Сценарий "Знакомство с музыкальными инструментами"
методическая разработка

СЦЕНАРИЙ ЛЕКЦИИ-КОНЦЕРТА

ПО ПРОЕКТУ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И СОТРУДНИЧЕСТВА

«ЗНАКОМСТВО С МУЗЫКАЛЬНЫМИ   ИНСТРУМЕНТАМИ»

Разработала и провела преподаватель по классу аккордеона ДШИ им. И.С.Баха

Бинецкая Ирина Петровна

Вед.: Здравствуйте, ребята! Мы пришли к вам в гости из музыкальной школы. А кто знает, что делают в школе?

                         (Дети из публики отвечают.)

Вед.: Правильно, учатся играть на различных музыкальных инструментах, А какие муз.

инструменты вы знаете?

                           (Дети из публики отвечают.)

Вед.: Молодцы, ребята, много муз. инструментов вы знаете. А теперь вы с ними

познакомитесь и послушаете, как звучат некоторые из них. Начинаем наш концерт.

                               Показ муз. инструмента.

Вед.: Кто знает как называется этот муз. инструмент?

                        (Дети из публики отвечают.)

Вед.: Правильно, молодцы, это фортепиано. Обратите внимание, ребята это белые и чёрные полосочки называются клавиши. Музыкант, нажимая на них пальчиками, исполняет музыку. Давайте сейчас послушаем, как звучит фортепиано.

Ведущий объявляет Ф.И.О. выступающего и что он исполняет. Звучит фортепиано.

Вед.: Вам понравилось, ребята?

       Дети из публики отвечают.)

Вед.: Спасибо, тогда надо поаплодировать, т. е. похлопать в ладошки, таким образом мы говорим исполнителю «спасибо».

Ведущий вызывает учащегося с аккордеоном. Показ аккордеона.

Вед.: А скажите мне пожалуйста, чем похож этот муз. инструмент на фортепиано?

                          (Дети из публики отвечают.)

Вед.: Правильно, клавишами чёрными и белыми. А на какой инструмент он ещё похож,

ребята?

                            (Дети из публики отвечают.)

Вед.: Правильно, на гармошку. У этих муз. инструментов    есть мех, с помощью

которого они звучат. А кто из вас, ребята, знает как называется этот муз. инструмент?

                                    (Дети из публики отвечают.)

Вед.: Молодцы, это аккордеон. Давайте послушаем как он звучит.

Ведущий объявляет Ф.И.О. выступающего и что он исполняет. После выступления вед.

и публика аплодируют.

Ведущий вызывает учащегося с баяном. Показ баяна.

Вед.: А это - муз. инструмент - баян.   Как вы уже,   наверное, заметили он похож на гармошку и на аккордеон. Чем же?

                                (Дети из публики отвечают.)

Вед.: Давайте послушаем его звучание.

Ведущий объявляет Ф.И.О. выступающего и что он исполняет. Звучит баян.

Ведущий вызывает учащегося со скрипкой. Показ инструмента.

Вед.: Ребята, может вы знаете как называется этот муз. инструмент?

                               (Дети из публики отвечают.)

Вед.: Какие вы молодцы! Это скрипочка. А давайте посмотрим чем же она отличается от

других муз. инструментов? У скрипки есть 4 струны. А играют на струнах смычком.

Ведущий объявляет Ф.И.О. выступающего и что он исполняет. Звучит скрипка.

Ведущий вызывает учащегося с гитарой. Показ инструмента.

Вед.: Ребята, что вы заметили?

                                   (Дети из публики отвечают.)

Вед.: Конечно. У этого инструмента есть струны, как и у скрипки. Но играют на струнах

не смычком, а пальчиками. И как называется этот муз. инструмент?

                                  (Дети из публики отвечают.)

Вед.: Да это гитара.

Ведущий объявляет Ф.И.О. выступающего и что он исполняет. Звучит гитара.

Вед.: Вот и подошёл к завершению наш концерт. Вам понравилось слушать музыку?                          (Дети из публики отвечают.)

Вед.: Мы приглашаем вас в нашу школу искусств им. И.С.Баха. Приходите, пожалуйста, наши педагоги научат желающих играть на понравившихся муз. инструментах. А вашим родителям расскажите о сегодняшней встречи, о концерте и знакомстве с муз. инструментами. Спасибо за внимание.