной технической базой
35. Отказ от личного подсобного хозяйства
36. Развитие в промышленности предприятий группы Б
37. Целина
38. Сокращение рабочей недели до 46 часов
39. Возрастание текучести кадров на производстве
40. Дефицит продовольствия
41. Закупка хлеба за границей
42. Начало «Оттепели»
43. Событие в Новочеркасске
44. Принятие новой Программы КПСС (ХХII съезд КПСС)
45. Либерализация внешнеполитического курса
46. Низкий уровень трудовой и производственной дисциплины
47. Объем с/х продукции снизился до 14 %
48. Укрупнение колхозов
49. Списание долгов
50. Всемирный фестиваль молодежи и студентов в Москве
51. Повышение закупочных цен на с/х продукцию
52. Сокращение поголовья скота
53. Продолжение «холодной войны»

Приложение 4б

Страницы истории. СССР в 1953-1964 гг.

5 марта 1953 г. умер И.В. Сталин. После непродолжительной борьбы за власть между его соратниками – Г.М. Маленковым, В.М. Молотовым, Л.П. Берией и Н.С. Хрущевым – последнему удалось захватить лидерство и продержаться на первой роли до 1964 г. Часть историков условно разделяют время правления Н.С. Хрущева на два этапа: 1953–1957 гг. – время ревизии сталинского наследия и начало реформ, освобождение узников ГУЛАГа, либерализации внутренней и внешней политики; 1958–1964 гг. – поворот в политике Хрущева от реформаторства к волюнтаризму; в эти годы глава СССР утратил понимание народных нужд, ссорился с интеллигенцией, без видимой отдачи реорганизовывал бюрократические структуры. Сторонники другого подхода считают приведенную выше периодизацию чересчур условной и умозрительной, т. к. гонения на церковь и ввод советских войск в Венгрию (1956) произошли именно в период так называемой «оттепели». Поэтому они говорят не о двух периодах, а о двух тенденциях в политике Хрущева: либеральной и репрессивной.

Основное внимание в экономике Хрущев уделял сельскому хозяйству. В этой области был осуществлен ряд мер: увеличены закупочные цены на сельскохозяйственную продукцию и снижены налоги; взят курс на освоение целинных и залежных земель Северного Казахстана, Сибири, Алтая (за 1954–1957 гг. было освоено 37 млн гектаров земли, что составляло 30 % всех обрабатываемых в СССР земель). С 1955 г. начинается массовое возделывание кукурузы, часто в непригодных для данной культуры местностях. Кроме того, в соответствии с лозунгом «Догнать и перегнать Америку!» по промышленному и сельскохозяйственному производству на душу населения проводились «мясная кампания», борьба за «молочные рекорды» и т. п. По инициативе Хрущева были ликвидированы МТС и техника передана в собственность колхозам, однако отсутствие у них ремонтной базы приводило к быстрому износу тракторов и комбайнов. В 1955, 1957, 1960 гг. проводились кампании по слиянию мелких колхозов в крупные, параллельно шло сокращение личных приусадебных участков, которые воспринимались партийным руководством как частнособственнический пережиток.

Огромным производственным комплексом страны все труднее было управлять из Москвы. По инициативе Хрущева произошли изменения в области управления промышленностью: в мае 1957 г. были ликвидированы 10 отраслевых промышленных министерств, их функции передавались совнархозам, организованным по территориальному принципу. Реформой управления промышленности надеялись устранить отраслевую изолированность, эффективнее использовать местные ресурсы, улучшить управляемость производства. Но реформа вызвала серьезное недовольство среди министерских чиновников и внесла неразбериху в работу управленческого аппарата.

Ощутимый удар был нанесен по сталинскому наследию в социальной политике. Были отменены дисциплинарные законы 1938–1940 гг., повышена заработная плата на заводах, удвоился размер пенсий, была сокращена продолжительность рабочей недели. Широкое развитие получило жилищное строительство. С середины 50-х годов было построено жилья больше, чем за все предыдущие годы советской власти.

Наиболее значимым событием хрущевского десятилетия считается ХХ съезд партии, состоявшийся в феврале 1956 г. Этот съезд, а точнее, неожиданный для делегатов закрытый доклад Хрущева о культе личности, стал началом политики управляемой десталинизации. Эта тенденция коснулась внутренней и внешней политики. В Отчетном докладе ЦК Хрущев выдвинул новые внешнеполитические положения: о том, что фатальной неизбежности войны не существует, о многообразии форм перехода к социализму (на опыте стран народной демократии), о политике мирного сосуществования с государствами капиталистической системы. Однако народное восстание в Венгрии осенью 1956 г. за отказ от сталинского наследия во всех сферах жизни было подавлено советскими войсками. Тем самым хрущевское руководство показало границы либеральных реформ.

