НПК_Тема: «От письма к СМС» (или «Возродится ли эпистолярный жанр?»)
проект (9 класс)

Омский Научный центр Сибирского отделения Российской академии наук

Региональная общественная организация «Омский совет ректоров»

Омское региональное отделение Всероссийской общественной организации

«Русское географическое общество»

Детская областная общественная организация

«Научное общество учащихся «Поиск»

МБОУ «Бергамакская СОШ»

XLVII

Межрегиональная научно-практическая конференция

школьников и учащейся молодежи

Тема: «От письма к СМС»

(или «Возродится ли эпистолярный жанр?»)

Учебно-исследовательская работа

Научное направление: филология

Выполнила: ученица 9 класса

МБОУ «Бергамакская СОШ»

Васильева Алина Владимировна;

Научный руководитель:

учитель русского языка и литературы

МБОУ «Бергамакская СОШ»

Вязанкина Анна Александровна.

Омск – 2016

Письмо живёт, пока есть человек,
Не просто человек, а личность
С её страстями, думами и сердцем,
С рождением письма познавшим гармоничность.
Пишите письма, когда хочется к родным.
Письмо поддержит и утешит старость.
Влюблённым помогает объясниться…
Пишите, доставляя близким радость…

Как мало все же человеку надо!

Одно письмо. Всего-то лишь одно.

И нет уже дождя над мокрым садом,

И за окошком больше не темно...

Эдуард Асадов

Нельзя писать в пустоту.

Работая, надо представить того человека,

которому ты пишешь

всё лучшее, что накопилось у тебя на душе и на сердце.

Тогда придут сильные и свежие слова.

К.Г. Паустовский.

Содержание.

Введение…….………………………………………………………………4

1. Письмо……………..………………………………………….…………….7

1. Мировая эволюция письма……………………………………….…7
2. Из истории российского письма. ……………...…………….…....11
3. Виды писем………………………………………………………....17

2. Письма великих людей прошлого…………………………..…….…..…19
3. Эпистолярный роман……………….…..…………...…………………....21

IV.Письма в XXI веке….............................................................................….31

Заключение………………………………………………………….…….26

Библиография……………………………………………………………..30

Приложение……………………………………………………………….31

Введение.

XXI век – век современных технологий: компьютеры, Интернет, мобильные телефоны… Как популярны стали sms-сообщения и электронные послания.

Если задуматься: чего не хватает коротким электронным сообщениям или мобильным звонкам? Им не хватает теплоты, душевности.

Хорошая традиция была и есть у нашего народа: писать письма.

Да, в эпоху Интернета мы не пишем письма близким, друзьям и родным. Ведь в век электронной почты и мобильной связи они становятся неактуальными. Электронные послания заменили все виды переписки.

   Страшно становится при виде таких посланий, бездушные машины украли у нас внимание друг к другу, искренность чувств, отзывчивость, слова сокровенные, идущие от сердца. Мы порой не знаем, как начать, чем продолжить, каким образом закончить самое простое письмо.

Почему в XXI веке письма больше не актуальны? Почему современное поколение считает, что это прошлый век. Почему подростки не понимают того, что в письмах гораздо больше правды и искренности, чем в обычном разговоре или смс-сообщении.

Переписка между людьми не только нужна, но и необходима, так как в ней раскрывается внутренний мир человека, его душа. Важными условиями этого жанра речевого общения является искренность. Ведь именно письмо является разговором с отсутствующим на расстоянии, его можно перечитать, проверить, обдумать содержание – ведь слова могут и вылечить, и больно ранить.

 Стоит ли лишать себя возможности видеть строки, написанные рукой дорогого человека? Думаем, что нет.

Исходя из актуальности вышесказанной проблемы, у меня появилась идея, исследовать данный вопрос.

Тема моей работы «От письма к СМС» (или «Возродится ли эпистолярный жанр?»)

Гипотеза: на сегодняшний день письмо не актуально, современники предпочитают звонить, писать смс-сообщения, либо общаться с помощью электронной почты и других возможностей сети Интернет. Предполагаю, что в современных условиях возможно возрождение традиций написания писем, которые могут получить второе дыхание.

Предметом работы является письмо – как жанр, а объектом – письма конкретных людей.

Цель работы: исследовать значимость писем в жизни людей и возможность возрождения эпистолярного жанра.

Задачи:

1. Изучить историю возникновения и развития письма.
2. Познакомиться с видами писем.
3. Определить роль писем в жизни выдающихся людей прошлых веков.
4. Проанализировать роль писем в произведениях художественной литературы.
5. Провести анкетирование и соцопрос среди учащихся и учителей МБОУ «Бергамакская СОШ».
6. Изучить письма современников.
7. Определить роль писем в жизни современных людей.
8. Сделать выводы по проделанной работе.
9. Оформить приложение к данной работе.

В соответствии с характером поставленных задач нами были использованы следующие методы исследования:

1) анализ теоретических материалов и справочной литературы по данной теме;

2) сравнительный анализ;

3) описательный метод;

4) литературоведческий анализ писем;

5) анкетирование и соцопрос;

6) обобщение.

Практическое применение: работа может быть использована не только учителями для подготовки интегрированных уроков, внеклассных мероприятий, но и школьниками, интересующимися историей развития письма.

1. Письмо.

1. Мировая эволюция письма.

Рассматривая историю развития письменности, можно выделить следующие этапы эволюции письма от самых ранних ступеней рисуночного письма до собственно алфавита.

Предметное письмо. Изначально люди не обладали никакой письменностью. Поэтому было достаточно трудно передавать информацию на большие расстояния. Известная легенда (рассказанная Геродотом) о персидском царе Дарии I гласит, что как-то раз он получил послание от кочевников скифов. Послание включало в себя следующие четыре предмета: птицу, мышь, лягушку и стрелы. Гонец, доставивший послание, сообщил, что более ничего сообщать ему не велено, и с тем распрощался с царем. Встал вопрос, как же интерпретировать это послание скифов. Царь Дарий посчитал, что скифы отдают себя в его власть и в знак покорности принесли ему землю, воду и небо, ибо мышь означает землю, лягушка – воду, птица – небо, а стрелы означают, что скифы отказываются от сопротивления. Однако один из мудрецов возразил Дарию. Он истолковал послание скифов совершенно иначе: «Если вы, персы, как птицы не улетите в небо, или, как мыши не зароетесь в землю, или, как лягушки, не поскачете в болото, то не вернетесь назад, пораженные этими стрелами». Как оказалось, в дальнейшем, этот мудрец оказался прав.

