Конспект урока по теме: «Логопедический массаж мышц речевого аппарата с использованием современных логопедических технологий»
план-конспект урока (5 класс)

№

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечание

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

1

Орг. момент.

Приветствие.

Ученик здоровается, настраивается на работу.

2

Сообщение темы занятия.

- сегодня мы делаем массаж лица и языка.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

3

МАССАЖ ШЕИ

Упражнение № 1 расслабление мышц шеи и плечевого пояса;

Описание: проводят поглаживания шеи сверху вниз.

Ученик в положении полусидя в кресле с высоким подголовником.

4

МАССАЖ МЫШЦ ЛБА

Упражнение № 2

Цель: расслабление лобных мышц;

Описание: проводят легкое поглаживание лба от висков к центру.

Упражнение № 3

Цель: расслабление лобных мышц;

Описание: проводят поглаживание лба от волосистой части головы к линии бровей.

Упражнение № 4

Цель: расслабление лобных мышц;

Описание: проводят легкие спиралевидные движения от висков к центру лба.

5

МАССАЖ ЩЁК

Упражнение № 5

Цель: расслабление мышц щек;

Описание: выполняют вращательные поглаживающие движения по поверхности щек.

6

МАССАЖ СКУЛОВЫХ ОБЛАСТЕЙ

Упражнение № 6

Цель: расслабление скуловых мышц и мышц, опускающих нижнюю губу и угол рта;

Описание: легкое поглаживание скуловых мышц от мочек ушей к середине подбородка.

Упражнение № 7

Цель: расслабление скуловых мышц;

Описание: проводят легкие спиралевидные движения от мочек ушей к середине подбородка.

7

МАССАЖ ГУБ

Упражнение № 8

Цель: расслабление круговой мышцы рта, мышц, поднимающих верхнюю губу и углы рта кверху, опускающих нижнюю губу и углы рта вниз.

Описание: легкое поглаживание круговой мышцы рта.

8

Массаж языка

Упражнение № 9

Цель: расслабление продольных мышц языка;

Описание: поглаживание от кончика языка к корню языка.

Упражнение № 10

Цель: расслабление поперечных мышц языка.

Описание: легкое поглаживание языка из стороны в сторону.

Упражнение № 11

Поглаживание языка от средней части к кончику, постепенно продвигаясь ближе к корню.

Упражнение № 12

Зигзагообразное поглаживание языка от середины к кончику.

Упражнение № 13

Поглаживание от срединной линии языка в стороны

Упражнение № 14

Поглаживание переднего края языка по периметру от срединной линии в стороны по краю языка

Упражнение № 15

Разминание кончика языка от срединной линии в стороны

Упражнение № 16

Плавные поглаживания по боковым краям языка от кончика к корню и обратно.

Кончик языка удерживать салфеткой.

Упражнение № 17

Легкое надавливание большим и указательным пальцами одной руки по боковым краям языка. Пальцы продвигаются от кончика к корню и обратно.

9

Физминутка.

Проснулся Язычок, потянулся.
Выглянул Язычок в окошко – солнышко   светит! 
Под окном росла ёлочка, с пушистыми ветвями.
Вдруг подул сильный ветер, и ёлочка наклонилась вправо.
Видит Язычок дым идёт из печной трубы.
Вдруг ветерок подул влево, и ёлочка наклонилась влево.
Солнышко спряталось за тучку,  и пошёл сильный дождь.
Дождь идёт,  и под окном разлилась большая лужа.

Выполняет движения руками и корпусом.

10

--« Сейчас будем делать упражнения. Запоминай положение языка».

Пассивная гимнастика языка и губ:

1) выведение языка из ротовой полости вперед;
2) втягивание языка назад;
3) опускание языка вниз (к нижней губе);
4) поднимание языка вверх (к верхней губе);
5) боковые отведения языка (влево и вправо);
6) придавливание кончика языка ко дну ротовой полости;

7)собирание губ в трубочку.

Пассивное выполнение упражнений с проприоцептивной  мышечной фиксацией на входе середине и выходе движения.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

11

Подведение итогов занятия.

-Что мы сегодня делали?

-Ты чувствуешь, как работал твой язык?

-Молодец, отличное занятие!

Отвечает.