В русле политики «оттепели» развивались культура в первый период деятельности Н.С. Хрущева. В творческих союзах развернулись откровенные дискуссии на тему культа личности; были реабилитированы многие деятели литературы и искусства. Либеральные журналы «Новый мир», «Юность» печатали произведения В.Д. Дудинцева, А.И. Солженицына, А.Т. Твардовского, В.П. Аксенова и др. Активизировались международные связи советской культуры, начался культурный обмен с США. Советские люди получили возможность знакомиться с зарубежной культурой. Однако эти процессы протекали под жестким партийным контролем и ставились в определенные идеологические рамки.

Оживилась научная жизнь страны, чему способствовали признание партийным руководством начала научно-технической революции и курс на ускорение научно-технического прогресса. В эти годы СССР достиг впечатляющих успехов в ряде научных направлений. Появились новые отрасли промышленности, например ядерная энергетика (пуск первой в мире атомной электростанции, создание атомного ледокола). Выдающихся успехов достигла космическая промышленность (запуск первого в мире искусственного спутника Земли, полет советской ракеты на Луну, первый полет человека в космос). Лауреатами Нобелевской премии стали советские ученые Л.Д. Ландау, Н.Г. Басов, А.М. Прохоров. Однако научно-технический прогресс затронул главным образом те направления науки и промышленности, которые самым тесным образом были связаны с военно-промышленным комплексом.

Понятие «оттепель» включает в себя и ограничение всевластия карательных органов, прекращение массовых репрессий, реабилитацию многих казненных и заключенных в сталинские лагеря граждан. Последним крупным шагом в этом направлении стал ХХII съезд КПСС (1961), на котором тема разоблачения культа личности получила дальнейшее развитие и, в отличие от ХХ съезда, широко обсуждалась публично. В это же время убрали многочисленные портреты и памятники вождя народов, сохранившиеся и после ХХ съезда; тело Сталина вынесли из Мавзолея и захоронили у Кремлевской стены. Съезд вошел в историю как форум, где была принята III Программа КПСС – программа построения коммунизма к 1980 г. В этой программе сказался характер Н.С. Хрущева, которого некоторые исследователи называют «последним романтиком коммунизма». ХХII съезд можно также считать началом поворота от реформаторства к волюнтаризму и ограничению демократических тенденций во внутренней политике и культуре. В июне 1962 г. в связи с повышением цен на мясо и масло в некоторых городах прошли массовые демонстрации протеста. В Новочеркасске для усмирения недовольных рабочих были использованы воинские части, которые при разгоне демонстрации применили оружие.

С начала 60-х годов СССР стал проводить более жесткую линию в международной политике, опираясь на Варшавский договор (1955). В 1957 г. была создана баллистическая межконтинентальная ракета. В августе 1961 г. была воздвигнута Берлинская стена, СССР разорвал заключенное с США соглашение о моратории на ядерные испытания. В октябре 1962 г. из-за размещения на Кубе советских ракет разразился Карибский кризис, который мог привести к третьей мировой войне с применением ядерного оружия. Советский Союз и США достигли компромиссного решения, и эта «капитуляция» перед империализмом окончательно привела к расколу в советско-китайских отношениях. Одновременно с этим конфликтом в 1963–1964 гг. шло противостояние между СССР и Румынией, которая вместе с Албанией и Северной Кореей заняла прокитайскую позицию.

15 октября 1964 г. советские газеты сообщили о добровольной отставке Хрущева, а через несколько дней началась критика ушедшего лидера и его политики. «Добровольная» отставка явилась результатом аппаратного заговора. Главной причиной молчания народа по поводу отставки Хрущева было ухудшение условий жизни с начала 60-х годов. Повысились цены на продукты, сократилось жилищное строительство, ликвидировались подсобные хозяйства, были введены трудовые книжки у рабочих. Все это происходило параллельно с пропагандистской шумихой о скором построении коммунизма.                        

http://storyo.ru/nikolaev/154.htm

Приложение 5

Алгоритм написания портрета исторического деятеля

Алгоритм характеристики правителя

1. Время жизни
2. Титул, положение
3. Основные направления деятельности

• внутренняя политика;
• внешняя политика

или

• в экономической сфере;
• в социальной сфере;
• в политической сфере;
• в культуре

