Программа по самообразованию
материал
Программа по самообразованию педагога на 2015-2020 учебный год.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 462 КБ |
Предварительный просмотр:
Рассмотрено Руководитель ШМО _______ /_________ Протокол №____ От «__» _____20__г. | Согласовано Заместитель директора по УР МБОУ «Лицей № 14» _________ /_______________/ «__» ________ 20__г. |
ПРОГРАММА
по самообразованию
Никитиной Людмилы Александровны,
учителя истории
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Лицей №14»
Нижнекамского муниципального района
Республики Татарстан
на 2015-2020 гг.
Перспективный план
№ | Направление работы | Учебный год | ||||
2015-16 | 2016-17 | 2017-18 | 2018-19 | 2019-20 | ||
Аттестация | * | |||||
Курсы | * | * | ||||
Переподготовка | * | |||||
Выступление на МО | * | |||||
Выступление на педсовете | * | |||||
Выступление на августовском совещании | * | |||||
Грант Главы | * | |||||
Участие в семинаре | * | * | * | * | ||
Участие в предметной неделе | * | * | * | * | * | |
Публикации | * | * | * | * | ||
Участие в олимпиадах | * | * | * | * | * | |
Участие в научно-практических конференциях | * | * | * | * | * | |
Подготовка к ОГЭ | * | * | * | * | ||
Подготовка к ЕГЭ | * | * | * | * | ||
Воспитательная работа | * | * | * | * | * | |
Родительские собрания | * | * | * | * | * | |
Мониторинг | * | * | * | * | ||
Авторская программа | ||||||
Национальное образование | * | * | * | * | * | |
Циклограмма по самообразованию
Ежедневно | |
|
|
|
|
| |
Еженедельно | |
| |
| |
Ежемесячно | |
| |
| |
Каждую четверть | |
|
|
|
|
Один раз в полугодие | |
| |
| |
Один раз в год | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПЛАН на 2015-2016 учебный год
Анализ работы за 2015-2016 учебный год.
Руководство методическим объединением
Название (предмет) | Уровень | Сроки руководства |
Школьное методическое объединение классных руководителей | Образовательное учреждение | С 2015 г. |
Участие в экспертных комиссиях, экспертных советах
Наименование и функции комиссии, наименование учреждения, при которой создана комиссия | Уровень | Сроки участия |
Комиссия по проверке олимпиадных работ по праву, МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» для одаренных детей НМР РТ | Муниципальный | 2015-2016 гг. |
Экспертная комиссия Поволжской юношеской научно-исследовательской конференции «Я - исследователь» НМР РТ | Муниципальный | 2016-2017 гг. |
Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия
№ | Тема, класс (группа, курс) | Уровень | Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и др.) | Дата |
1. | «Крестьянская реформа 1861 года», 8 класс | Региональный | Урок истории на региональном семинаре заместителей директоров по воспитательной работе по теме «Духовно – нравственное и гражданско- патриотическое воспитание в условиях перехода на ФГОС», организованном управлением образования Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района РТ и проведенном на базе МБОУ «Лицея №14». | 2015 г. |
2. | Урок в рамках нового образовательного стандарта. Организация деятельностного подхода в обучении на уроках истории. | Образовательное учреждение | Выступление на заседании школьного методического объединения учителей истории и обществознания в рамках распространения опыта, организованного и проведенного на базе МБОУ «Лицея №14». | 2015 г. |
3. | «Моя республика», 5А класс. | Образовательное учреждение | Урок для школьного методического объединения учителей истории и об-ществознания в рамках Парламентского урока, организованного и проведенного на базе МБОУ «Лицея №14». | 2015 г. |
4. | «Древняя Греция», 5 классы. | Образовательное учреждение | Внеклассное мероприятие - интерактивная игра для школьного методического объединения учителей истории и обществознания в рамках предметной недели, организованного и проведенного на базе МБОУ «Лицея №14». | 2016 г. |
5. | «Выборы в местные органы власти», 10 классы. | Образовательное учреждение | Урок - дебаты для школьного методического объединения учителей истории и обществознания в рамках Парламентского урока, организованного и проведенного на базе МБОУ «Лицея №14». | 2016 г. |
Проведение, участие в семинарах
№ | Тема выступления | Уровень | Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения | Дата |
1 | Актуальные аспекты реализации ФГОС. | Региональный | Семинар «Актуальные аспекты реализации ФГОС» учителей истории и обществознания, организованный министерством образования и науки РФ и проведенный на базе НГПУ. | 2016 г. |
2 | Планирование и организация работы по подготовке к экзамену. | Региональный | Семинар - обучение «ОГЭ и ЕГЭ 2017 года по обществознанию. Планирование и организация работы по подготовке к экзамену», организованный АНО «Легион» и проведенный на базе СОШ №9 г.Елабуга РТ | 2016 г. |
3 | Условия успешной работы с одарёнными учащимися. | Муниципальный | Семинар учителей истории и обществознания в рамках работы ресурсного центра по подготовке к олимпиадам по истории и обществознанию педагогических работников города Нижнекамска, организованный УО ИК НМР РТ и проведенный на базе МБОУ «Лицея №14». | 2016 г. |
Методические публикации
№ | Тема (название),вид публикации, количество страниц | Уровень | Где напечатана (наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации | Год издания |
1. | «История села Старое Ибрайкино», исследовательская работа, 15 страниц. | Международный | 1)Публикация на компакт –диске и в сборнике тезисов в рамках I международной научно-практической конференции школьников «Школьная наука – инновационный потенциал будущего»; 2)https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2019/09/23/issledovatelskaya-rabota-istoriya-sela-staroe-ibraykino | 2016 г. |
2. | «Россия при Иване III», конспект урока, 6 страниц. | Федеральный | Публикация на сайте https://www.pedm.ru/ «Педагогическое мастерство» Всероссийского конкурса «Лучшая методическая разработка -2015» | 2015 г. |
аДругое (участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ, учебников, социально-значимых инициативах, мероприятиях педагогических сообществ, руководство педагогических практикой студентов педагогических учебных заведений и др.)
