Моя педагогическая инициатива
материал

Эссе учителя математики.

«Моя педагогическая инициатива»

Я, Ефименко Светлана Ивановна, работаю в школе учителем математики  семнадцать лет. Учитель, нам мой взгляд, это самая благороднейшая профессия, требующая от человека, посвятившего ей жизнь, неиссякаемой жизненной энергии, большого творческого потенциала, душевной щедрости, безграничной любви к детям и верности своему делу. Быть учителем в наше время трудно! Мне нравиться  учить детей этой сложной и увлекательной науке.

Каждое утро я прихожу в школу, иду по коридору и ловлю взгляды  моих учеников, таких похожих и одновременно таких разных. Они добрые и отзывчивые. А еще есть тихие и замкнутые, испуганные и равнодушные.

       «Согласно национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» главные задачи современной школы - раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в мире. Школьное обучение должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьёзных целей, умело реагировать на разные жизненные ситуации. Я считаю, что обучение математике в школе должно иметь своей главной целью не передачу некоторой суммы знаний, а развитие способностей к получению математических знаний с учетом индивидуальных возможностей каждого учащегося.

        Ценность математического образования определяется огромным потенциалом, которым оно обладает в деле интеллектуального развития, воспитания и просвещения обучаемых.

В связи с этим, я бы определила следующие цели математического образования: интеллектуальное развитие и саморазвитие учащихся, развитие логического и образного мышления, характерных для математической деятельности и необходимых человеку для комфортной и уверенной жизни в современном обществе; овладение конкретными математическими ЗУНами, необходимыми для изучения смежных дисциплин, для практической деятельности, для использования в будущей профессиональной деятельности, для успешного дальнейшего обучения в ВУЗах.

В своей работе я использую  следующие принципы:

• Создавать благоприятную обстановку для раскрытия потенциала каждого ребенка
• Учить ставить цели, преодолевать трудности.
• Учить делать выводы.
• Учить ценить время на уроке.
• Находить позитивные моменты в любом результате.

Моя педагогическая инициатива – это опора на эти принципы и реализация их в деятельности, ведь я надеюсь, что они дадут положительные результаты.

         Так хочется, чтобы детство наших детей стало чуть счастливее, а процесс обучения стал радостным и гармоничным.