Пересказанная легенда раскрывает тот факт, что первоначально люди пытались передавать информацию при помощи различных предметов.

Узловое письмо. Целям счета служило узловое письмо, распространенное некогда в Китае, но более известное как письмо древнего государства инков (современное Перу). В ранних исследованиях об этом узловом письме инков многое присочинено; если верить сообщению Чуди (швейцарского путешественника и исследователя), шнуры с узлами содержат запись не только законов и хроник, но и стихотворений. При более тщательном и добросовестном изучении узловое письмо оказывается только средством счета; в этом качестве оно известно по сегодняшний день у пастухов Пуны. По преданию, кипу – так назывался шнур с узлами на кечуа, языке государства инков, – использовались в древнем Перу исключительно в статистических целях, для записи поставок, распоряжений, посольств и битв, и не могли передавать смысл посланий и распоряжений. В таких кипу к главному шнуру крепилось несколько более тонких, которые различались между собой цветом и длиной и могли быть соединены в простые или сложные узлы. Все это имело определенный смысл.

Рисуночное письмо. Не следует путать с живописью, хотя границы между ними не совсем четкие. На картине запечатлено нечто виденное, пережитое и т.д. единственно с целью быть объектом художественно-эстетического созерцания. Для рисуночного письма художественность в передаче изображения в большинстве случаев не так уж и важна: в этом случае рисунок (часто беглый набросок) – лишь средство для передачи сообщения.

В частности, рисуночное письмо может пользоваться теми же приемами изображения, что и предметное письмо. Человек, животное или вещь могут быть нарисованы целиком со всеми деталями или же, наоборот, условно, например, крупный рогатый скот сокращенно обозначается изображением головы, абстрактные понятия могут изображаться символически («холодный» – текущая вода, «есть» – человек, подносящий руку ко рту и т.д.). При этом задача примитивного письма – передать не звучание, а смысл сообщения. Однако с помощью звукового ребуса возможна все же замена слова, не поддающегося изображению, на другое, изобразимое, имеющее такое же или сходное звучание, даже если между изображаемым и подразумеваемым отсутствуют какие-либо смысловые связи. Необходимость такого рода замены возникает, например, тогда, когда средствами рисуночного письма нужно передать имя. В качестве примера можно привести примитивное рисуночное письмо ацтеков. Процессы в нем передаются с помощью изображений: лук и стрела символизируют войну, череп – смерть, плачущий глаз – вдовца. Такое рисуночное идеографическое письмо может быть использовано теперь в разного рода сообщениях.

Как предметное письмо, так и рисуночное не являются письмом в собственном смысле этого слова; это только предыстория развития письма, ибо с их помощью можно выразить лишь общий смысл сообщения, но не его точное звучание. О собственно письме можно говорить лишь там, где сообщение может быть передано пословно; неважно, какими средствами – с помощью ли словесного, слогового или звукового письмо.

Словесное письмо. В словесном письме каждое отдельное слово изображается особым рисуночным знаком. Это чрезвычайно важный шаг вперед по сравнению с исходным идеографическим письмом, потому что словесное письмо не передает общий смысл сказанного, а фиксирует сказанное пословно. Так как рисунок вначале передавал понятие, а звучание во внимание не принималось, то теоретически можно сделать вывод, что флективные элементы, т.е. окончания при склонении и спряжении, на письме могли еще не выражаться. Порядок слов все же, очевидно, находил отражение в порядке следования рисуночных знаков, и тем самым делалось необходимым знакомство того, кто хотел понять написанное, с грамматическим строем языка.

Трудности всевозможного рода возникают и в чисто словесном письме. С помощью рисунка легко изобразить то, что конкретно воспринимается сознанием: одушевленные существа (мужчина, женщина, солдат, лошадь, птица, жук, рыба) или предметы (цветок, глаз, плуг, солнце), а также зрительно воспринимаемые действия, т.е. такие глагольные понятия, как «бить», «есть», «летать», «плакать», можно передать рисунком бьющего или глотающего пищу человека, летящей «птицы или глаза с капающей из него слезой. При этом иногда ради простоты вместо целого рисовали часть.

Но как обстоят дела с чувственно не воспринимаемыми понятиями и действиями, такими, как «возраст», «прохладный», «править», «говорить»? В этом случае прибегали к описательному рисунку и передавали, как, например, это делали египтяне, «править» – рисунком скипетра, а «говорить» – рисунком человека, подносящего руку ко рту, или изображением рта, из которого будто бы что-то исходит. И в этом случае часть выступает вместо целого: «идти» изображается не как идущий человек целиком, а как две шагающие ноги, «слушать» – как ухо и т.д. Рисунок изображал понятие и не передавал звучания слова. Но здесь еще отсутствует средство для обозначения звучания слова, которое часто необходимо. Обстоятельства не всегда безразличны к тому, что мы говорим: «есть» или «кормить», «править» или «приказывать», «солдат» или «воин», «лошадь» или «конь». А как точно передать собственные имена, прежде всего личные? Так в большинстве письменных систем очень рано возникает необходимость передать звучание слова более или менее близко к действительному.

Словесное письмо переходит в словесно-слоговые письма, а впоследствии появляются слоговые системы, которые положили начало современному алфавиту. Первый алфавит был создан греками. Таким образом, греками впервые была создана собственно алфавитная система письма.

При взгляде на простые буквы нашей скорописи или нашего печатного шрифта едва ли может прийти в голову мысль о промежутке во много тысяч лет, который разделяет современные буквы и знаки, которые являются их прямыми предками.

2. Из истории российского письма.

Джеймс Г. Брестед, знаменитый чикагский историк и востоковед, сказал однажды: «Изобретение письма и удобной системы для записи на бумаге имело большее значение для дальнейшего развития человеческого рода, чем какое бы то ни было другое интеллектуальное достижение в истории человека». К этому утверждению можно присоединить мнение многих других великих людей, веривших, что изобретение письма положило подлинное начало человеческой цивилизации. Такого рода взгляды получили поддержку этнографов, неоднократно утверждавших, что, подобно тому как язык отличает человека от животного, так письмо отличает цивилизованного человека от варвара.^[1]

Древние предки использовали на расстоянии для передачи различные предметы, которые имели какое-нибудь условное обозначение. Например, засохшая ветка сообщала о болезни вождя или стрела извещала о войне. Ещё известен один древнейший способ передачи мысли на расстоянии, это сигналы. Например, дым или барабанная дробь, свист или колокольный звон. Люди начали обмениваться письмами давно. Как только человек научился рисовать, он стал посылать послания. Вместо букв и слов в этих письмах были рисунки, поэтому письма так и назывались «рисуночные», но не каждый умел рисовать, поэтому рисунчатое письмо не прижилось.

Прошло много лет, прежде чем человек изобрёл другое письмо – идеографическое. В таком письме каждому слову соответствует определенный знак. Система такого письма в наиболее отчётливом виде сохранилась до сих пор в Китае, а европейские народы изобрели другую систему.

   В древней индии появилось звуковое (фонетическое) письмо. Вследствие чего изобрели букву. Это сделал финикийский народ, после чего греки стали разрабатывать алфавит. Прародителем европейских алфавитов, в том числе и нашего, является греческий алфавит.

   На Руси с почтением и трепетом издавна относились к слову книжному. Пришло оно на Русь с принятием христианства, со Священным Писанием. Слово считалось священным и исходило оно от бога.

Писали словами высокими, старыми, они напоминали о древности происхождения Слова, о высоте и глубине его значения. Священный трепет перед книжным словом не позволял вольного, свободного обращения с ним. Для каждого литературного жанра на Руси были установлены свои правила, законы. По одним составляли летописи, по другим писали жития святых, по особым – послания.  Древнерусский писатель неукоснительно следовал эти законам – правилам жанра. Человек служил слову и не смел, подчинять его своей воле.

Лишь царь Иоанн Грозный пред словом не смог смерить гордыни, писал вопреки всем правилам и законам, как хотел, так и писал. Однажды вместо церемонного дипломатического письма шведскому царю, используя разговорные слова, написал послание. Представьте, как удивился шведский король, получив от русского царя такое письмо: «Если ты, взяв собачий рот, захочешь лаять для забавы, так то твой холопский обычай: тебе это есть, а нам, великим государям, и сноситься с тобой бесчестье, а лай тебе писать и того хуже, а перелаиваться с тобой — горше того не бывает на этом свете, а если хочешь перелаиваться, так найди себе такого же холопа, какой ты сам холоп, да с ним и перелаивайся».

Князь Андрей Курбский, получив в изгнании первое послание царя в ответ на свое, возмутился, назвал его «бабьей болтовней». В ответном письме князь упрекал царя за стиль и манеру сочинения. «Поистине, словно вздорных баб россказни, и так все невежественно, что не только ученым и знающим мужам, но и простым, и детям на удивление и на осмеяние, а тем более посылать в чужую землю, где встречаются и люди, знающие не только грамматику и риторику, но и диалектику и философию»^[2].

Не по невежеству своему позволяет царь нарушение вековых традиций, смешение различных жанров, стилей в одном послании. Нарушает устойчивые вековые каноны потому, что всегда и во всем лишь своей воле следовал, не желал подчиняться ни Богу, ни воле людей, ни литературным традициям. Вопреки им создает свой стиль и манеру письма. Впервые в русскую литературу врывается личность со своим характерным нравом — возникает авторский, индивидуальный стиль... Именно он нарушал вековые традиции, смешение различных жанров, стилей в одном послании.    

Когда грамотных стало побольше, и появилась бумага, придумали бутылочную почту. Но морские течения прихотливы и не умеют спешить, так что у писем шансов дойти до адресата было мало.

Письма имеют большое значение в жизни людей. С помощью писем люди общаются на расстоянии, сообщают новости из своей жизни, поддерживают друг друга в трудные минуты и разделяют радость.

Люди писали о погоде, важных событиях, об опасностях и т. д. Потом появилась бумага, и наступил рассвет эпистолярного жанра (так называют умение писать письма).

В Киевской Руси почта начала развиваться с IX в. Особое место в русской истории занимает почта Великого Новгорода XI-XV вв. Находки в последние годы десятков берестяных писем-грамоток, доставленных по каналам связи, позволяют говорить не только о почти поголовной грамотности новгородцев, но и о существовании в боярской республике развитой системы пересылки частной корреспонденции.

Татарское нашествие принесло неисчислимые беды русской земле. Приостановилось развитие почты. Долгие годы отечественная система связи находилась на уровне XIII в. Единственно, что русские позаимствовали у поработителей, так это новое название почты - ямская гоньба. В те времена доставкой почты занимались ямщики, преодолевавшие большие расстояния на лошадях, санях и пешком. Служба ямщиков просуществовала до XIX века.  Регулярная доставка писем осуществлялась из Москвы в Архангельск, Петербург, Астрахань, Азов, Киев и даже через всю Сибирь в Кяхту к китайской границе.

В Московском государстве со второй половины 17 столетия письма писали редко, и большинство избегало их посылать по почте, так как относилось к «немецкому» нововведению крайне недоверчиво.  Само название «письмо» вошло во всеобщее употребление лишь с 18 столетия. До этого на Руси использовали название «грамота», а позднее некоторое время в ходу было перекочевавшие к нам из Западной Европы слово «эпистола». Русские письма 17 столетия отличались крайним многословием, витиеватостью. Характерным для письма того времени было самоуничижение авторов, не только в обращении низших к высшим, но и между людьми, равными по положению. Даже Петр I в своих письмах, относящихся к 17 веку, придерживался принятых форм, подписывая свои письма к родным: «Недостойный Петрушка»^[3]

С 1 января 1702 года Петр I своим указом повелел людям всякого звания «писать полными именами с прозваниями». Право на применение «прозвания» было строго регламентировано. Писать с вичем (т.е. с отчеством Иванович) разрешалось с монаршего благоволения. Высшие чины писались так, надворные советники -…ов сын (Иван, Петров сын), а следующие чины - вовсе без отчества. Кроме того, Петр I повелел не бить челом и вместо холопов называться рабами. Чтоб ввести в переписку европейские нравы, он приказал заменить обращение к лицу на «ты» - на «вы».

Частные письма писались при Петре I на четвертушках и полулистах обыкновенной писчей бумаги. Вместе с усвоением при Петре I европейских обычаев изменилась и форма русского письма. Уже в 20-е годы 18 столетия в частной переписке входит в обыкновение называть корреспондента без излишнего подобострастия - милостивый   мой государь и     подписываться покорный слуга, раб послушный.

 Если русские письма 17 столетия отличались крайним многословием и витиеватым слогом, то к середине 19 века в России выработался новый, более простой стиль светского письма для лиц различного общественного положения, возраста и пола. Законы света приписывали при переписке самого строгого соблюдения такта, приличий и вежливости. Письмо должно быть написано чисто, опрятно, четко, без помарок. Помарки могли допускаться только между близкими друзьями. Почерк, складывание письма, форма, качество и вид бумаги – все эти, казалось бы, мелочи определяют возраст, положение и характер пишущего. Слог письма свидетельствует о его такте и светскости. Истинно благовоспитанный, порядочный человек умеет согласовать свой почерк со своим слогом. Обо всем этом пишется в брошюре «Жизнь в свете, дома и при дворе», изданный в Санкт-Петербурге в 1890 году. Я думаю, эти правила полезны для нас.

