Лидер в образовании 2017
материал на тему

Область

Оренбургская

Район/город

Новосергиевский

Фамилия

Гарасько

Имя

Наталья

Отчество

Валерьевна

Дата рождения (день, месяц, год)

20 февраля 1977

Место рождения

г. Джетыгара Кустанайской области Республика Казахстан

Название образовательной организации (по Уставу)

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Барабановская средняя общеобразовательная школа»

Должность (по штатному расписанию)

Заместитель директора по учебно - воспитательной работе

Послужной список (предыдущие места работы: год поступления, место работы, занимаемая должность)

1999год-помощник воспитателя интерната;

2005 год - учитель начальных классов, учитель истории;

2006 год - заместитель директора по гражданско - патриотическому воспитанию;

2007 год – заместитель директора по воспитательной работе;

2013год – заместитель директора по учебно - воспитательной работе

Преподаваемые предметы

история, обществознание, историческое краеведение, ОРКСЭ

Квалификационная категория руководителя

соответствие

Общий педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты)

16 лет

Общий управленческий  стаж (полных лет на момент заполнения анкеты)

11 лет

Управленческий стаж работы в данной образовательной организации (полных лет на момент заполнения анкеты)

11 лет

Образование (укажите название и год окончания учебного заведения,  факультет)

Высшее, Оренбургский государственный педагогический университет, 2011 год, исторический факультет; в 2015 году прошла профессиональную переподготовку на факультете повышения квалификации преподавателей Оренбургского государственного университета по программе «Управление государственными и муниципальными образовательными организациями»

Наличие ученой степени, звания

нет

Дополнительное образование (указать какое)

Учитель начальных классов, организатор воспитательной работы

Стажировки (указать какие, где за последние три года)

нет

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководителя (за последние 3 года)

ОГПУ курсы повышение квалификации руководителей «Актуальные проблемы управления ОО»,  2014,2015,2016 гг.

Правительственные награды (укажите название и год получения награды)  

нет

Отраслевые награды (укажите название и год получения награды)

- Занесение на районную доску почета в 2008 году

- Почетная грамота Отдела образования администрации муниципального образования «Новосергиевский район» «За большую плодотворную работу по обучению и воспитанию учащихся». 2012 г.

- Благодарственное письмо МКУ «Отдела образования администрации муниципального образования «Новосергиевский район» «За активное участие в работе районных методических объединений и совершенствование профессионального мастерства педагогических кадров» 2016 г.

- Благодарность Московского государственного университета им М.В. Ломоносова, Некоммерческой организации Благотворительный фонд наследия Менделеева «За всестороннюю поддержку участников Всероссийского конкурса «Мой лучший урок» и творчески работающих педагогов» 2016 г.

Международные награды (укажите название и год получения награды)

нет

Общественные награды (укажите название и год получения награды)

- Благодарственное письмо администрации Новосергиевского района «За личный вклад в социально- экономическое развитие района, активную жизненную позицию и в связи с 90- летием ВЛКСМ» 2008

- Благодарственное письмо Районного совета Новосергиевской общественной организации РСМ «За большой личный вклад в развитие районной организации РСМ в 2012- 2013 гг».

- Почетная грамота администрации Барабановского сельского совета «За многолетний добросовестный труд, активную жизненную позицию и участие в общественной жизни села и школы» 2014 г.

-Грамота администрации Новосергиевского района «За многолетний добросовестный труд в сфере образования, личный вклад в воспитание подрастающего поколения» 2015 г.

Звания (укажите название и  год получения награды)

нет

Членство в общественных организациях (укажите название и год вступления)

Первичная профсоюзная организация МОБУ «Барабановская СОШ», 2000 год.

Работа в органах государственной власти (укажите название, годы работы, должность)

Депутат Совета депутатов муниципального образования Барабановский сельсовет, с 2016 года

Публикации в периодических изданиях: книги, брошюры (укажите название, год издания)

нет

Дети (укажите имя и возраст детей)

Валерия, 20 лет

Лина, 19лет

Александра, 8 лет

Интересы и увлечения

Художественная и историческая литература

Рабочий адрес

Оренбургская область, Новосергиевский район, село Барабановка, улица Школьная, 12

Домашний адрес

Оренбургская область, Новосергиевский район, село Барабановка, улица Советская, д.6 кв. 1

Рабочий телефон

8(35-339)93-4-23

Домашний телефон

нет

Мобильный телефон

89225515873

Факс

нет

Рабочая электронная почта

barabanovka.56@mail.ru

Личная электронная почта

gar.natali@mail.ru

Адрес личного сайта в Интернете

http://nsportal.ru/gar-natali

Адрес школьного сайта в Интернете

barabanovka56.ucoz.ru

Ваши кумиры в профессии

Я представитель большой педагогической династии. Кумирами в профессии для меня, стали педагоги  моей семьи: дедушка Рындя Алексей Степанович, учитель биологии и географии, ветеран ВОВ, бабушка Рындя Евдокия Пантелеевна, завуч школы, учитель русского языка и литературы, дедушка Бабченко Петр Андреевич, директор школы, учитель начальных классов, ветеран ВОВ, мама Бабченко Наталья Алексеевна, учитель русского языка и литературы, тетя Бабченко Ольга Михайловна, учитель начальных классов. Именно они научили меня восхищаться учительским трудом. Поэтому выбор профессии был однозначен - учитель.

