Этапы реализации проекта
презентация к уроку на тему
Презентация "Этапы реализации проекта" для педагогов дополнительного образования.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.76 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«В школе, в которой работают по методу проектов, первое слово – за ребенком, последнее – за учителем» Коллинкс «Будущее - в руках школьного учителя» Виктор Гюго
Цель проектного обучения состоит в том, чтобы создать условия , при которых учащиеся: самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников; учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач; приобретают коммуникативные навыки и умения, работая в различных группах; развивают у себя исследовательские умения (выявление проблем, сбор информации, наблюдение, проведение эксперимента, анализа, построение гипотез, обобщение); развивают системное мышление.
«Лобовые атаки в обучении приносят еще большие потери, чем на войне» Джон Дьюи Краткая историческая справка Метод проектов возник еще в 20-е годы прошлого века в США. Его называли также методом проблем. Он основывался на идее целесообразной деятельности ученика, предложенной американским философом и педагогом Джоном Дьюи . В России метод проектов был известен еще в 1905 году.
Проект (от лат. рrojectus, «брошенный вперед») совокупность документов (расчетов, чертежей и т.д.) для создания какого-либо сооружения или изделия; 2) предварительный текст какого-либо документа; замысел, план; метод обучения, основанный на постановке социально значимой цели и ее практическом достижении . В отличие от проектирования, проект как метод обучения не привязан к конкретному содержанию и может быть использован при изучении любого предмета, а также межпредметного курса.
Типы проектов
По количеству участников
По продолжительности проведения среднесрочные 10-15 уроков долгосрочные до года
Ожидаемые результаты Название проекта Актуальность Цели и задачи Оценка и самооценка проекта Этапы реализации Обязанности и ответственность «Ступени» проектной деятельности «Знания могут быть кучей камней, но могут быть и вершиной пирамиды, на которой стоит личность». В.С. Розов
Этапы (стадии) работы над проектом (проект - это «пять П»): П роблема П роектирование (планирование) П оиск информации П родукт П резентация Шестое "П" проекта - это его портфолио, т.е. папка, в которой собраны все рабочие материалы, в том числе черновики, планы, отчеты и др.
Этапы (стадии) работы над проектом План Портфолио Продукт Поиск Проблема Презентация
подготовительный практический (конструкторский, технологический, создание продукта) заключительный (анализ полученных результатов, выводы,оформление и защита)
конкурсах; отчетах; выставках; праздниках; конференциях; акциях.
Формы представления результатов проектной деятельности Устные Письменные Наглядно- образные - доклад - публикация - видеофильм - обзор - реферат - модель - отчет - сборник - макет - сообщение - сказка - плакат сравнительный - сценарий - презентация анализ - выставка
Достоинства (плюсы) проектной деятельности: это создание особой образовательной атмосферы, дающей ребятам попробовать себя в разных направлениях учебной деятельности; развивать свои универсальные умения; повысить мотивацию изучения предмета; реализовать комплексное восприятие учебных предметов; принимать самостоятельное решение, поверить в свои силы.
Недостатки (минусы) проектной деятельности: увеличение нагрузки на учащихся, как интеллектуальной, так и эмоциональной; требование более сложной системы оценивания; увеличение объема работы педагога (чем ниже уровень подготовленности учащихся, тем больше работы для педагога); наличие риска неудачного выполнения работы (стрессовая ситуация).
Вывод: Проектный метод обучения окончательно не отказывается от традиционных моделей обучения, но предоставляет учащемуся право выбора, тем самым позволяет ему самостоятельно строить свою личность.
Благодарю за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/25/picture-715551-1448454502.jpg)
Этапы реализации информационно-познавательного проекта.
Статья раскрывает основные требования к проектной деятельности в школе на примере проектов информационно-познавательного типа....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/19/picture-565441-1421647819.jpg)
Дизайн – проект учащихся учебного объединения «Ростки талантов» - победитель конкурса на лучший дизайн-проект, проведенный в рамках реализации проекта «Экологический альпинарий»
В процессе создания красивой и благоухающей клумбы на территории нет ничего сложного. Это дело времени, правильной высадки (необходимо прочитать инструкцию на пакете с купленными семенами и строго ей ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/16/picture-1117860-1550322822.jpg)
"ЧТО ТАКОЕ ПРОЕКТ И ПОЧЕМУ РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА – ЭТО СЛОЖНО, НО ИНТЕРЕСНО". 10 класс. Индивидуальный проект.
Данная методическая разработка (технологическая карта урока) поможет учителю в проведении вводного занятия курса "Индивидуальный проект". Основная идея состоит в знакомстве обучающихся с про...
![](/sites/default/files/pictures/2023/05/08/picture-50718-1683564096.jpg)
Педагогический проект "Формирование функциональной грамотности и читательской компетенции обучающихся средствами проектной деятельности на этапе реализации ФГОС ООО."
В своей педагогической практике авторский коллектив проектной группы активно использует в работе с обучающимися проектную технологию и убедилась в том, что проектная деятельность учащихся ...