4. Результаты деятельности

чего добился;

как оценивают (наличие однозначных оценок, противоречивые оценки, остается неоцененным по достоинству); позиции современников, потомков, ученых

Алгоритм характеристики деятеля культуры

1. Время жизни
2. Особенности эпохи

• идеи, стили, направления культуры, нашедшие отражение в творчестве;
• отражение общественных идей в произведениях

3. Творческие достижения и влияние на современников и потомков
4. Место в российской и мировой культуре

Алгоритм характеристики государственного деятеля

1. Время жизни
2. Звание, чин, сфера деятельности
3. Основные направления деятельности и их характеристика (реформы, мероприятия, проекты, законотворчество)
4. Результаты (завершенность реформ или неудача, к каким последствиям привели), оценки современников, историков

Алгоритм характеристики военачальника

1. Время жизни
2. Звание
3. Военные кампании, в которых участвовал
4. Заслуги

• в чем проявилось участие в военных действиях (руководство сражениями, разработка планов военных операций);
• в чем проявилась новизна применяемой тактики;
• деятельность, направленная на укрепление армии, флота

5. Результаты и значение деятельности

Приложение 6

Тренировочный тест по теме «СССР в 1953-1964 гг.»

Часть А. 

А1. И.В.Сталин умер в:

1 – 1951 г. 2 – 1956 г. 3 – 1953 г. 4 – 1959 г.

А2. Лидером КПСС с сентября 1953 г. был избран:

1 – Н.С.Хрущёв 2 – Л.П.Берия 3 – Л.М.Каганович 4 – Г.М.Маленков

А3. Назовите причину, заставившую «наследников» Сталина обвинить вождя в культе личности:

1 – искренне стремление преодолеть последствия сталинизма;
2 – намерение демонтировать тоталитарную систему
3 – боязнь политических разоблачений со стороны жертв репрессий
4 – расширение прав и свобод личности

А4. Какое из названных событий произошло раньше других

1 – «Карибский кризис» 2 – образование ОВД 3 – расстрел Л.П.Берии 4 – XX съезд КПСС

А5. Одним из первых главных редакторов «Нового мира» в период «оттепели» был:

1 – А.И.Солженицын  2 – А.В.Сафронов 3 – М.А.Шолохов 4 – А.Т.Твардовский

А6. Прочтите отрывок из документа и укажите, когда происходило это событие?

«После смерти Сталина Центральный Комитет партии стал строго и последовательно проводить курс на разъяснение недопустимости чуждого духу марксизма – ленинизма возвеличивания одной личности, превращение её в какого-то сверхчеловека, обладающего сверхъестественными качествами, наподобие Бога. Этот человек будто бы всё знает, всё видит, за всех думает, всё может сделать; он непогрешим в своих поступках»

1 – в 1953 г. 2 – в 1951 г. 3 – в 1956 г. 4 – в 1961 г.

А7. Кто является лишним в ряду? Соперники Н.С.Хрущёва в борьбе за власть после смерти И.В.Сталина:

1 – Г.М.Маленков 2 – Н.А.Вознесенский 3 – Л.П.Берия 4 – В.М.Молотов

А8. Какая из экономических реформ не относится к реформам Н.С.Хрущёва?

1 – сокращение нерентабельных предприятий  2 – развитие атомной энергетики
3 – внедрения принципа планирования снизу   4 – повышение закупочных цен на колхозную продукцию

А9. Назовите причину ухудшения положения в сельском хозяйстве в начале 60-х гг.

1 – развитие рыночных отношений  2 – сокращение посевных площадей
3 – появление фермерских хозяйств 4 – списание долгов с колхозов

А10. Что не относится к основным направлениям социальной политики Н.С.Хрущёва?

1 – широкомасштабное жилищное строительство
2 – рост заработной платы в промышленности
3 – курс на снижение цен на продукты питания
4 – сокращение продолжительности рабочей недели

А11. Освоение космоса связано с именем

1 – Б.Л.Лысенко 2 – П.Л.Капицы 3 – И.В.Курчатова 4 – С.П.Королёва

Часть В

В1. Расположите в хронологической последовательности следующие события:

а – Запуск первого в мире искусственного спутника б – События в Новочеркасске
в – Смерть И.В.Сталина г –Ввод войск стран ОВД в Венгрию

В2. Какие три события из перечисленных ниже относятся к эпохе Н.С.Хрущёва?