Почтовая организация в России традиционно является государственным предприятием. Сеть почтовых отделений — крупнейшая организационная сеть в стране. В настоящее время российская почта предпринимает усилия по осовремениванию технологий обработки почты, переход на общемировые стандарты доставки. Теперь письма перевозят не в мешках, а в контейнерах – они не мнутся и защищены от влаги. А в почтовом отделении можно не просто отправить письмо с маркой или посылку, а воспользоваться услугой кибер-почты – отправить электронное письмо.

Учитывая роль российской почты в историческом развитии государства, в 1994 году президент России Б. Н. Ельцин учредил профессиональный праздник почтовых работников «День российской почты», который отмечают ежегодно во второе воскресенье июля. Другим президентским указом в 1997 году были восстановлены эмблема и флаг российской почты.

Письмо имеет долгую и сложную историю своего развития, которая охватывает период в несколько тысяч лет. Письмо, которым мы пользуемся в настоящее время, уже давно потеряло свою первоначальную форму и прошло всевозможные ступени развития на пути к достижению совершенства.

Сейчас история почтового письма отсчитывает последние дни. Многие перешли на электронные письма, появились мобильные телефоны и смс сообщения, а на почту люди все чаще заходят не за конвертами, а для оплаты коммунальных услуг, телефона и т.д. Тем не менее, хочется надеяться, что история почтового письма все же не закончится. Ведь электронное письмо не сохранишь на годы, да и Деду Морозу не отправишь. История возникновения письма насчитывает столетия, хочется надеяться, что люди 21 века не забудут то ощущение радости и счастья, которые появляются, когда держишь конверт с письмом в руках.

3. Виды писем.

Если классифицировать письма по содержанию написанного, то можно выделить такие группы как: личные, деловые, литературные, исторические, бытовые, поздравительные, фронтовые.

Все современные письма можно разделить на традиционные бумажные и электронные. Бумажные письма, запечатанные в конвертах, проходят долгий путь от отправителя, прежде чем достигают своих адресатов. Электронные послания доставляются практически мгновенно, в считанные секунды — достаточно только написать сообщение и нажать кнопку ввода.

Это лишь один способ разделения писем — существуют и иные классификации.

Письма бывают: личные и деловые.

Деловое письмо должно быть убедительным и простым изложением тех идей, предложений, которые бы исключили дополнительные вопросы и дополнительную переписку. В деловом письме не допускаются сокращения, а содержание его должно быть адекватно его виду (письмо-заказ, ответное письмо, сопроводительное, письмо- извинение, письмо-просьба, рекламное письмо).

Личные письма можно классифицировать на следующие виды:

1) письма дружеские. Такие вы обычно пишете друзьям, людям, которые вам знакомы лично либо заочно, или просто живущим с вами в разных городах. В письме к другу всегда можно вставить веселый или грустный смайлик, подчеркнув тем самым настроение или указав на состояние, в котором вы находитесь. Только не стоит злоупотреблять смайликами, иначе они превратятся в абсурдный набор символов.

2) письма любовные. Не перевелись еще романтики на земле, и письма любовные по-прежнему летят от дома к дому, из одного города в другой, преодолевая границы регионов стран и континентов... Да и что может быть лучше любовного послания — ведь каждое из них становится памятью о зарождении больших чувств.

Фронтовые письма.

Письма военных лет – солдатские письма…Особые письма, которых ждали и боялись.  Живые памятники души. Незабываемые треугольники, которые волновали и трогали до слёз матерей и близких. Чем дальше отдаляется от нас время военной поры, тем ярче высвечивает оно романтические лица того времени.

И может быть, самая лучшая память о них сегодня – сохранённые солдатские письма. Как бесценные реликвии хранятся они в семейных архивах и передаются из поколения в поколение.  «Война – это письма, которых ждут и боятся получать, это особая любовь к добру и особая жгучая ненависть к злу и смерти; погибшие молодые жизни, непрожитые биографии, несбывшиеся надежды, ненаписанные книги, не свершившиеся открытия, невесты, не ставшие женами», - читаем мы у Ю. Бондарева.

   По статистике военных лет, с 1941 по 1945 год в армию и на флот ежегодно доставлялось до 70 миллионов и примерно же столько же шло с фронта родным и близким. На письмах и на открытках ставились специальные штемпели: «Проверено цензурой». Пройдут годы, но солдатское письмо, долгожданный гость времён Великой Отечественной войны, навсегда останутся в памяти истории нашей страны.  

   Сколько стихов и песен сложено в эту пору. «Я вернусь» – этими словами часто завершались послания к родным. Известное стихотворение К. Симонова «Жди меня» стало молитвой к любимым.

2. Письма великих людей прошлого.

Письма театральных деятелей, учёных, писателей, художников – это своеобразный документ эпохи, это образцы нравственной культуры. Слова благодарности можно найти в письмах А.Пушкина не только своей жене, но и няне Арине Родионовне, художнику О.Кипренскому, найти   советы близким у В.А Сухомлинского, объяснения любви у А.Фета. Письма А.П.Чехова, Д. Лихачёва, Н.В.Гоголя – это не только уроки нравственности, но и история России в письмах. Как писал Герцен «Письма больше чем воспоминая: на них запеклась кровь событий, это – само прошедшее, как оно было, задержанное и нетленное».^[4]

Читая письма великих людей прошлого, понимаешь, что в них гораздо больше истины, чем в библиографических источниках. Переписка прошлого помогает нам, живущим в XXI веке, многое понять, осмыслить заново.

Наставления молодому поколению у известного академика Д.Лихачёва. Именно эти «Письма о Добром» дают мудрый, честный ответ на вопросы, жизненно важные сегодня для каждого из нас. Это уроки патриотизма и гражданственности, образцы человеческой мудрости и доброты. Сам автор располагает к себе молодых людей, обращается к ним как к друзьям. Всего в книге 46 писем, много умных мыслей можно здесь найти. Некоторые тезисы можно взять с собой в жизнь (Приложение 6).

Очень интересны письма А.П.Чехова, адресованные не только родственникам, но и друзьям, знакомым. По этим письмам мы можем составить нравственный портрем А.П.Чехова. Особо хочется отметить письмо, которое русский классик написал 130 лет назад своему брату, талантливому художнику, но слабохарактерному и страдающему от беспробудного пьянства - Н.П.Чехову в марте 1886 года, где А.П. Чехов сформулировал 8 заповедей для воспитанных людей^[5] (Приложение 7).