№ | Вид, тема (назание или описание) мероприятия | Уровень | Год |
1 | Конференция «Организация гражданско- патриотического образования общественных обьединений в предверии празднования 70-летия победы в ВОВ (1941-1945 гг.)» | Муниципальный | 2015 г. |
Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах
Предмет | Уровень | Результат (занятое место) | Дата проведения олимпиады | Документы (материалы), подтверждающие результаты |
История | Муниципальный | 2 место | 2016 г. | Диплом призера |
Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях
Тема конференции, кем организована, дата проведения | Тема выступления | Уровень | Результат (занятое место) | Документы |
«Школьная наука – инновационный потенциал будущего», НГТТИ, 2016 г. | История села Старое Ибрайкино. | Международный | Участник | Сертификат участника |
«Человек в истории. Россия – XX век», международное историко-просветительское благотворительное правозащитное общество «Мемориал», 2015 г. | Моя родословная. | Всероссийский | Участник | Поощрительная грамота |
«Наше наследие», IX Елабужский институт ФГАОУ ВПО КФУ, 2015 г. | Роль татарских предпринимателей Поволжья и Приуралья в социокультурной жизни. | Региональный | Лауреат | Грамота лауреата |
«Динамика полиэтнических и поликонфессиональных отношений российской цивилизации», УО ИК НМР РТ, ИЭУП, 2016 | Моя малая Родина- село Старое Ибрайкино | Региональный | Призер | Диплом 2 степени |
XIII открытая юношеская научно- исследовательская конференция имени С.С. Молодцова, УО ИК НМР РТ 2015 г. | Роль татарских предпринимателей Поволжья и Приуралья в социокультурной жизни. | Муниципальный | Участник | Свидетельство участника |
XIV открытая юношеская научно- исследовательская конференция имени С.С. Молодцова, УО ИК НМР РТ 2016 г. | История села Старое Ибрайкино. | Муниципальный | Участник | Свидетельство участника |
Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой педагогическим работником) как в очной, так и в дистанционной форме
Вид, название мероприятия | Уровень | Результат (занятое место) | Дата | Документы, подтверждающие результаты |
Всероссийская олимпиада по правоведению среди 10-11 классов. | Всероссийский | 2 место | 2016 г. | Диплом призера, 2 степени |
Межрегиональный творческий Интернет - проект «Подросток и закон». | Межрегиональный | участие | 2016 г. | Сертификат участника |
Открытый турнир учащихся старших классов школ города Нижнекамска по дебатам «Правовой статус личности в Российской Федерации», посвященного 23 годовщине принятия Конституции РФ. | Муниципальный | 1 место | 2016 г. | Диплом I степени |
Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и др.)
Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия) | Тема, название | Дата проведения мероприятия | Уровень | Результаты (если есть) |
Игровой конкурс по истории МХК | «Золотое Руно», «Эпоха Возрождения» | 2015 г. | Международный | 1 место |
Игровой конкурс по истории МХК | «Золотое Руно», «Эпоха Возрождения» | 2015 г. | Республиканский | 1 место |
Игровой конкурс по истории МХК | «Золотое Руно», «Эпоха Возрождения» | 2015 г. | Муниципальный | 1 место |
Задачи на следующий 2016-2017 учебный год:
- изучать современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения,
- работать над повышением качества обучения в процессе внедрения ФГОС второго поколения на уроках истории и обществознания;
- продолжить самообразование по методической теме «Деловые игры на уроках истории и обществознания как условие формирования УУД»;
- посещать уроки своих коллег с целью обмена опытом по проектированию уроков в условиях внедрения ФГОС и по созданию условий для успешной сдачи ЕГЭ;
- принимать участие в работе ресурсного центра по подготовке к олимпиадам по истории и обществознанию;
- принять активное участие в предметной неделе учителей истории и обществознания;
- усилить работу с учащимися по подготовке к научно- практическим конференциям
- организовать работу по подготовке выпускников к успешной сдаче ЕГЭ; продолжать работу с одаренными и слабоуспевающими детьми.
Анализ работы за 2016-2017 учебный год.
