портфолио ученика 5 класса
классный час (5 класс) на тему

ПОРТФОЛИО

Ученика (цы)_______класса

------------------------------------СОШ

ФАМИЛИЯ_______________________________________________

ИМЯ_____________________________________________________

ОТЧЕСТВО______________________________________________

Классный руководитель:___________________________________

Период, за который предоставлены документы и материалы             

с _______________20__года       по ________________20__года

                                                                  Личная подпись

                                                                                             школьника__________________

Содержание.

• 1.«Мой портрет» анкета, «Моя родословная»            3                                            

«К чему я стремлюсь в этой жизни»                                                            

• 2.Самоанализ собственных планов и интересов        6
• 3.Мои образовательные планы в 5 классе                   8
• 4.Мои творческие достижения                                       9
• 5.Самоанализ по итогам 5 класса                                 10

                                                                   2

          1. «Мой портрет» (информация о владельце портфолио)

                                       АНКЕТА"Немного о себе"
       1. Фамилия________________________________________________________ _______

2. Имя, отчество ___________________________________________________________

3. Почему тебе при рождении дали именно это имя? Что оно означает?__________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

4. Ты сейчас в _____ классе. С какого класса обучаешься в этой школе? _______________

5. Внеклассная деятельность (дополнительное образование: кружки, секции и т.д.)           

_________________________________________________________________________

6. Что тебе нравится делать в свободное время?____________________________________________________________________

7. Какие фильмы, телепередачи, сериалы предпочитаешь смотреть?__________________________________________________________________

8. Какая музыка и какой исполнитель тебе больше всего нравятся?__________________________________________________________________

9. Что ты любишь читать в свободное время, на какую тему?______________________________________________________________________

10. Твои увлечения (хобби)?___________________________________________________________________

11. Какие учебные предметы тебе нравятся?__________________________________________________________________

12. Какие учебные предметы не нравятся?__________________________________________________________________

13. Какая область знаний более всего привлекает (подчеркни предметы):

• Естественнонаучная: математика, физика, химия, биология, география.

• Общественно-научная: история, философия, обществознание, экономика.

• Гуманитарная: литература, русский язык, иностранные языки.

14. Кем бы ты хотел быть? Почему?___________________________________________________________________

15. Какие еще профессии тебя привлекают?_________________________________________________________________________________________________________________________________________

3

АНКЕТА
"Моя родословная"

1. Напиши о своих родителях (или о других очень близких тебе людях):

2. Кто еще живет в вашей семье?_______________________________________________________________________

3. Что, по твоему мнению, нужно делать, чтобы сохранить семью крепкой и дружной?      

_____________________________________________________________________________

4. Есть ли у вас любимые семейные праздники? Каковы общие увлечения?____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. Ответь на вопрос: "Что такое счастье семьи?"____________________________________

4

К ЧЕМУ Я СТРЕМЛЮСЬ В ЖИЗНИ?

Инструкция:

Перед тобой список ценностей. Для разных людей они имеют разное значение. Кому-то кажется очень значимым, например, иметь хорошее здоровье и друзей, кому-то - уверенность в себе, хорошую работу и т. д. Это совершенно нормально.

Прочитай внимательно список и подумай, что для тебя имеет большое значение. Поставь напротив данной ценности цифру 1. Далее из оставшегося списка выбери снова наиболее важное для тебя и поставь напротив цифру 2. И так далее.

5

 2.Самоанализ собственных планов и интересов

(на начало учебного года)

1. Дата проведенной работы________________

2. Самое значительное событие в моей жизни, определяющее мои намерения_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Мне нравится заниматься (я увлекаюсь)_________________________________________ _____________________________________________________________________________

4. В будущем (через 5,10,20лет ) я бы хотел добиться________________________________

_____________________________________________________________________________

5. Мне интересны учебные предметы_____________________________________________

6. Чтобы добиться положительных результатов по данному предмету, у

меня есть следующие способности и личные качества, знания, умения
____________________________________________________________________________

8. Для более успешного обучения мне не

хватает_______________________________________________________________________

6

  Я И МОЕ БУДУЩЕЕ

                                                                                 7

                 3.Мои образовательные планы в 5 классе

                                          Учебная активность.Успеваемость

                                                                 8

                        4.Мои творческие достижения

 Внеурочная деятельность. Сведения о занятости в кружках, секциях, объединениях

                                                 Участие в школьных мероприятиях

Мои достижения в системе дополнительного образования

(конкурсы, фестивали, спартакиады, соревнования)

(помещаются все имеющиеся у школьника сертифицированные документы, подтверждающие индивидуальные достижения в различных видах деятельности: дипломы об участии в предметных олимпиадах различного уровня; грамоты за участие в конкурсах; сертификаты; благодарственные письма; свидетельства и т. д)                                                   9

                                    5.Самоанализ по итогам 5 класса

(заполняется самостоятельно учащимся на последней неделе апреля)

1. Итоги прошедшего___________ учебного года для

меня: _____________________

2.Из запланированного мне удалось выполнить___________________________________________________________________________________________________________

3. Невыполненным оказалось __________________________ потому

что_______________________________________________________

4. В результате изучения предметов ________________ для меня стало важным______________________________________________

__________________________________________________________

5.В результате изучения дополнительных курсов для меня стало важным_________________________________________________

6.В этом учебном году для меня самым значимым и запоминающимся было______________________________________

__________________________________________________________

7.Мои представления о себе за прошедший учебный год изменились________________________________________________

8.На сегодня для меня наиболее предпочтительным является

___________________ , так как _______________________________
__________________________________________________________

10