  В начале XX  века интересны письма А.Блока Л.Д.Менделеевой.  В них  часто наблюдалось особое употребление прописных букв, определяемое  не правилами орфографии, а авторскими коммуникативными намерениями адресата. Например, «Ты – моё Солнце, моё Небо, моё Блаженство. Я не могу  без Тебя  жить не здесь, ни там. Ты Первая моя Тайна и Последняя. Последняя Моя Надежда…Зови  меня рабом…»,- читаем мы в письме от 10.11. 1902 г.  «Моя Любовь, моя  единственная…Ты, Ангел Светлый, Ангел величавый, Ты – Богиня моих земных желаний..» (от 31 05. 1903 г.).

Читая любовные письма великих людей, мы понимаем, что человечество, в сущности, мало изменилось за последние две тысячи лет. Страсть, ревность, надежда - все эти эмоции мы найдем здесь наравне с простым удовольствием послать письмо и получить ответ от человека, которого ты любишь больше всего на свете. Мы видим, что литературный талант - необязательное условия для искреннего письма любви, и совсем не важно, в какой форме оно написано и каким способом дойдет до адресата.

3. Эпистолярный роман.

Эпистолярный роман или роман в письмах — разновидность романа, представляющая собой цикл писем одного или нескольких героев этого романа. В письмах выражаются душевные переживания героев, отражена их внутренняя эволюция.

Один из первых образцов жанра в европейской литературе — «Португальские письма» (1669) Габриэля Жозефа Гийерага, представляющий собой литературную мистификацию — сборник любовных посланий португальской монахини Марианы Алькофорадо. Другой роман в письмах XVII века — «Любовная переписка дворянина и его сестры» (1684) Афры Бен.

Жанр стал очень популярным в литературе XVIII века, особенно в творчестве писателей-сентименталистов. Популярности жанра способствовал успех романов Сэмюэла Ричардсона («Памела, или Вознагражденная добродетель», «Кларисса, или История молодой леди, заключающая в себе важнейшие вопросы частной жизни и показывающая, в особенности, бедствия, которые могут явиться следствием неправильного поведения как родителей, так и детей в отношении к браку», «История сэра Чарльза Грандисона»).

Эпистолография – основной жанр литературы. Эпистолография   давно стала отдельным литературным жанром, где общение и мысли, перенесенные в письма, искренни, открыты. Письма Ивана Грозного и князя Курбского- это полемика, переписка Гете и Шиллера - творческий диалог, письма Бальзака к Эвелине Ганской- своего рода дневники.

Эпистола - (лат. - письмо) - литературное произведение в форме письма, где излагаются суждения автора по поводу определенного предмета; как литературный жанр эпистола в России существовала в 18 веке. Первая русская эпистола написана Тредиаковским. Известны эпистолы Сумарокова и знаменитое «Письмо о пользе стекла» Ломоносова.

   «Во времена оны» в ходу были специальные книги - письмовники, то есть руководство для написания письма, включающее в себя соответствующие образцы на все случаи жизни. Здесь пропагандировались особые обороты речи, строго регламентировалась форма обращения к адресату. В соответствии с «Табелью о рангах» к кому-то следовало обращаться «Ваше высокородие», к кому-то «Ваше превосходительство», а к кому-то и «Благородие» было достаточно.

Эпистолярная форма - композиционная форма художественных   произведений, построенных в виде переписки двух или нескольких лиц; таковы «Письмо русского путешественника» Н. Карамзина, неоконченный роман в письмах Пушкина.

Самыми известными письмами в отечественной литературе являются письмо Онегина к Татьяне и Татьяны к Онегину в романе А.С.Пушикина «Евгений Онегин». Оба письма предельно эмоциональны, искренни, они словно зеркальны по отношению друг к другу.

Любовь Татьяны к Онегину – это ее первое чувство. А письмо, которое она решилась написать, – первый поступок любви. Она не знает, как отнесется Онегин к ее признанию. Фактически Татьяна вверяет Онегину свою судьбу, честь, репутацию.

Перед тем, как привести в романе текст самого письма, автор утверждает его подлинность, жизненную правдивость, говорит, что оно лежит перед ним. Письмо героини предельно искренно, это письмо, где «сердце говорит, где все наружи, все на воле». Нужно очень сильно любить, чтобы написать Онегину первой.

Таким образом, письма в романе «Евгений Онегин» являются важными структурными компонентами сюжета, основными средствами раскрытия подлинной сути героев произведения.

Наконец, судьба маленького героя отразилась в рассказе А.П.Чехова «Ванька». Его письмо раскрывает душу, образ мыслей мальчика-сироты, которого обижает злой хозяин. Единственная надежда ребенка связана с дедушкой. Ему он доверяет свои страдания, воспоминания, боль. Текст письма говорит том, что мальчик уже с юных лет имеет твердый характер, волю. За свою недолгую жизнь он успел много повидать, ему довелось хлебнуть горя.

Рассказ заканчивается символически. Ванька не указал адреса своего дедушки. Это значит, что его письмо никогда не найдет своего адресата. Вместе с тем, финал рассказа открыт. Это символическое обобщение, которое показывает, что судьба Ваньки типична для того времени.

Письма являются одним из главных средств характеристики героев. В письме автору необходимо представить характер в полном его развитии, показать глубинные стороны его характера. Это своеобразная форма самовыражения персонажа, в которой проявляется его индивидуальность, неповторимость.

В русской литературе нельзя не упомянуть о первом романе Федора Достоевского «Бедные люди», написанном между 1844 и 1846 годами, когда автору было двадцать пять лет. В романе изображена переписка между Макаром Алексеевичем и Варварой Добросёловой.

Письма Девушкина подчеркивают его незлобивость, скромность, нерешительность, доброту, сердечность. Он старается всячески поддержать Вареньку, успокоить ее. Сам герой никак не может выбраться из удручающей нищеты. Особенно трагично звучит эта тема в эпизоде с генералом, когда у Макара оторвалась пуговица и нечем было ее пришить.

Вместе с тем создается впечатление, что герои не слышат друг друга. Девушкин – маленький человек, «бедный человек», Варенька – скромная юная девушка, которая страшится «злых людей», «их гонения, ненависти». Макар Алексеевич – ее единственная надежда. Герой любит Вареньку так, что тратит на нее все возможное и даже сверх возможного. Оба героя страдают в этом дисгармоничном мире. Парадокс заключается в том, что они живут рядом друг с другом, но обмениваются самыми сокровенными мыслями только в письмах.

В романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» мы читаем письмо матери Раскольникова, письмо Лужина, они помогают понять характер и внутренний мир героев.

Среди более поздних образцов эпистолярного романа можно упомянуть роман Виктора Шкловского «ZOO или Письма не о любви» (1923), написанный им в эмиграции, и роман Вениамина Каверина «Перед зеркалом» (1972), созданный на основе подлинных женских писем. События романа охватывают период с 1910 по 1932 год.

Эпистолярная форма - редкое явление в литературе, и в последнее время почти вышла из употребления.

Но благодаря интернету появились и романы, основанные на электронной переписке. Первый значительный роман, написанный на испанском языке и описывающий переписку исключительно посредством электронной почты — «Сердце Вольтера» (2005) пуэрто-риканского писателя Луиса Лопеса Ньевеса. В отличие от традиционного эпистолярного романа, использование электронной почты в романе делает сюжет более динамичным, так как интернет позволяет доставлять сообщения в любую точку планеты за считанные секунды.

Итак, эпистолярное произведение - это литературный жанр, выполненный в форме письма. Через послание к какому-либо лицу автор излагает свои взгляды, мысли.

2.2. Письма в XXI веке.

История еще не закончена. И в современном мире люди изобретают письмо. Я считаю, что письмо еще будет развиваться. Современная наука и система общества не может существовать без письма. Письмо играет большую роль в развитии общества. На сегодняшний день по статистическим данным Почты России 80% от общего числа отправленных и полученных писем – это деловые письма и лишь 20% приходится на личную переписку.

Интересно, что в современном обществе человек использует различные виды письма, например, когда нужно выразить некую идею для представителей любого языка, мы снова возвращаемся к пиктограммам (знаки дорожного движения, значки на ярлыках одежды), потребность в международном общении диктует необходимость в возвращении к идеографическому письму, все мы знаем, что обозначает значок $ – это идеограмма, символ, а не прямое изображение доллара. К тому же в электронных письмах люди, стараясь выразить свои эмоции и переживания, прибегают к всевозможным смайликам и рисункам, которые могут передать разные оттенки эмоциональной палитры.

Интересно и то, что современная молодёжь, разрисовывая стены домов и фасады, действуют на уровне какого-то инстинкта, подобно первобытным людям создают «наскальные рисунки».

Современное письмо несомненно изменилось под влиянием многих внешних факторов.

Проанализировав данные соцопроса и высказывания, взятые из соц. сетей Интернета (Приложение 8,9), мы пришли к выводу, что письмо требует времени, а при бешеном ритме нашей жизни его хватает разве что     на телефонный звонок.  Это удобнее. Но мы должны помнить: при этом теряется очень важная вещь. Ведь письмо «дышит» эмоциями, теплотой. Мысль водит рукой - в этом есть нечто божественное: невыразимое обретает форму. Письмо позволяет сказать то, о чем, может быть, не решаешься сказать вслух.  Письма – те же мемуары, документы эпохи, живые свидетели прошлых лет.

Но в современном мире нет места для бумажного письма, или как утверждают респонденты нет времени для его написания. Но ведь письма прошлого – это богатый материал, вобравший в себя не только внутренние переживания и порывы людей, но и дух времени, эпохи, в которую они были написаны. Что же тогда достанется потомкам XXI века? Неужели мы прервём нить письма, связывающую многие поколения?

Нам кажется, что данные вопросы можно решить с помощью пропаганды письма. В первую очередь политика государства должна быть направлена на возрождение жанра письма. В каждой семье необходимо возродить традиции, связанные с написанием писем.

В качестве доказательства того, что жанр письма бумажного (личного) возможно возродить приведём выдержку, взятую из социальных сетей: «Электронная почта, интернет, SMS-сообщения, скайп – это современные средства общения, сообщения приходят неоткуда и уходят в некуда, мы их не храним, чаще всего принимаем нужную информацию и убираем из памяти. А с бумажными письмами всё по-другому. В нашей семье много писем прошлого и позапрошлого века от моих родных, близких, друзей нашей семьи. Многих людей я не знаю и никогда не видел, но читая эту переписку, понимаешь, что ты часть чего-то очень большого – СЕМЬИ».

Заключение.

Письмо имеет длительную историю своего развития. Оно прошло сложный путь от использования примитивных до применения самых совершенных графических форм общения, став одним из важнейших способов коммуникации, без которого трудно представить жизнь современного общества.

Некоторые письменности были изобретены, а остальные – и их большинство – появились в результате постепенной и долгой эволюции.

Сейчас мы живём в XXI веке, когда человечество изобрело десятки способов передачи информации, но письмо не исчезло и никогда не исчезнет, потому что оно помогает людям понять друг друга.

Письмо – носитель и хранитель информации, чувств и переживаний, оно духовно связывает людей, помогает стать добрее, мудрее, милосерднее. Письма обычно хранят, потом не раз перечитывают, чтобы вновь испытать пережитые чувства и эмоции, вернуться в прошлое, что-то переосмыслить, что-то для себя открыть.

Наша страна вступила в эпоху Электронного письма. Появилась общедоступная сеть мирового масштаба – модная. Интернет манит всяческими соблазнами многих людей; некоторые начали переписываться с иностранцами, в том числе незнакомыми, через электронную почту. Компьютеры становятся во многих семьях предметом домашнего обихода. Хотя три четверти назад телефон являлся тоже модным, но передать эмоциональное состояние, уметь написать содержательное и интересное послание не каждый умеет.

На первом этапе своего исследования я прочитала научную литературу по вопросу изучения письма, полученные данные оформила в I главе.

Затем я изучила письма известных людей прошлого, в частности это письма А.П. Чехова, Н.В. Гоголя, А.С. Пушкина, частично Ивана Грозного, а также письма известных людей из книги «Любовные письма великих».

Читая дружескую переписку и любовные послания прошлых лет, невольно представляешь житейские истории, стоящие за ними. Сильнее всего трогают бытовые мелочи и личные переживания, благодаря которым письма оживают, их авторы оживают вместе с ними и кажутся более человечными. Собранный материал оформлен во II главе. Некоторые выдержки из писем я представила в приложении к работе.

Затем я изучила художественную литературу, написанную эпистолярным жанром, и сделала подборку произведений, в которых встречаются письма. Полученные данные я отразила в III главе.

На следующем этапе я провела анкетирование среди обучающихся и учителей МБОУ «Бергамакская СОШ», целью которого было получить ответы на вопросы, связанные с письмом. Нужны ли письма в современном мире? (Приложение 1).