Руководство методическим объединением
Название (предмет) | Уровень | Сроки руководства |
Школьное методическое объединение классных руководителей | Образовательное учреждение | С 2015 г. |
Участие в экспертных комиссиях, экспертных советах
Наименование и функции комиссии, наименование учреждения, при которой создана комиссия | Уровень | Сроки участия |
Комиссия по проверке олимпиадных работ по праву, МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» для одаренных детей НМР РТ | Муниципальный | 2016-2017 гг. |
Экспертная комиссия Поволжской юношеской научно-исследовательской конференции «Я - исследователь» НМР РТ | Муниципальный | 2016-2017 гг. |
Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия
№ | Тема, класс (группа, курс) | Уровень | Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и др.) | Дата |
1 | «Стратегия социально-экономического развития Республики Татарстан до 2030 года», 10-11 классы | Муниципальный | Внеклассное мероприятие в рамках Парламентского урока «Татарстан – 2030: мой взгляд в будущее республики», организованного и проведенного на базе МБОУ «Лицея №14». | 2017 г. |
2 | «Конституция Республики Татарстан: двадцать пять лет истории», 10-11 класс | Муниципальный | Внеклассное мероприятие в рамках Парламентского урока «Конституция Республики Татарстан: двадцать пять лет истории», организованного и проведенного на базе МБОУ «Лицея №14». | 2017 г. |
3 | «Древняя Греция», 5 классы. | Образовательное учреждение | Внеклассное мероприятие - интерактивная игра для школьного методического объединения учителей истории и обществознания в рамках предметной недели, организованного и проведенного на базе МБОУ «Лицея №14». | 2016 г. |
4 | «Выборы в местные органы власти», 10 классы. | Образовательное учреждение | Урок - дебаты для школьного методического объединения учителей истории и обществознания в рамках Парламентского урока, организованного и проведенного на базе МБОУ «Лицея №14». | 2016 г. |
Проведение, участие в семинарах
№ | Тема выступления | Уровень | Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения | Дата |
1 | Актуальные аспекты реализации ФГОС. | Региональный | Семинар «Актуальные аспекты реализации ФГОС» учителей истории и обществознания, организованный министерством образования и науки РФ и проведенный на базе НГПУ. | 2016 г. |
2 | Планирование и организация работы по подготовке к экзамену. | Региональный | Семинар - обучение «ОГЭ и ЕГЭ 2017 года по обществознанию. Планирование и организация работы по подготовке к экзамену», организованный АНО «Легион» и проведенный на базе СОШ №9 г.Елабуга РТ | 2016 г. |
3 | Способы формирования умения постановки вопросов как средство развития УУД. | Республиканский | Семинар «Способы формирования умения постановки вопросов как средство развития УУД», организованный УО ИК НМР РТ и проведенный на базе СОШ №27 | 2017 г. |
4 | Методические рекомендации для подготовки к итоговой аттестации по истории и обществознанию | Республиканский | Семинар «Методические рекомендации для подготовки к итоговой аттестации по истории и обществознанию», организованный ООО «Экзамен» и проведенный УО г. Елабуга РТ | 2017 г. |
5 | Условия успешной работы с одарёнными учащимися. | Муниципальный | Семинар учителей истории и обществознания в рамках работы ресурсного центра по подготовке к олимпиадам по истории и обществознанию педагогических работников города Нижнекамска, организованный УО ИК НМР РТ и проведенный на базе МБОУ «Лицея №14». | 2016 г. |
Выступления на конференциях
№ | Тема выступления | Уровень | Тема конференции, кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения | Дата |
1. | Организация самостоятельной работы учащихся на уроках как средство оптимизации познавательного интереса к предмету в рамках реализации ФГОС | Региональный | Конференция «Я реализую ФГОС» образовательные стандарты 21 века: вызовы и решения», организованная ФГБОУ ВО «НГПУ» и проведенная на базе НГПУ г. Набережные Челны | 2017 г. |
Методические публикации
№ | Тема (название),вид публикации, количество страниц | Уровень | Где напечатана (наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации | Год издания |
1. | «История села Старое Ибрайкино», исследовательская работа, 15 страниц. | Международный | 1)Публикация на компакт –диске и в сборнике тезисов в рамках I международной научно-практической конференции школьников «Школьная наука – инновационный потенциал будущего»; 2)https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2019/09/23/issledovatelskaya-rabota-istoriya-sela-staroe-ibraykino | 2016 г. |
Другое (участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ, учебников, социально-значимых инициативах, мероприятиях педагогических сообществ, руководство педагогических практикой студентов педагогических учебных заведений и др.)
