Эссе
материал

МБОУ Никольская СОШ им. Н.И. Колесова

Эссе на тему:

«Учитель прикасается к вечности…»

                                        Подготовил:

                                                     учитель физической культуры

Косенко  Николай Николаевич

2019 г

Для того, чтобы человеку

Хорошо прожить свою жизнь,

ему надо знать, что он должен

и чего не должен делать. Для

того, чтобы знать это, ему

надо понимать,  что такое он

сам и тот мир, среди которого

 он живет. Об этом учили во все

 времена самые мудрые и

 добрые  люди всех народов.  

Л. Н. Толстой

Много профессий на земле... Но одна из них – особенная. Говорят, что когда-то люди не знали языка, не умели разжечь огня, чтобы согреть себя, не имели ни дома, ни поля. Долго и трудно собирали необходимые знания. Но как их сохранить для потомков? Как передать следующим поколениям? Без учителя не обойтись! И появилась благороднейшая из профессий, требующая самоотверженного служения делу, недюжинного ума, таланта, любви к ученикам…    

         Не зря столько разных значений имеет слово «учитель»! Откроем толковый словарь и обнаружим, что это и «тот, кто обучает чему-то», и «тот, кто является высоким авторитетом в какой-нибудь области, имеет последователей, учеников»; учитель – это и наставник. Словарь помогает сформулировать общее для всех. Но каждый человек, наверное, этому слову даст и своё определение, исходя из личного опыта.

 Как сказал Генри Адамс: «Учитель прикасается к вечности: никто не может сказать, где кончается его влияние».  Каким же образом учитель прикасается к вечности?

Еще в детстве каждый из нас задумывается, кем бы он хотел стать, закончив школу.

В свои школьные годы я с удовольствием занимался спортом, участвовал во всех соревнованиях, как за честь класса, так и за честь школы и района. По окончанию школы я сделал свой выбор, и связал свою судьбу с профессией учителя физкультуры, так как спорт требует результатов, а занимаясь спортом, ставлю перед собой задачу заинтересовать, привить любовь к спорту, приобщить к ежедневным занятиям физической культурой каждого школьника.

Ни на одну минуту я не пожалел о своем выборе. Я люблю свою профессию, потому что она не дает мне права стоять на месте, заставляет все время искать и находить что-то новое, не спать и переживать за детей, за результаты, за все что происходило и происходит. Сегодня я не представляю себя ни в какой другой роли. Мне необходим этот ритм жизни, детский смех, уроки, тренировки, соревнования.  Я, как и любой педагог, стремлюсь научить детей тому, что знаю сам. Сделать так, чтобы дети тянулись и стремились к лучшему. Чтобы с каждым уроком им было все интересней и интересней. Каждый день я вхожу в спортзал и вижу глаза детей - это настоящие, надеющиеся, и ждущие чего-то интересного и увлекательного. Ребята жаждут каждый раз познавать все новое и новое.

          Главное, на мой взгляд, в каждом ребенке видеть личность, важно найти для каждого именно то слово, в котором он сейчас нуждается, именно то умение, которое он сможет выполнить лучше остальных. Нужно научить маленького человека верить в себя, в свои силы и возможности. Даже если что-то не получается с первого, а может и со второго раза.

          Профессия учителя удивительная, потому что с нами рядом самые искрение, чистые и порядочные люди - наши дети, беззащитные, полные надежд и веры в добро. Мы, учителя, ответственны за них. Мы должны помнить, что здоровье – основополагающая составляющая всей жизни и деятельности человека. Безусловно, современная жизнь требует от нас целеустремлённости, активности, жизнестойкости, воли, подвижности, но для того, чтобы не раствориться в этом тревожном и неустойчивом мире, часто необходимо иметь основу - стержень, благодаря которому человек остается личностью. И я рад, что именно учитель помогает и учит детей таким важным и необходимым в жизни ценностям!
       Сегодня перед нами, педагогами,  стоит очень важная задача - не только подготовить ребёнка к самостоятельной жизни, воспитать его нравственно и физически здоровым, но и способствовать формированию у него осознанной потребности в здоровье. И то, какими будут наши ученики, наши воспитанники, зависит, прежде всего, от нас, их учителей- наставников, так как именно мы отражаемся и продолжаемся в своих учениках, поселяясь навечно в их сердцах.

       Я уверен, что учитель - это не просто профессия, это образ жизни. Быть всегда в самой гуще детей, жить их жизнью, их интересами, зажигать в их душах стремление постичь секреты и красоту, таинство физической культуры. За годы своего труда учителю приходится научить детей многому, а чему – то научиться и самому у них. И каждый из нас надеется, что знания, которые мы отдаем ученикам, чувства, которые мы пытаемся воспитать в них, пригодятся им в жизни. Дети, став взрослыми не раз вспомнят  то разумное, доброе, вечное, что мы вложили в них. Передадут эти знания другим поколениям.

Профессия учителя – главная на земле, потому что через поколения он прикасается к вечности!