Итоговое занятие в Школе раннего развития
план-конспект на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования

«Центр творчества детей и молодёжи»

Занятие – игра

«Что? Где? Когда?»

(открытое занятие для родителей ШРР)

Составил: Денисюк  Г.В.

                                                                                        Педагог д/о

Славгород 2017

Цель:

1.Закрепление вычислительных умений  и навыков сложения и вычитания в пределах 10.

2. Развитие внимания, логического мышления.

3. Проверить и систематизировать знания, полученные детьми в течении учебного года.

Ход занятия:

Педагог: Внимание! Сегодня мы проводим занятие в форме игры  «Что? Где? Когда?». В игре принимают участие 2 команды: команда лесных жителей и команда ребят обучающихся в школе раннего развития. Но прежде чем приступить к занятию послушайте правила честной игры.

Правила честной игры:

1. Только честная борьба, иначе и победа неинтересна.
2. Если выиграл, радуйся, но не задавайся. Научи тому, что знаешь и умеешь сам других.
3. Внимательно прислушивайся к мнению друзей по команде.
4. И еще раз: только честная борьба.

Условия игры:

1. Игра идет до 6 очков.
2. За правильный ответ команда получает 1 балл.
3. Номер вопроса можно узнать крутя волчок.

Педагог:

1. Задание предлагает нам выполнить Мамонтенок.

- Составь рисунок (соединить точки в порядке возрастания).

                1 год обучения                                             2 год обучения

2. Задание предлагает выполнить нам Волк. Он предлагает расшифровать нам телеграмму. (Графический диктант).

3. Задание от Кота Леопольда. Он просит нас написать соседние числа.

1 год обучения.                                                          2 год обучения.

4. Следующее задание от Ёжика.

Посчитай количество предметов и обведи цифру.

5. Это задание от Зайчика.

- Собери математические пазлы.

6. Это задание предлагает нам Бременские музыканты.

- Геометрическая головоломка. Из каких геометрических фигур состоит рисунок? Назови их. Сколько треугольников, кругов, прямоугольников?