№ | Вид, тема (назание или описание) мероприятия | Уровень | Год |
1 | Акция «Большой этнографический диктант» | Муниципальный | 2017 г. |
2 | Онлайн урок "Личный финансовый план - путь к достижению цели". | Образовательное учреждение | 2017 г. |
3 | Онлайн урок " Вклад: как сохранить и приумножить деньги". | Образовательное учреждение | 2017 г. |
Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах
Предмет | Уровень | Результат (занятое место) | Дата проведения олимпиады | Документы(материалы), подтверждающие результаты |
История | Муниципальный | 1 место | 2017 г. | Диплом победителя |
История | Муниципальный | 1 место | 2017 г. | Диплом победителя |
История | Муниципальный | 2 место | 2016 г. | Диплом призера |
Обществознание | Муниципальный | 2 место | 2017 г. | Диплом призера |
Обществознание | Муниципальный | 2 место | 2017 г. | Диплом призера |
Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях
Тема конференции, кем организована, дата проведения | Тема выступления | Уровень | Результат (занятое место) | Документы |
«Школьная наука – инновационный потенциал будущего», НГТТИ, 2016 г. | История села Старое Ибрайкино. | Международный | Участник | Сертификат участника |
«Жить, помня о корнях своих…», V республиканская конференция исследовательских краеведческих работ, 2017 г. | Моя малая Родина- село Старое Ибрайкино | Республиканский | Участник | Свидетельство участника |
«Динамика полиэтнических и поликонфессиональных отношений российской цивилизации», УО ИК НМР РТ, ИЭУП, 2016 | Моя малая Родина- село Старое Ибрайкино | Региональный | Призер | Диплом 2 степени |
«Я - исследователь», VII Поволжская юношеская научно- исследовательская конференция, 2017 г. | История и становление села Старое Ибрайкино | Региональный | Победитель | Диплом 1 степени |
XIV открытая юношеская научно- исследовательская конференция имени С.С.Молодцова, УО ИК НМР РТ 2016г. | История села Старое Ибрайкино. | Муниципальный | Участник | Свидетельство участника |
«Моё хобби», НМР РТ, 2017 г. | Шахматы | Муниципальный | Победитель | Диплом 3 степени |
Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой педагогическим работником) как в очной, так и в дистанционной форме
Вид, название мероприятия | Уровень | Результат (занятое место) | Дата | Документы, подтверждающие результаты |
Всероссийская олимпиада по правоведению среди 10-11 классов. | Всероссийский | 2 место | 2016 г. | Диплом призера, 2 степени |
Межрегиональный творческий Интернет - проект «Подросток и закон». | Межрегиональный | участие | 2016 г. | Сертификат участника |
Открытый турнир учащихся старших классов школ города Нижнекамска по дебатам «Правовой статус личности в Российской Федерации», посвященного 23 годовщине принятия Конституции РФ. | Муниципальный | 1 место | 2016 г. | Диплом I степени |
Открытый турнир учащихся старших классов школ города Нижнекамска по дебатам «Конституции РТ- 25 лет» | Муниципальный | 3 место | 2017 г. | Диплом III степени |
Муниципальная олимпиада по финансовой грамотности | Муниципальный | участник | 2017 г. | Диплом участника |
Муниципальный конкурс «Моё хобби» | Муниципальный | 3 место | 2017 г. | Диплом 3 степени |
Задачи на следующий 2017-2018 учебный год:
- изучать современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения,
- работать над повышением качества обучения в процессе внедрения ФГОС второго поколения на уроках истории и обществознания;
- продолжить самообразование по методической теме «Деловые игры на уроках истории и обществознания как условие формирования УУД»;
- посещать уроки своих коллег с целью обмена опытом по проектированию уроков в условиях внедрения ФГОС и по созданию условий для успешной сдачи ЕГЭ;
- принимать участие в работе ресурсного центра по подготовке к олимпиадам по истории и обществознанию;
- принять активное участие в предметной неделе учителей истории и обществознания;
- усилить работу с учащимися по подготовке к научно- практическим конференциям
- организовать работу по подготовке выпускников к успешной сдаче ЕГЭ; продолжать работу с одаренными и слабоуспевающими детьми.
Анализ работы за 2017-2018 учебный год
Руководство методическим объединением
Название (предмет) | Уровень | Сроки руководства |
ШМО классных руководителей | Образовательное учреждение | 2017-2018 гг. |
Участие в экспертных комиссиях, экспертных советах
Наименование и функции комиссии, наименование учреждения, при которой создана комиссия | Уровень | Сроки участия |
Комиссия по проверке олимпиадных работ по праву, МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» для одаренных детей НМР РТ | Муниципальный | 2017-2018 гг. |
Организатор ППЭ НМР РТ | Муниципальный | 2017-2018 гг. |
Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия
№ | Тема, класс (группа, курс) | Уровень | Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие | Дата |
1 | Конституция Республики Татарстан: двадцать пять лет истории.10-11 класс | Образовательное учреждение | Парламентский урок для учащихся 11 классов «Конституция Республики Татарстан: двадцать пять лет истории», проведенного на базе лицея №14. | 2017 г. |
2 | Смута. Итоги Смуты. 7 класс. | Образовательное учреждение | Урок для школьного методического объединения учителей истории и об-ществознания в рамках предметной не-дели на базе лицея №14. | 2018 г. |
3 | Вклад: как сохранить и приумножить деньги. 10 -11 класс. | Образовательное учреждение | Участие в мероприятии Онлайн урок " Вклад: как сохранить и приумножить деньги", проведенного на базе лицея №14. | 2018 г. |
Другое (участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ, учебников, социально-значимых инициативах, мероприятиях педагогических сообществ, руководство педагогических практикой студентов педагогических учебных заведений и др.)