Победитель конкурса «Лидер в образовании Оренбуржья» – это…  (продолжите фразу).

 руководитель, который умеет выявлять потенциал развития образовательного учреждения и добиваться хороших результатов деятельности 

Поделитесь формулой успеха. Какие конкретные управленческие технологии Вы используете в своей организации?

Успех - это процесс, а не конечный результат.  В.Г. Белинский сказал: «Кто не идет вперед, то идет назад, стоячего положения нет».  Успех зависит от внутреннего состояния и настроя и складывается для меня из многих составляющих:

 «семья»+ « вера в свои силы»+ « профессионализм».

 Семья – это главный внутренний стержень, она дает спокойствие, опору, уверенность.

Вера в свои силы помогает браться за любое дело.

Профессионализм означает, что у меня есть научно - методическая база, которая  помогает принимать  решения и действовать согласно заданной цели. Необходимо профессионально выполнять свои обязанности и любить свою работу.

В деятельности руководителя в основном использую:

- технологию анализа опыта, проблем и ресурсов школы (выявление конкретной специфики школы, её потребностей в обновлении, её инновационных возможностей)

- мотивационные технологии, так как они шире и глубже охватывают воздействие на педагога и побуждают его к выполнению поставленных целей и задач организации учреждения;

- технологию коллективного планирования, позволяющую предвидеть результат на этапе разработки проекта;

- технологию управления инновационным проектом, включающую подготовку инновации, апробацию инновационных идей и  закрепление инновации в образовательной системе учреждения.

Поделитесь секретом одного успешного дела: от замысла до конкретного результата. Расскажите о нем и проанализируйте как удачи, так и ошибки по ходу его реализации.

Одним из своих успешных дел считаю  проект «Педагог – профессионал ». Он был создан для повышения мастерства педагогов школы и мотивации к педагогической деятельности.

Администрацией школы была создана рабочая группа, был утвержден план мероприятий по данному проекту:

1. Повышение квалификации с использованием дистанционной формы обучения.

2. Совершенствование программ самообразования педагогов.

3. Обучение ИКТ, работе с интерактивным оборудованием.

4. Организация семинаров, мастер-классов

5.Участие в экспериментальной инновационной деятельности

6.Вовлечение педагогов в исследовательскую работу

Моя работа началась с анализа текущего состояния данного направления в школе, изучения дополнительной информации, помогающей составить дальнейший план действий. И работа началась! Закономерным результатом проекта  стали первые итоги:

1. 1. За последние три годы 100% педагогов школы аттестованы на первую и высшую категорию;
2. 2 Мониторинг участия в профессиональных конкурсах педагогов показал свои результаты: 2014 год - Лауреат конкурса Учитель года, 2015 год 2 и 3 место педагогов на муниципальном этапе конкурса «Мой лучший урок» 2016 год – 2 место на муниципальном этапе конкурса «Учитель Оренбуржья, Диплом I степени Центр роста талантливых детей и подростков «Аурум» Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Творческая лаборатория современного педагога», Диплом 3 степени « Набережночелнинский государственный педагогический университет» ООО Центр «Обруч» Всероссийский конкурс методических разработок «Я – реализую ФГОС» в номинации видеоурок (материал на тему «Уроки биологии в 5 классе в свете новых стандартов образования»); участие двух педагогов в аналитической сессии ИПК и ППРО ОГПУ по вопросам внедрения ФГОС ООО,  2 победителя Муниципального этапа Конкурса «Мой лучший урок», 1 победитель Регионального этапа, 3 место в финале; участие в региональном  этапе конкурса ПРОФИ 2016

Проект продолжается. Есть много моментов, которые нуждаются в доработке. Среди них охват максимального количества участников из числа педагогического коллектива, развитие потенциала каждого педагога.

Попробуйте нарисовать свое профессиональное будущее через 2, 5 и 10 лет. Какие изменения по сравнению с сегодняшним днем Вы ожидаете?

И через два года, и через пять лет, и через десять я вижу себя менеджером в системе образования.  Я буду продолжать воплощать в жизнь проекты, которые переведут нашу школу на более высокий уровень, помогут превратить ее в инновационное образовательное учреждение, обладающее динамично развивающимся  педагогическим коллективом единомышленников, обеспечивающим  высокий уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям современного общества

Обозначьте главную, на Ваш взгляд, проблему в системе образования.  Какие возможные пути ее решения Вы бы предложили и кому?

Основная, на мой взгляд, проблема системы образования – снижение качества образовательных услуг, причин которого несколько:

 - сокращение специалистов в образовательных учреждениях, снижение потенциала педагогического состава, отсутствие престижности профессии учитель;

- подмена научно-педагогической, творческой  деятельности на формальную, направленную на подготовку отчетной документации.

Решение данной проблемы должно осуществляться на всех уровнях (от федерального до муниципального) по направлениям:

1. Исследование качества образования в области причин и истоков его формирования, критических факторов, ограничений, негативных влияний, приоритетов и создание обновленной качественной системы образования.

2. Создание эффективной государственной системы профессиональной поддержки и мотивации педагога.

3.  Обновление в образовательных учреждениях учебно-методической базы в соответствии с требованиями современного образования (оснащенность учебных кабинетов для проведения систематической исследовательской деятельности учащихся, лабораторных комнат, производственных мастерских и пр.).

4. Освобождение педагогов от излишней отчетности, создание в образовательном учреждении атмосферы творчества и инициативы.