50 человек приняли участие в анкетировании. На основе полученных данных были сделаны следующие выводы (Приложение 2):

 1. Большинство респондентов плохо знают историю происхождения письма виды писем.

2. В наше время письма пишут очень редко, но получить письмо желают практически все.

3.В основном пользуются ежедневно SMS – сообщениями, и даже несколько раз в течение дня(обучающиеся), также некоторые указали, что пользуются электронной почтой.

4. Обращение к SMS – сообщению связано, в основном, с экономией времени или с тем, что в посланиях через сотовые телефоны можно написать то, что не скажешь словами.

 5. К счастью, большинство респондентов считает, что SMS НЕ может заменить живого общения, так как предпочитают общение людей друг с другом в живую.

Исходя из данных анкетирования, мы решили провести внеклассное мероприятие среди 2-4 классов и 5-7 классов на тему «Роль писем в жизни человека. Особенности написания письма». Целью данного мероприятия было не только познакомить с историей развития письма, но и развить интерес у обучающихся к эпистолярному жанру, воспитать познавательный интерес к написанию письма (Приложение 3). На данном занятии мы раздали ребятам памятки, в которых представлена инструкция по написанию письма и интересные факты из истории письма (Приложение 4-5).

После данного мероприятия мы провели конкурс на лучшее письмо по трём номинациям:

1. Письмо Дуду Морозу;
2. Письмо любимой (ому) ко Дню Святого Валентина;
3. Письмо другу (подруге).

Лучшие работы ребят были удостоены грамот, этот конкурс позволил учащимся нашей школы потренироваться в технике написания письма и подготовиться к первому открытому творческому конкурсу детских писем, который был организован Международным детским центром «Артек» и Почтой России. Призываем и вас принять участие к этом конкурсе и может быть выиграть путёвку в детский лагерь «Артек».

Мы предполагаем, что подобные конкурсы детских писем не только привлекут множество участников, но и будут способствовать сохранению традиций эпистолярного жанра, привлечению внимания подрастающего поколения к ценностям родного языка, истории и культуре.

На следующем этапе нашего исследования мы решили выяснить, сохранились ли письма у наших односельчан. Оказалось, что лишь единицы людей сберегли свои письма и хранят их как семейную реликвию. В основном все, кто в конце XX века писали письма (и довольно часто), не оставили их на память, некоторые из писем мы представили в приложении к работе (Приложение 12).

Проанализировав свою работу, мы пришли к выводу, что письмо, как вид общения, еще не исчерпало свои возможности, хотя и вытесняется из повседневной жизни другими, более современными видами связи. Мы думает, что при правильном подходе к данной проблеме возможно возродить эпистолярный жанр. К тому же современное письмо может быть окончательно вытеснено электронным – с одной стороны, это имеет свои плюсы - это новый виток в развитии письма, но с другой стороны, бумажное письмо не должно исчезнуть бесследно.

Письма – это прекрасные мгновения прожитой жизни. В письме бьется живое человеческое сердце. Какими простыми и яркими словами можно в них выразить трепетные чувства любви, тоски, сострадания, горечи!

И пускай изменяется время, изменяются люди, но живое человеческое общение с помощью письма будет существовать всегда, так как через строки пишущего мы судим о его культуре, порядочности, уме, душевной деликатности и доброте.

Письма сокращают расстояние, дают возможность хотя бы на несколько минут приблизить дорогого, родного человека. Пишите письма! Сколько бы лет не прошло, они сохраняют душевное тепло своих авторов.

Умение писать письма, которые люди берегут и хранят – это Божий дар. И пускай компьютерная техника идёт вперёд, но одной из главных задач SMS является передача информации на любые расстояния в любой момент времени из любой точки планеты.

А передать чувства, мысли, теплоту, можно только через строки эпистолярного жанра, который может наполнить жизнь адресата ярким и благородным светом на долгие времена. Поэтому мы верим, что эпистолярный жанр возродиться.

Библиография.

1. Антонова Г.И. Учимся писать письма. / ж. Нач. школа, 2005г., № 20, с.21.
2. Библиотека «Огонёк». Отечественная классика. А.П. Чехов. Собрание сочинений в двадцати томах, том 12. – М.: «Правда», 1985г. – 448с.
3. Библиотека «Огонёк». Отечественная классика. Н.В.Гоголь. Собрание сочинений в восьми томах, том 8. – М.: «Правда», 1984г. – 400с.
4. Гельб И.Е. Опыт изучения письма. М., 1982г. С. 22-34
5. Достоевский Ф.М. «Бедные люди». М.: «Дрода», 2009г. – 432с.
6. Истрин В.А. Возникновение и развитие письма. М.,1965. С. 36-46, 62, 182-185
7. Керн А.П. Воспоминания о Пушкине/Сост., А.М. Гордина. – М.: Сов. Россия, 1987г. – 416с.
8. Кочергина В.А. Краткий очерк истории письма/В.А.Кочергина-М.: Московский университет, 1955 - 40с.
9. Лихачев Д. «Письма о добром», Санкт – Петербург: « LOGOS», 2007 г.
10. Ободовская И.М, Дементьев М.А/Наталья Николаевна Пушкина: По эпистолярным материалам. -  М.: Сов. Россия, 1985. – 368с.
11. Официальный сайт «Почты России» - www.russiapost.ru
12. Павленко Н.А. История письма. Мн.: Высшая школа, 1987. С. 20-25, 45-46
13. Тартаковский, 2004: электронный ресурс http://www.proza.ru/2008/06/14/237 
14. «Я пока жив…» (Фронтовые письма 1941 - 1945 гг.) /М. Ю. Гусев, Новгород, 2010г.
15. Универсальная энциклопедия «Википедия» -  ru.wikipedia.org
16. http://krasivyeslova.ru/pismo-lyubimomu/
17. http://www.nachalka.com/forum_pochta_2?page=2#comment-25802
18. http://gruzdoff.ru/wiki/Иван_Грозный

ПРИЛОЖЕНИЕ

Приложение 1.

Уважаемые ребята!

В целях совершенствования нашей работы мы просим вас ответить на вопросы.

Соцопрос.

1. Пишете  ли  Вы  письма?

• да;
• нет

2. Кому   Вам  приходилось писать  письма?

• друзьям;
• родственникам
• ваш ответ: _________________________________________

3. Какие  чувства  Вы  испытываете  чаще,  когда получаете  письма?

• радость;
• печаль.

4.   С    помощью    чего  Вы   общаетесь  с  родными   и  близкими  вам людьми:

• телефон;
• почтовое письмо;
• SMS;
• электронное  письмо;
• ваш ответ: _____________________________________________

                                                         Спасибо.

