Общие знания нормативно-правового документа «Профессиональный стандарт педагога»
методическая разработка на тему
Предварительный просмотр:
Тест Общие знания нормативно-правового документа
«Профессиональный стандарт педагога»
Уважаемые педагоги! Вам предложен тест, состоящий из 10-ти вопросов, которые позволяют оценить общие знания нормативно-правового документа. Правильный ответ необходимо подчеркнуть или выделить другим цветом. Вопросы теста могут содержать несколько правильных ответа. Будьте внимательны! Выполнение теста рассчитано на 30 минут.
1. В Министерстве труда и социальной защиты Профессиональный стандарт педагога был утвержден:
А) 17.10.2013г.
Б) 14.11.2013г.
В) 18.10.2013г.
2. Профессиональный стандарт определяет:
А) деятельность дошкольной Организации;
Б) основные требования к квалификации педагога;
В) общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование.
3. Для какой категории педагогических работников разработан Профессиональный стандарт:
А) для всех педагогических работников;
Б) для специалистов и воспитателей ДОУ;
В) для педагогов ДОУ и учителей
- Какая часть стандарта описывает профессиональные компетенции педагога, отражающие специфику работы в начальной школе?
А) 1 часть
Б) 2 часть
В) 3 чсть
Г) 4 часть
5. Как называется документ, включающий перечень профессиональных и личностных требований к учителю, действующий на всей территории Российской Федерации?
А) Профессиональный стандарт
Б) Закон об образовании
В) Конституция РФ
Г) ФГОС
6. Сколько трудовых функций обозначено в Профессиональном стандарте педагога:
А) 2 (А, В);
Б) 3 (А, В, С);
В) 1 (А).
7. Содержание трудовой функции отражает:
А) необходимые знания + необходимые умения;
Б) необходимые знания + необходимые умения + необходимые навыки;
В) необходимые знания + необходимые умения + другие характеристики
8. Трудовые действия в Профессиональном стандарте педагога это:
А) завершенная совокупность трудовых движений, выполняемых без перерыва рабочими органами человека;
Б) совокупность обязательных требований к дошкольному образованию;
В) хаотичный набор трудовых движений, выполняемых без перерыва рабочими органами человека.
9. Трудовая функция «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в дошкольных организациях» отражает:
А) «Общепедагогическую функцию. Обучение» + «Воспитательная деятельность» + «Развивающая деятельность»;
Б) «Педагогическую деятельность по реализации программ дошкольного образования» + «Общепедагогическую функцию. Обучение»;
В) «Планирование образовательного процесса» + «Общепедагогическую функцию. Обучение».
10. В какой части содержания стандарта говорится о владении педагогом ИКТ-компетенциями?
А) Приложение № 4
Б) Часть А
В) Приложение № 1
Г) Приложение № 2
11. В профессиональную ИКТ-компетентность входят (Укажите все верные ответы):
А) Общепользовательская ИКТ-компетентность
Б) Общепедагогическая ИКТ-компетентность
В) Предметно-педагогическая ИКТ-компетентность
12. Что входит в состав общепользовательского компонента? (Укажите все верные ответы):
А) Соблюдение этических и правовых норм использования ИКТ
Б) Клавиатурный ввод
В) Видеоаудиофиксация процессов в окружающем мире
Г) Навыки поиска в Интернете
Д) Навыки программирования
13. Профессиональный стандарт педагога может применяться (Укажите все верные ответы):
А) при приеме на работу в общеобразовательное учреждение на должность «педагог»;
Б) при проведении аттестации педагогов образовательных учреждений региональными органами исполнительной власти, осуществляющими управление в сфере образования;
В) при проведении аттестации педагогов самими образовательными организациями, в случае предоставления им соответствующих полномочий.
14. Область применения. Сфера дошкольного, начального и общего среднего образования. (Укажите все верные ответы):
А) Сфера дошкольного образования
Б) Сфера начального образования
В) Сфера общего среднего образования
15.Какова цель применения профессионального стандарта «Педагог»? (Укажите все верные ответы)
А) Определять необходимую квалификацию педагога
Б) Обеспечить необходимую подготовку педагога для получения высоких результатов его труда
В) Обеспечить необходимую осведомленность педагога о предъявляемых к нему требованиях
Г) Содействовать вовлечению педагогов в решение задачи повышения качества образования
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка обучающего семинара «Нормативно-правовые акты, регламентирующие профессиональную деятельность педагогов дополнительного образования»
В практике педагоги дополнительного образования нечасто сталкиваются с необходимостью использовать знания правовых основ, определяющих их профессиональную деятельность. Редко используемая информация с...
Тест «Общие знания нормативно-правового документа «Профессиональный стандарт педагога»
Тест, состоящий из 10-ти вопросов, которые позволяют оценить общие знания нормативно-правового документа «Профессиональный стандарт педагога»...
Участие в компьютерном тестировании на знание нормативно-правовой базы в области образования, основ педагогики и психологии, актуальных вопросов профессиональной деятельности
Принял участие во всероссийском тестировании педагогов по направлению «Учитель информатики и ИКТ в соответствии с требованиями профессионального стандарта и ФГОС»Принял участие...
Приказ Минтруда России от 18.10.2013 N 544н (с изм. от 25.12.2014) "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учите
Приказ Минтруда России от 18.10.2013 N 544н (с изм. от 25.12.2014) "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, о...
Приложение к критерию 6.7.Компьютерное тестирование на знание нормативно-правовой базы в области образования, основ педагогики и психологии, актуальных вопросов профессиональной деятельности.
Приложение к критерию 6.7. Компьютерное тестирование...
Дорожная карта внедрения профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» в МБОУ СОШ №2
Цель: Обеспечение перехода образовательной организации на работу в условиях действия профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере начального общего, основного общего...