а – Семилетний план развития народного хозяйства б – межнациональный конфликт в Фергане
в – Проведение в Москве VI Всемирного фестиваля молодёжи и студентов
г – XXII съезд КПСС. Принятие новой программы партии.

В3. Соотнесите термины и их значения

 В4. Прочтите отрывок из воспоминаний Ф.М.Бурлацкого и напишите фамилию военачальника, о котором идёт речь

«…Хрущёв добился освобождения [маршала] с постов члена Президиума ЦК и министра обороны СССР.
Сделано это было в традиционном для того времени духе – в момент, когда маршал находился в зарубежной командировке. Ему не было представлено минимальной возможности объясниться, точно также, как не было дано необходимого разъяснения партии и народу о причинах изгнания с политической арены самого выдающегося полководца Великой Отечественной войны.»

В5. Кто является лишним в ряду?

Д.Шостакович, С.Прокофьев, Р.Фальк, В.Шебалин

В6.  Напишите пропущенное слово

Обожествление представителей власти, приписывание им замечательных человеческих качеств, наделение их необычайной мудростью, способностью предвидеть будущее называется ________________________________________.

В7. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента

1. И.Эренбург, В.Панова, А.Твардовский и др.    

2. Г.Маленков, Л.Берия, Н.Хрущёв
3. Карибский кризис      

4. март 1953 г. – март 1958 г.    

5. октябрь 1962 г.

6. июль 1961 г.
7. Возведение Берлинской стены

Работа с историческими документами

Из воспоминаний Г.П.Мешетича

«На другой день оной битвы россияне, не имея достаточных сил, чем бы могли довершить поражение врагов, отступили также 7 верст к г.________ …Одни говорили, будет еще кровопролитное сражение, другие утверждали, что ___________ будет оставлена неприятелю. Наконец войска с вечера тронулись со своей позиции, и ночью начали проходить ___________, и нашли уже оставленную пустынею… Россияне ощущали какое-то уныние в это время; хотя ____________ не составляла их целого Отечества, но была некогда столицей! Потом русские войска сделали крутой поворот от Рязанской дороги к ____________, где остановились на несколько дней для отдыху… Такая продолжительная ретирада отвлекла неприятеля от всех выгод в его армии и послужила ему гибелью… От сего места (русская) армия уже не отступала, а прошла _____________, _____________, на старую Калужскую дорогу и остановилась под _______________, во фланг неприятелю и почти в тыл в боевой позиции.»

1. Укажите название битвы, ее точную дату, после которой произошли описанные автором события.
2. Вставьте пропущенные названия городов, населенных пунктов.
3. Как назывался военный манёвр русской армии, описанный автором воспоминаний, каково значение этого манёвра для хода военных действий.

Прочитайте фрагмент из «Истории государства Российского» (1)

«В усердной любви к гражданскому образованию (2) превзошел всех древнейших венценосцев России, имев намерение завести школы и даже университеты, чтобы учить молодых россиян языкам европейским и наукам: в 1600 году он посылал в Германию немца Иоганна Крамера, уполномочив его искать нам и привезти в Москву профессоров и докторов… Сие важное намерение не исполнилось, как пишут, от сильных возражений духовенства… Но оставив мысль заводить университеты в России, царь послал 18 молодых боярских людей в Лондон, в Любек и во Францию учиться языкам иноземным, так же, как молодые англичане и французы ездили тогда в Москву учиться русскому…, он звал к себе из Англии, Голландии, Германии не только лекарей, художников, ремесленников, но и людей чиновных в службу.

        Он не был, но бывал тираном; не безумствовал, но злодействовал, подобно Иоанну, устраняя современников или казня недоброжелателей. Если (3) на время благоустроил державу, на время возвысил ее во мнении Европы, то не он ли ввергнул Россию в бездну злополучия почти неслыханного – предал в добычу ляхам и бродягам, назвал сонм мстителей и самозванцев истреблением племени царского? Не он ли, наконец, более содействовал уничтожению престола, воссев на нем святоубийцею?»

1. Кто является автором «Истории государства Российского»?
2. Назовите имя российского царя, о деятельности которого идет речь.
3. Укажите хронологические рамки царствования и особенности его воцарения на российский престол.
4. Какие заслуги царя отмечены в документе?
5. Почему, несмотря на указанные заслуги, о царе осталась противоречивая память?
6. Назовите авторов известных вам произведений, рассказавших о жизни и деятельности этого царя.