Эссе
материал на тему

Вечность – вечный – навечно… Кажется, что же интересного и необычного в этом ряду однокоренных слов? Какие образы и ассоциации всплывают в сознании человека при прикосновении к этим словам? Быть может, это бесконечность мира и жизни? А возможно, это недосягаемость времени, которое уносит нас в вечность.

Что же означает выражение «Прикоснуться к вечности»? Разгадать неразгаданное, увидеть скрытое и надежно спрятанное или же прикоснуться к тому желаемому, что неподвластно времени?  А это, на мой взгляд, самые важные и вечные человеческие ценности: добро, милосердие, альтруизм, любовь. И учитель один из немногих, кто не только прикасается к этим вечным понятиям, но и оказывает непосредственное влияние на формирование этих ценностей в душах своих учеников, тем самым сея «разумное, доброе, вечное».

С учетом особенностей нынешнего времени можно утверждать, что значимость этих нравственных ценностей возрастает ежесекундно. Разве не прав я? Думаю, вы согласитесь со мной в том, что разгулявшееся ныне зло и ненависть, зависть и эгоизм, терроризм и бесчеловечность ведут человечество к нравственному кризису и отмиранию нравственных добродетелей.

И вот тут-то на арене появляется УЧИТЕЛЬ с его толерантностью, стремлением научить и желанием взрастить крепкие и добрые всходы в душах своих питомцев. Несомненно, учитель должен точно знать и понимать то, что он сам прежде всего является примером для своих учеников. Подтвержу свою мысль словами В.И. Даля: «Воспитатель сам должен быть тем, кем он хочет сделать своего воспитанника».

И вот тут самое время спросить: «Является ли учитель показателем и носителем нравственных добродетелей в той мере, которая позволяет ему прикоснуться к ребячьим душам, ни в коем случае не поранив?»

Я убежден, что утвердительный положительный ответ возможен только в том случае, когда твоим собственным ориентиром на пути являются общечеловеческие нравственные ценности. Тогда и путь твой становится легче и сложности преодолеваются быстрее.

Профессия учителя уникальна во всех смыслах. Она вне моды и времени. Чтобы быть учителем, нужно иметь безграничные ресурсы собственной души, неописуемое по размерам сердце, где место будет каждому твоему подопечному.

Учитель в любой момент должен быть готов прийти на помощь ребенку, попытаться вселить уверенность в собственное «Я», окутать разливающимся теплом собственной души и вечно горящим пламенем Веры, Надежды, Любви.

Миссия учителя безгранична и особа. Ведь она не ограничивается только урочными занятиями, выполнением рабочих программ и норм, определяемых образовательными стандартами. Мне кажется, что настоящий учитель не отбывает урочные часы, а совместно с детьми проживает жизнь и вживается в нее вместе со своими воспитанниками. Учитель сопровождает дитя в нелегком пути, пытаясь дать ребенку счастье, которое заключается в умении раскрыть данные Богом способности, став творцом в собственной жизни.

Прикосновение к сердцу и уму ребенка требует от педагога большого педагогического  искусства и знаний. Собственными поступками я пытаюсь проиллюстрировать ученикам, что основными направляющими  в любых взаимоотношениях являются сердечность, тактичность, уважение к мыслям и чувствам друг друга. С уверенностью говорю, что все учителя, встретившиеся на  моем пути, в полной мере обладали перечисленными выше качествами. А значит, мне было с кого брать пример.

И как ни странно сегодняшние школьники мечтают о таких же добрых и справедливых наставниках. Да-да, именно наставниках и союзниках. Это обязывает педагога быть в постоянном поиске, не опускать руки в случае неудачи, не бояться брать на себя ответственность. В этом заключается профессиональный долг учителя.

Нет на свете ни одной другой профессии, которую назвали бы самыми красивыми словами: благородная, почетная, прекрасная… Как нет и другого профессионала, к которому предъявляют столько требований. Учитель должен быть честным, компетентным, любящим все окружающее, психологом, врачевателем человеческой души, морально устойчивым, готовым к компромиссу.

Мы, педагоги, создаем будущее. От того как мы сработаем, зависит успех нашей страны и мира. Мне очень хочется верить в то, что за годы обучения ученики постигают наивысшие показатели человеческой душевной культуры и красоты в полной мере. А это и значит, что учитель прикасается к вечности.