Элективные курсы
рабочая программа

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа элективного  курса «Имею право» предназначена для учащихся 10-11 классов, курс рассчитан на 35  часа, 1 час в неделю. Программа элективного курса составлена на основе программы «Основы права. 10-11 класс» (Автор Никитин А.Ф.-М.: Дрофа, 2006г.). Занятия курса расширяют и углубляют базовый компонент по предмету «Обществознание».

Цель: формирование научного представления об основных принципах правовой системы РФ, умения эффективно и достоверно применять правовые знания в повседневной жизни, вырабатывать свою гражданскую позицию по правовым вопросам и аргументированное отстаивать ее, осознавать основные положения и ценности правового государства и гражданского общества, усвоить свои гражданские права и обязанности как гражданина страны.

Задачи:

1.Утверждение в сознании учащихся гражданских, патриотических, правовых и общечеловеческих ценностей, взглядов и убеждений.

2.Показать значимость правовой информации для современного гражданина страны, активизировать познавательную деятельность подростка по осмыслению жизненных проблемных ситуаций.

3.Рассмотреть правовые ситуации и модели правомерного поведения личности, опираясь на социальный опыт учащихся.

4.Усвоение знаний об основных аспектах прав человека.

В результате изучения курса учащиеся должны

знать/понимать:

систему и структуру права, современные правовые системы;

общие правила применения права;

содержание прав и свобод человека;

понятие и принципы правосудия;

органы и способы  международно–правовой защиты  прав человека;

основные юридические профессии.

характеризовать

право как элемент культуры общества;

систему законодательства;

основные отрасли права;

систему конституционных прав и свобод человека и гражданина;

механизм реализации и защиты; избирательный и законодательный процессы в России; принципы организации и деятельности органов государственной власти;

порядок рассмотрения гражданских, трудовых, административно-правовых споров; порядок заключения и расторжения трудовых договоров;

формы социальной защиты и социального обеспечения;

порядок получения платных образовательных услуг.

объяснять

происхождение государства и права, их взаимосвязь;

механизм правового регулирования;

содержание основных понятий и категорий базовых отраслей права;

содержание прав,  обязанностей и ответственности  гражданина как участника конкретных правоотношений (избирателя, налогоплательщика, военнообязанного, работника, потребителя, супруга, абитуриента);

особенности правоотношений, регулируемых публичным и частным правом.

различать

формы (источники) права, субъектов права;

виды судопроизводства;

основания и порядок назначения наказания;

полномочия органов внутренних дел, прокуратуры, адвоката, нотариуса, международных органов защиты прав человека;

объекты гражданского оборота;

организационно-правовые формы предпринимательской деятельности;

имущественные и неимущественные права и способы их защиты;

отдельные виды гражданско-правовых договоров.

приводить примеры

различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности;

гарантий реализации основных конституционных прав;

экологических правонарушений и ответственности за причинение вреда окружающей среде;

общепризнанных принципов и норм международного права; правоприменительной практики.

 уметь:

          в  области познавательной деятельности:

самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность;

участвовать в проектной деятельности, в организации проведении учебно-исследовательской работы;

владеть приемами исследовательской деятельности, элементарными навыками прогнозирования.

         в области информационно-коммуникативной деятельности:

проводить  поиск нужной информации по заданной теме в источниках права;

извлекать необходимую информацию из источников, созданных в различных знаковых системах (тест, таблица, график),

отделять основную информацию от второстепенной, критически оценивать  достоверность полученной информации,

передавать содержание информации адекватно поставленной цели;

уметь  развернуто обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства;

объяснять изученные положения на самостоятельно подобранных конкретных примерах,

владеть основными навыками публичных выступлений.

         в области рефлексивной деятельности:

объективно оценивать свои учебные достижения

учитывать мнения других людей при определении собственной позиции и самооценке, владеть  навыками организации и участия в коллективной деятельности

уметь отстаивать свою гражданскую позицию, формулировать свои мировоззренческие взгляды;

осуществлять  осознанный выбор будущей профессиональной деятельности.

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

поиска, анализа, интерпретации и использовании правовой информации;

анализа текстов законодательных актов, норм права;

изложения и аргументации собственных суждений о происходящих событиях и явлениях с точки зрения права;

выбора соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях, урегулированных правом;

обращения в надлежащие органы  за квалификационной юридической помощью.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН