Индивидуальный план самообразования учителя английского языка Тема: «Использование инновационных технологий на уроках английского языка»
материал

Основные направления

Действия и мероприятия

       Сроки

Профессиональное

1 Изучить программы и учебники, уяснить их особенности и требования.

2. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

3. Повышать квалификацию на курсах для учителей.

4. Пройти дистанционные курсы по западающим темам:

модальные глаголы, видовременные формы глаголов, словообразование.

систематически

Психолого-педагогические

1. Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

  систематически

Методические

1. Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся на уроках английского языка

 2. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения английского языка.

3. Принимать активное участие в работе школьного и районного МО учителей английского языка.

4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.

5. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, города, республики  используя Интернет ресурсы.

 6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

 8. Создать собственную базу лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке.

9.Проводить открытые уроки для коллег .

10. Выступать с докладами по своей методической теме самообразования.

систематически

систематически

 ежегодно

систематически

       систематически

       систематически

   ежегодно

ежегодно

Информационно-технологические технологии

1. Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

2. Обзор в Интернете информации по английскому  языку, литературе, педагогике и психологии.

систематически

систематически

Охрана здоровья

1.Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

систематически

Этапы

Содержание работы

Сроки

Деятельность

Диагностический

Изучение литературы по опыту и по проблеме обучения

2018-2019

2.Подписка на методическую литературу “Английский язык в школе”

3.Изучение литературы по данной методической теме.

Прогностический

1.Определение цели и задачи темы.

2. Составление систему приемов для ликвидации проблем.

2018-2021

1. Выступление  на заседании школьного МО “Использование инновационных технологий на уроках английского языка».

Практический

1.Внедрение педагогического опыта.

2.Формипование методического комплекса.

3.Исправление работ.

2018-2021

1.Выступление на педагогическом совете «Использование инновационных технологий на уроках английского языка».

2.Открытые уроки на школьном и на муниципальном уровне.

3.Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях. (Междунардный конкурс Лондон, Мультитетст, Олимпус)

Обобщающий

1.Выводить итоги.

2018-2019

1.Выступление по обмену опытом на городском методическом объединении по теме самообразованя.

2.Выступление на муниципальных, региональных олимпиадах,  конференциях, конкурсах. (Мультитетст, Олимпус, международный методический конкурс по проблеме преподавания английского языка)

3.Мастер-классы (посещение уроков)

 Внедренческий

Обобщение педагогического опыта.

2020-2021

1.Распространение педагогического опыта через “Инфоурок”