Проект Создание раздела «История кадетских корпусов» школьного виртуального музея «Доблесть и Слава»
материал на тему

Департамент образования г. Южно- Сахалинска

 Муниципальное общеобразовательное учреждение Кадетская школа

Город Южно- Сахалинск, пер. Мартовский 8,б

                                                  Проект

Создание  раздела «История кадетских корпусов» школьного виртуального музея  «Доблесть и Слава»

«Память - это тот посох,

 на который человек опирается в своем жизненном пути,

 она делает его зрячим…»

(В.П.Астафьев).

2010

Цель: 

Собрать материал по истории кадетских корпусов для виртуального музея школы, с последующим электронным оформлением  экспозиций залов раздела «История кадетских корпусов»

Задачи проекта:

• Создание раздела школьного виртуального музея «История кадетских корпусов»;
• Создание и пополнение экспозиций залов раздела;
• Применение методики проектной деятельности;
•  Применение полученных знаний по поиску информации в поисковых системах Интернет ;
• Развитие  интереса к истории страны;
• Формирование  навыков исследовательской работы;
• Развивать самоуправление в процессе работы над проектом, организовать работу по группам, учиться согласовывать свои действия в группе.

Для реализации проекта были избраны следующие методики:

Проектная деятельность

Изучение научно-познавательной и исторической литературы

Поиск и анализ информации в сети Интернет

Оформление Webстраниц

Тип проекта: проектно-ориентированный

Сроки реализации проекта: 2009-2010,2010-2011 учебные годы

Руководитель проекта – Степанова Л.А.учитель истории

Рабочая группа- Председатель Совета музея Сапрыкина Арина

                              Член Совета музея Шубаев Нурсултан

                              Член Совета музея Дворников Вадим

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап – 2009 по январь 2010

Практический этап – январь 2010 по май 2010

Аналитический этап – май 2010 года.

 Подготовительный этап: руководитель Сапрыкина Арина

Практический этап: Член Совета музея Шубаев Нурсултан

Аналитический этап

Работа в режиме устойчивого функционирования

Описание проекта:

Использование опыта создания и развития  кадетских   корпусов, организации в них учебно-воспитательного процесса приобретает особую значимость в настоящее время. С 1993 г. в России началось возрождение  кадетских   корпусов: именно в этом году в Санкт-Петербурге был создан Ракетно-артиллерийский  кадетский   корпус, ставший первым государственным военно-учебным заведением подобного типа. В 1995 г. открылись в Кронштадте Морской, а 12 апреля при Военной инженерно-космической академии им. А. Ф. Можайского - Военный императора Петра Великого космический  кадетские   корпуса. Кроме того, были созданы кадетские   корпуса, школы и лицеи в Москве, Санкт-Петербурге, Воронеже, Новочеркасске и ряде других городов России.

В мае 2004 года в СОШ № 12 были открыты 5-е,6-е,7-е,10-е кадетские классы (приказ Департамента образования города Южно – Сахалинска № 477 от 7 мая 2004 г.), а в июне 2005 года СОШ № 12 была реорганизована в Муниципальное общеобразовательное учреждение Кадетскую школу г. Южно – Сахалинска.

Для вновь созданных специализированных военно-учебных заведений, естественно, особую значимость приобретает использование накопленного за многие годы положительного опыта  кадетских   корпусов  дореволюционной России. Опираясь на него, им предстоит развивать систему подобного образования дальше. Однако  история  создания и развития  кадетских   корпусов, роль их воспитанников в защите Отечества, культурной и общественно-политической жизни общества являются до сих пор мало изученным пластом военной  истории  России.

        Целью школьного музея, а значит и главной целью нашей работы является:

- воспитание у кадет патриотизма, гражданственности, бережного отношения к традициям, истории и культуре Российского государства;

- приобщение кадет к историческому и духовному наследию через практическое участие в сборе информации, ее хранении и использовании.

Отдел музея «История кадетских корпусов» состоит из пяти залов.

1. Зал «Петра Великого начало» 

Ответственный за зал – кадет Вовчук Анастасия.

        2. Зал  - «Кадетские корпуса России» - в нем планируется разместить следующие экспозиции:

Ответственный за зал – Самисько Ирина.

        3. Зал «Атрибуты кадетских корпусов» 

Ответственный за зал – Данченко Никита.

4. Зал «Традиции и ритуалы». 

Ответственный за зал – Дворников Вадим

        5. Зал «Кадетские имена в истории» 

Особое место в этом зале отводится экспозициям о бывших кадетах исследователях Сахалина – Невельском Геннадии Ивановиче, Бошняке Николае Константиновиче, Рудановском Николае Васильевиче, Буссе Николае Васильевиче, а так же директоре Морского кадетского корпуса Крузенштерне Иване Федоровиче.

Ответственный – Добаринов Андрей

Ожидаемые результаты

В ходе проектной деятельности предполагается получить следующие результаты:

• развитие интереса кадет к изучению истории Родины и истории кадетских корпусов,
• усвоение ценностей гражданственности, патриотизма, определяющих модель  жизненного поведения;
• приобретение социального опыта;
• освоение специфических приемов музейной деятельности;
• создание экспозиций залов раздела «История кадетских корпусов» в школьном виртуальном музее
• использование экспонатов раздела на уроках  курса «Начальная военная подготовка» .
• Размещение материалов музея на школьном сайте.

Критериями результативности можно считать:

• количественный охват кадет, занятых в реализации проекта;
• наличие музейного фонда;
• востребованность и использование материалов в работе школы.

Риски

• недостаточность опыта организации музейной деятельности;
• недостаточность опыта создания Webстраниц членами музея;