№ | Вид, тема (название или описание) мероприятия | Уровень | Год |
1 | Семинар «Методические рекомендации для подготовки к итоговой аттестации по истории и обществознанию» | Республиканский | 2017 г. |
2 | Акция «Большой этнографический диктант» | Муниципальный | 2017 г. |
3 | Семинар-практикум «Применение творческих заданий познавательного характера на уроках ОРКСЭ как условие формирования духовной, нравственной культуры младшего школьника» | Республиканский | 2018 г. |
4 | Семинар-практикум «Воспитание патриотизма, сохранение национальных традиций через организацию проектной и исследовательской деятельности» | Региональный | 2018 г. |
5 | Теоретико-методологический семинар «Сталинградская битва: история и современность» | Муниципальный | 2018 г. |
Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах
Предмет | Уровень | Результат | Дата проведения олимпиады | Документы (материалы), подтверждающие результаты |
История | Муниципальный | 1 место | 2017 г. | Диплом |
Обществознание | Муниципальный | 2 место | 2017 г. | Диплом |
Очные олимпиады
№ | Ф.И.О. ученика | Класс | Предмет | Место | Уровень | Учитель |
Исламгулов Тимур Ильгамович | 7а | история | победитель | Муниципальный | Никитина Л.А. | |
Струминская Алёна Дмитриевна | 7б | обществознание | призер | Муниципальный | Никитина Л.А. |
Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях
Тема конференции, кем организована, дата проведения | Тема выступления | Уровень | Результат | Документы |
II Региональная научно-практическая конференция «Мы- будущее XXI века», 2018 г. | История хлеба- это история цивилиза-ции. | Региональный | Участник | Свидетельство участника |
XV открытая юношеская научно-исследователь-ская конференция имени С.С. Молодцова, 2018 г. | История хлеба- это история цивилизации. | Региональный | Участник | Сертификат |
V республиканская конференция исследо-вательских краеведческих работ «Жить, помня о корнях своих…», 2018 г. | Моя родословная. | Республиканский | Участник | Свидетельство участника |
Муниципальный конкурс творческо-проектных работ «Равнение на героев труда», 2018г. | Почетный гражданин города Нижнекамска. Шмах Л.Р., Коробов В. В. | Муниципальный | Участник | Диплом участника |
Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету как в очной, так и в дистанционной форме
Вид, название мероприятия | Уровень | Результат | Дата | Документы, подтверждающие результаты |
Открытый турнир учащихся старших классов школ города Нижнекамска по дебатам «Конституции РТ- 25 лет» | Муниципальный | 3 место | 2017 г. | Диплом III степени |
Муниципальная олимпиада по финансовой грамотности | Муниципальный | участник | 2017 г. | Диплом участника |
Муниципальный конкурс «Моё хобби» | Муниципальный | 3 место | 2017 г. | Диплом 3 степени |
Задачи на следующий 2018-2019 учебный год:
- изучать современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения,
- работать над повышением качества обучения в процессе внедрения ФГОС второго поколения на уроках истории и обществознания;
- продолжить самообразование по методической теме «Деловые игры на уроках истории и обществознания как условие формирования УУД»;
- посещать уроки своих коллег с целью обмена опытом по проектированию уроков в условиях внедрения ФГОС и по созданию условий для успешной сдачи ЕГЭ;
- принимать участие в работе ресурсного центра по подготовке к олимпиадам по истории и обществознанию;
- принять активное участие в предметной неделе учителей истории и обществознания;
- усилить работу с учащимися по подготовке к научно- практическим конференциям
- организовать работу по подготовке выпускников к успешной сдаче ЕГЭ; продолжать работу с одаренными и слабоуспевающими детьми.
Анализ работы за 2018-2019 учебный год.
Руководство методическим объединением
Название (предмет) | Уровень | Сроки руководства |
Школьное методическое объединение классных руководителей | Образовательное учреждение | С 2015 г. |
Участие в экспертных комиссиях, экспертных советах
Наименование и функции комиссии, наименование учреждения, при которой создана комиссия | Уровень | Сроки участия |
Комиссия по проверке олимпиадных работ по истории, МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» для одаренных детей НМР РТ | Муниципальный | 2018-2019 гг. |
Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия
№ | Тема, класс (группа, курс) | Уровень | Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и др.) | Дата |
1 | «Парламент, общество и я», 9-11 класс. | Муниципальный | Внеклассное мероприятие в рамках Парламентского урока «Парламент, общество и я», организованного и проведенного на базе МБОУ «Лицея №14». | 2018 г. |
2 | «В труде - красота человека», 5Ю класс | Муниципальный | Интегрированный урок ОДНКР и литературы на педагогической мастерской учителей ОРКСЭ и ОДНКР «Развитие духовно-нравственного потенциала обучающихся в рамках учебно-воспитательной работы; применение на уроках ОРКСЭ и ОДНКР приемов и методов технологии критического мышления», организованной управлением образования Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района РТ и проведенной на базе МБОУ «Лицея №14». | 2018 г. |
3 | «25-летие Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации», 8 классы | Муниципальный | Внеклассное мероприятие в рамках Единого урока празднования Дня российского парламентаризма «25-летие Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации», организованного и проведенного на базе МБОУ «Лицея №14». | 2019 г. |
4 | «Смута. Итоги Смуты», 7 класс. | Образовательное учреждение | Урок для школьного методического объединения учителей истории и обществознания в рамках предметной не-дели, организованного и проведенного на базе МБОУ «Лицея №14». | 2018 г. |
5 | «Российские профсоюзы: история и современность», 11А класс | Образовательное учреждение | Профсоюзный урок «Российские профсоюзы: история и современность», организованного и проведенного на базе МБОУ «Лицея №14». | 2018 г. |
6 | «По страницам истории», 8 класс | Образовательное учреждение | Интеллектуальная игра для школьного методического объединения учителей истории и обществознания в рамках предметной недели проведенная на базе МБОУ «Лицея №14». | 2019 г. |
Выступления на конференциях
№ | Тема выступления | Уровень | Тема конференции, кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения | Дата |
1. | Особенности работы с одаренными детьми в процессе подготовки их к олимпиадам по истории России. | Муниципальный | Секционное заседание учителей истории и обществознания в рамках августовской конференции педагогических работников Нижнекамского муниципального района РТ «Стратегия образования Нижнекамского муниципального района: доступность, качество, приоритеты», организованной УО ИК НМР РТ и проведенной на базе школы №27. | 2018 г. |
Методические публикации
№ | Тема (название),вид публикации, количество страниц | Уровень | Где напечатана (наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации | Год издания |
3. | «Образование единого Русского государства», конспект урока, 3 страницы. | Всероссийский | Публикация на сайте ведущего образовательного портала России «Социальная сеть работников образования» https://nsportal.ru/node/3956220 | 2019 г. |
4. | «30 лет подвигу, 30 лет памяти», сочинение, 1 страница. | Муниципальный | Публикация в сборнике материалов, посвященных выводу Советских войск из Афганистана «30 лет подвигу, 30 лет памяти». | 2019 г. |
5. | Статья «Условия успешной работы с одаренными учащимися» | Федеральный | Публикация на сайте ведущего образовательного портала России «Социальная сеть работников образования»https://nsportal.ru/shkola/istoriya/library/2019/09/23/statya-usloviya-uspeshnoy-raboty-s-odarennymi-uchashchimisya | 2019 г. |
6. | Статья « Современные технологии на уроках истории – как гарантия качества образования» | Федеральный | Публикация на сайте ведущего образовательного портала России «Социальная сеть работников образования» https://nsportal.ru/shkola/istoriya/library/2019/09/23/statya-sovremennye-tehnologii-na-urokah-istorii-kak-garantiya | 2019 г. |
Другое (участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ, учебников, социально-значимых инициативах, мероприятиях педагогических сообществ, руководство педагогических практикой студентов педагогических учебных заведений и др.)
№ | Вид, тема (назание или описание) мероприятия | Уровень | Год |
1. | Всероссийское тестирование педагогов «Учитель истории» | Всероссийский | 2019 г. |
2. | Создание персонального сайта на образовательном портале России «Социальная сеть работников образования» | Федеральный | 2019 г. |
3. | II Съезд учителей истории и обществознания РТ, «Инновации современной образовательной среды как фактор повышения качества и доступности исторического и обществоведческого образования в РТ», организованный МОиН РТ и проведенный на базе КФУ. | Республиканский | 2018 г. |
4. | Акция «Большой этнографический диктант» | Муниципальный | 2017-2018 гг. |
5. | Онлайн урок " Вклад: как сохранить и приумножить деньги". | Образовательное учреждение | 2017-2018 гг. |
6. | Онлайн урок " Пять простых правил, чтобы не иметь проблем с долгами". | Образовательное учреждение | 2019 г. |
7. | Онлайн урок " С деньгами на Ты или Зачем быть финансово грамотным? ". | Образовательное учреждение | 2019 г. |
Результаты сдачи ЕГЭ, ЕРЭ по преподаваемому предмету
Учебный год | Предмет | Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ (чел.,% от общей численности выпускников образовательного учреждения в данном учебном году) | Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ,подтвердивших годовые оценки по итогам экзамена (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ) | Численность участников, не справившихся с ЕГЭ, ЕРЭ (не набравших минимальный балл) (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ) | Средний балл |
2018-2019 | История | 1, 2% | 1, 2% | - | 75 |
2018-2019 | Обществознание | 9, 18% | 9, 18% | - | 65,33 |
Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах
Предмет | Уровень | Результат (занятое место) | Дата проведения олимпиады | Документы (материалы), подтверждающие результаты |
История | Республиканский | 2 место | 2019 г. | Диплом призера |
История | Муниципальный | 2 место | 2018 г. | Диплом призера |
История Татарстана | Муниципальный | 2 место | 2018 г. | Диплом призера |
Обществознание | Муниципальный | 2 место | 2018 г. | Диплом призера |
Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях
Тема конференции, кем организована, дата проведения | Тема выступления | Уровень | Результат (занятое место) | Документы |
«Жить, помня о корнях своих…», V республиканская конференция исследовательских краеведческих работ, 2018 г. | Моя родословная. | Республиканский | Участник | Свидетельство участника |
XVII республиканская юношеская научно-исследовательская конференция имени С.С. Молодцова, УО ИК НМР РТ 2019 г. | Права ребенка. | Республиканский | 3 место | Грамота 3 место |
«Мы- будущее XXI века», II Региональная научно-практическая конференция, 2018 г. | История хлеба- это история цивилизации. | Региональный | Участник | Свидетельство участника |
XV открытая юношеская научно-исследовательская конференция имени С.С. Молодцова, 2018 | История хлеба- это история цивилизации. | Региональный | Участник | Сертификат |
«Равнение на героев труда», УО ИК НМР РТ, 2018 г. | Почетный гражданин города Нижнекамска. Шмах Л.Р., Коробов В. В. | Муниципальный | Участник | Диплом участника |
«Их выбрало время. Почетные граждане Нижнекамска», НМР РТ, 2018 г. | Почетный гражда-нин города Нижнекамска. Шмах Л.Р., Коробов В. В. | Муниципальный | Участник | Сертификат участника |
Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой педагогическим работником) как в очной, так и в дистанционной форме
Вид, название мероприятия | Уровень | Результат (занятое место) | Дата | Документы, подтверждающие результаты |
Открытый турнир учащихся старших классов школ города Нижнекамска по дебатам «Правовой статус личности в Российской Федерации», посвященного 25 годовщине принятия Конституции РФ. | Муниципальный | 1 место | 2018 г. | Диплом I степени |
Муниципальный этап республиканского конкурса «30 лет подвигу, 30 лет памяти». | Муниципальный | участник | 2019 г. | Свидетельство |
Муниципальная олимпиада по краеведению «100-летие образования ТАССР 74-летие Победы в ВОВ». | Муниципальный | участник | 2019 г. | Сертификат |
Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и др.)
Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия) | Тема, название | Дата проведения мероприятия | Уровень | Результаты (если есть) |
Кружок | Финансовая грамотность | с 2019 | Образовательное учреждение |
Задачи на следующий 2019-2020 учебный год:
- изучать современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения,
- работать над повышением качества обучения в процессе внедрения ФГОС второго поколения на уроках истории и обществознания;
- продолжить самообразование по методической теме «Деловые игры на уроках истории и обществознания как условие формирования УУД»;
- посещать уроки своих коллег с целью обмена опытом по проектированию уроков в условиях внедрения ФГОС и по созданию условий для успешной сдачи ЕГЭ;
- принимать участие в работе ресурсного центра по подготовке к олимпиадам по истории и обществознанию;
- принять активное участие в предметной неделе учителей истории и обществознания;
- усилить работу с учащимися по подготовке к научно- практическим конференциям
- организовать работу по подготовке выпускников к успешной сдаче ЕГЭ; продолжать работу с одаренными и слабоуспевающими детьми.
ПЛАН на 2019 -2020 учебный год
Наименование работы | Содержание | Сроки | Отметка о выполнении | |||||||||||||||
С Е Н Т Я Б Р Ь | ||||||||||||||||||
Нормативная база | Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул) | 1 неделя | ||||||||||||||||
Взаимопосещение уроков | Посетить уроки учителей истории Адиатовой О.Н. Цель: Обмен опытом работы | В теч месяца | ||||||||||||||||
Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Корректировки тематического плана Составить и утвердить: - ознакомление с едиными требованиями по оформлению документации; - портфолио учителей; - корректировку учебно – планирующей документации; Подготовка и утверждение рабочих программ для 5, 9-го класса по ФГОС | В течение месяца | ||||||||||||||||
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1. Проведение стартовых и входных контрольных работ по предметам 2. Определение темы открытого урока, мероприятия 3. Составление списка обучающихся «группы риска» в 9-х классах и одаренных обучающихся; 4. Составление графика работы с обучающимися требующими индивидуального подхода в обучении; 5. Планирование исследовательской работы с обучающимися по истории | 2-4 неделя | ||||||||||||||||
Научно - исследовательская работа | Выбор конкурса по исследовательской работе Составить список учеников на олимпиаду Составление плана работы по исследовательской работе с обучающимися, определение основных направлений работы. Подготовка материала школьного тура предметных олимпиад. Проведение олимпиад | 2 неделя | ||||||||||||||||
Воспитательная работа |
| В течение месяца | ||||||||||||||||
О К Т Я Б Р Ь | ||||||||||||||||||
План взаимопосещений | Посетить уроки обществознания Имамиевой Ф.И. Цель: Изучение методики ведения в рамках внедрения ФГОС второго поколения | В течение месяца | ||||||||||||||||
Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. | В течение месяца | ||||||||||||||||
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 9-х классов по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по теме: «Урок в рамках нового образовательного стандарта. Организация деятельностного подхода в обучении на уроках истории» 3.Проведение тематической контрольной работы 4.Словарные диктанты | октябрь | ||||||||||||||||
Научно - исследовательская работа. | 1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2. Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | До 10 октября | ||||||||||||||||
Воспитательная работа |
| В течении месяца | ||||||||||||||||
НОЯБРЬ | ||||||||||||||||||
План взаимопосе-щений | Посетить уроки Имамиевой Ф.И. Цель: Изучения методики преподавания истории и обществознания в выпускных классах | В течении месяца | ||||||||||||||||
Работа с докумен-тацией | •Заполнение электронного журнала. •Заполнение журнала надомного обучения •Корректировки тематического плана | В течении месяца | ||||||||||||||||
Работа над метод темой, метод.работа Работа учителей по ФГОС | 1. Участие в вебинарах 2. Обобщение и распространение педагогического опыта творчески работающих учителей МО. 3.Административный контроль по истории | Посл.нед. | ||||||||||||||||
Научно - исследовательская работа | 1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. | |||||||||||||||||
Воспитательная работа |
| В течении месяца | ||||||||||||||||
ДЕКАБРЬ | ||||||||||||||||||
План взаимопосещений | Посетить уроки Имамиевой Ф.И.. Цель: Обмен опытом работы | В течен месяца | ||||||||||||||||
Работа с документацией | • Заполнение электронного журнала. • Заполнение журнала надомного обучения • Корректировки тематического плана | В течении месяца | ||||||||||||||||
Работа над метод темой,метод. работа.Работа учителей по ФГОС | 1.Участие в вебинарах 2. Обобщение и распространение педагогического опыта творчески работающих учителей МО. | В течении месяца | ||||||||||||||||
Научно - исследовательская работа | 1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. | В течении месяца | ||||||||||||||||
Воспитательная работа |
