Проектная деятельность в дополнительном образовании
методическая разработка (5, 6, 7 класс)

Проект по общественно полезному труду

общегородская акция «Белый цветок»

 на занятиях в «Студии декоративно-прикладного искусства»

преподаватель Марченко С.В

Направление деятельности: Социальные практики (волонтерство, благотворительность).

Вид проекта: групповой

Участники проекта: учащиеся 5-8 классов.

Реализация проекта: с 15.04.2018 по 10.05.2018 года

Актуальность: в подростковом возрасте происходит становление личности, формирование осознанного отношения к окружающим людям и неравнодушию к чужим проблемам. Воспитание в подрастающем поколении сострадания и уважения к людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию и людям у которых проблемы со здоровьем. Поэтому очень важно вовремя обратить внимание детей на то что их помощь, внимание и забота нужны в этом мире. Что их, пусть небольшой вклад, пойдет на благотворительные цели.

Тема проекта интересна детям, особенно девочкам, так как жизненна, формирует навыки работы с подручными материалами (ткань, фетр), и вписывается в предмет Технология ведения дома.

Задачи

1. Получение обучающимися практического опыта познания и самообразования, в области «Брошь из ткани»
2. Формирование навыков работы с тканью, фетром. Дизайнерское украшение выполненного изделия.

Самостоятельность в приобретении новых знаний, практических умений и навыков.

Ожидаемые результаты проекта:

Реализуя проект «Белый цветок» с учащимися средней школы, мы даем возможность понять, как важно быть внимательными по отношению к другим людям, особенно которые нуждаются в помощи и внимании.

 Проект ежегодный, школьники участвуют всегда, но в этом году проект усложнился тем, что требования изменились, по качеству исполнения. Раньше это были цветы белого цвета, выполненные из бумаги, а теперь это брошь – цветок белого цвета из ткани. Поэтому пришлось искать в различных источниках варианты решения нашей задачи, изготовления броши, и приобретать новые знания в работе с тканями, такими как вуаль, гипюр, атлас.

1 этап – подготовительный:

-«мозговой штурм», составление плана деятельности.

- подборка иллюстраций, журналов, книг, видео.

- подборка материалов: ткань белого цвета, фетр, ленты, бусины.

2 этап – организационно-практический.

- просмотр собранного материала по теме «Изготовление броши», выбор вариантов.

- изготовление выкроек, шаблонов из бумаги.

- раскрой изделий, сшивание.

- украшение аксессуарами (лентами, бусинами), доработка форм ы готовых изделий.

- отбор аккуратно выполненных изделий.

3 этап – заключительный:

- оформление выставки готовых брошей, для отбора участия в благотворительной акции.

- подведение итогов акции.

- передача готовых изделий в пункт приема.