| В течении месяца | ||||||||||||||||
ЯНВАРЬ | ||||||||||||||||||
План взаимопосе-щений | Посетить уроки Адиатовой О.Н. Цель: Обмен опытом работы | В теч месяца | ||||||||||||||||
Работа с докумен-тацией | • Заполнение электронного журнала. • Заполнение журнала надомного обучения • Корректировки тематического плана | В течении месяца | ||||||||||||||||
Работа над метод темой,метод работа.Работа учителей по ФГОС | 1. «Изучение изменений в КИМах ЕГЭ и ОГЭ на 2019-2020 год» 2. Обобщение и распространение педагогического опыта творчески работающих учителей МО. | В течении месяца | ||||||||||||||||
Научно - исследо-вательская работа | 1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. | В течении месяца | ||||||||||||||||
Воспитательная работа |
| В течении месяца | ||||||||||||||||
ФЕВРАЛЬ | ||||||||||||||||||
План взаимопосе-щений | Взаимопосещение уроков истории и обществознания в рамках недели истории | В теч месяца | ||||||||||||||||
Работа с докумен-тацией | •Заполнение электронного журнала. •Заполнение журнала надомного обучения •Корректировки тематического плана | В течении месяца | ||||||||||||||||
Работа над метод темой,метод работа.Работа учителей по ФГОС | 1. Неделя истории: темы открытых уроков:9 а, б кл 2. Участие в вебинарах | В течении месяца | ||||||||||||||||
Научно - исследо-вательская работа | 1.Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2.Участие в научно-исследовательских конференциях. 3. 15 Открытая научно-исследовательская конф им. С.С. Молодцова | В течении месяца | ||||||||||||||||
Воспитательная работа |
| В течении месяца | ||||||||||||||||
МАРТ | ||||||||||||||||||
План взаимопосещений | Посетить уроки Имамиевой Ф.И. Цель: Обмен опытом работы | В теченмесяца | ||||||||||||||||
Работа с докумен-тацией | • Заполнение электронного журнала. • Заполнение журнала надомного обучения • Корректировки тематического плана | В течении месяца | ||||||||||||||||
Работа над метод темой,метод работа.Работа учителей по ФГОС | 1.Участие в вебинарах 2. Обобщение и распространение педагогического опыта творчески работающих учителей МО. 3. «Изучение изменений в КИМах ЕГЭ и ОГЭ на 2019-2020 год» | В течении месяца | ||||||||||||||||
Научно - исследо-вательская работа | 1.Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2.V Республиканской научно-практической конференции для школьников и студентов ССУЗов «Их имена составили славу России» | В течении месяца | ||||||||||||||||
Воспитательная работа |
| В течении месяца | ||||||||||||||||
АПРЕЛЬ | ||||||||||||||||||
План взаимопосещений | Посещение уроков в начальной школе с целью изучения требований к уроку | В теч месяца | ||||||||||||||||
Работа с документацией | • Заполнение электронного журнала. • Заполнение журнала надомного обучения • Корректировки тематического плана | В течении месяца | ||||||||||||||||
Работа над метод темой,метод работа.Работа учителей по ФГОС | 1. Участие в вебинарах 2. «Технологии реализации межпредметных связей в образовательном процессе», обзор периодической печати | В течении месяца | ||||||||||||||||
Научно - исследовательская работа | Региональная научно-практическая конференция школьников «Наше наследие» г.Елабуга | В течен месяца | ||||||||||||||||
Воспитательная работа |
| В течении месяца | ||||||||||||||||
МАЙ | ||||||||||||||||||
План взаимопосе-щений | Посещение уроков в начальной школе с целью изучения требований к уроку | В теч месяца | ||||||||||||||||
Работа с документацией | •Заполнение электронного журнала. •Заполнение журнала надомного обучения •Корректировки тематического плана | В течении месяца | ||||||||||||||||
Работа над метод темой,метод работа.Работа учителей по ФГОС | 1.Участие в вебинарах 2.Обобщение и распространение педагогического опыта творчески работающих учителей МО. | В течении месяца | ||||||||||||||||
Научно - исследовательская работа | Всероссийская научно-образовательная конференция имени ветерана ВО войны, почетного гражданина г.Нижнекамска М.Г. Казакова»- ИЭУП | В течении месяца | ||||||||||||||||
Воспитательная работа |
| В течении месяца | ||||||||||||||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Программа проффессионального самообразования
Программа проффессионального самообразования учителя географии позволяет самореализовываться, создавать свое портфолио...
Программа по самообразованию
Путь к здоровью...

Программа профессионального самообразования учителя русского языка и литературы
Программапрофессионального самообразования учителя русского языка и литературы МОУ Бирюченской СОШ с. Бирюч Таловский района Воронежской области Рындиной Инны Владимировны Программа ...

Программа по самообразованию
Программа по самообразованию учителя русского языка и литературы "Использование игровой технологии на уроках русского яхыка и литературы"...

Программа по самообразованию "Художественная обработка кожи как средство развития творческих способностей у учащихся на уроках декоративно-прикладного творчества"
Программа по самообразованию: 1. Пояснительная записка; 2. Цель, задачи; 3. План работы над темой; 4.Ожидаемые результаты; 5. Список литературы....