Приложение 1.

Анкета

для учащихся и учителей МБОУ «Бергамакская СОШ».

1. Знаете ли Вы историю происхождения письма? _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

2. Какие виды писем Вы знаете? _____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

3. Писали ли вы когда-нибудь письма? Кому они были адресованы?

__________________________________________________________________________________________________________________________

4. Получали ли Вы письма?________________________________________
5. Хотели ли Вы получить письмо?_________________________________
6. Можно ли через содержание письма определить характер человека?

__________________________________________________________________________________________________________________________

7. Как часто Вы пользуетесь SMS – сообщениями, электронные письма?

_____________________________________________________________

8. Почему вы предпочитаете SMS – сообщения и электронные письма?

__________________________________________________________________________________________________________________________

9. Считаете ли Вы, что со временем SMS – сообщения заменят живое общение людей друг с другом?___________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Приложение 2.

Результаты анкетирования.

В анкетирование приняло участие 50 человек МБОУ «Бергамакская СОШ», среди которых были не только ученики, но и учителя. Анализируя данные анкет, мы получили следующие результаты:

На вопрос 1. Знаете ли Вы историю происхождения письма?

40 – «нет», 8 – «да», 2 – «немного, не совсем»

На вопрос 4. Получали ли Вы письма?

35 – «да» (9 из них – учителя, то есть взрослые люди), 15 – «нет».

На вопрос 5. Хотели ли Вы получить письмо?

42 – «да», 6 – «нет», 2 – «не знаю».

На вопрос 9. Считаете ли Вы, что со временем SMS – сообщения заменят живое общение людей друг с другом?

34 – «нет», 13 – «да», 3 – «возможно».

Приложение 3.

Внеклассное мероприятие.

Приложение 4.

Рекомендации по написанию письма.

1. Письмо пишут только на хорошей бумаге.
2. Письмо лучше писать от руки (это касается частных писем, деловые письма обычно печатаются).
3. Письмо необходимо начать со слов приветствия и обращения (при этом следует учитывать, в каких отношениях находятся адресант и адресат).
4. Письмо следует продолжить хотя бы несколькими словами, в которых содержится упоминание о ранее полученном от адресата письме (или о последней встрече).
5. Письмо не должно начинаться с изложения собственных новостей (следует спросить сначала о делах адресата).
6. Письмо необходимо строить по законам логики: вступление, основная часть, заключение.
7. Письмо может содержать сведения о своих близких и друзьях, о том, как проводится свободное (рабочее) время.
8. Письмо следует писать разборчиво; если почерк не совсем разборчив – извинитесь за плохой почерк.
9. Письмо должно быть написано грамотно (если вы сомневаетесь в написании слова – обратитесь к орфографическому словарю).
10. Письмо уместно закончить обращением к адресату с вопросами о его жизни (не будет лишним пожелание увидеться в ближайшее время).
11. Письмо должно заканчиваться подписью адресанта.
12. Письмо перед отправлением следует перечитать.
13. Письмо нужно запечатать в конверт, который следует правильно надписать. Принято сначала указывать фамилию, имя и отчество адресата, затем – название города, потом – название улицы и номер дома. Не забудьте указать индекс!
14. Чужие письма читать нельзя!

Приложение 5.

Интересные факты из истории письма.

1. Самым большим письмом в мире является пергамент длиной 10 и шириной 7 м, отправленный персидским шахом турецкому султану Сулейману Великолепному в XVI веке. Это послание хранится в национальном музее Анкары.

2. Самое маленькое письмо имеет размеры 23 × 36 мм и было обнаружено в 1983 году в Почтовом музее Стокгольма. На письме, прошедшем все этапы почтовой обработки, имеется марка, использованная для франкировки в соответствии с действующим тарифом и погашенная штемпелем от 21 июля 1883 года.

3. Первыми голубей начали использовать для доставки почты китайцы и египтяне. У греков голубиная почта появилась в V веке до нашей эры.

4. Хороший почтарь может пролететь 3000 км и развивать скорость до 140 км/ ч, быстрее автобуса в 2 раза.

5. В Англии  есть памятник голубке, которая спасла подводную лодку. Было это так. Лодка не смогла оторваться от дна, тогда экипаж выпустил на поверхность пару голубей в маленькой капсуле. Голубь погиб. А голубка добралась до базы, экипаж был спасен.

6. Во время Великой Отечественной войны голуби доставляли за одни сутки около 85 донесений.

7. Сегодня почтовые голуби тоже используются: в Англии голуби доставляют донорскую кровь в пробирках, минуя все пробки.

8. В Бельгии голуби доставляют сверхсекретную информацию на чипах.

9. Современные технические средства связи, казалось бы, вполне заменили собой голубиную почту. Какое-то время так и было. Но в конце 80-х годов появились сообщения, что в Англии, США и ряде других стран голубиная почта возрождается. Оказывается, в некоторых регионах без нее пока не обойтись. И потом, голубям нипочем автомобильные пробки, другие транспортные помехи, да и обходятся они дешевле, чем новейшие передающие устройства. Правда, американский зоолог Ли Фармер всерьез считает, что еще лучше использовать для этих целей дрессированных уток. Он несколько лет занимался с ними и пришел к выводу, что они точно и аккуратно доставляют в отдельные районы метеорологические сводки и другую научную информацию, а для редакций газет - фотопленку. Утки, как считает ученый, по сравнению с голубями быстрее и лучше ориентируются, к тому же они не боятся плохой погоды и темноты.

10. Существует еще один древний способ отправлять письма – класть их в плотно закрытую бутылку и бросать в воду. Такое письмо может путешествовать по морям-океанам не один год, пока, наконец, не пристанет к какому-нибудь берегу. Там бутылку откроют и прочитают ваше письмо. Кажется, что отправлять письма водной почтой – просто забава. Это не так. Ученые используют бутылки и специальные пластмассовые карточки для того, чтобы определить направление морских и океанических течений. Вода в океанах движется по своим, еще не известным человеку законам. Вместе с водой странствуют мелкие животные и растения, которые не могут противостоять течению. Люди еще очень мало знают о жизни природы. Чтобы приоткрыть ее тайны, не всегда нужны сложные и дорогие приборы. Порой старинная бутылочная почта может поведать о многих сокровенных загадках окружающего нас мира.

Приложение 6.

Выдержки из писем Д. Лихачёва.

1.Стремиться к высокой цели низкими средствами нельзя, нельзя думать, что дурными средствами можно достигнуть доброй цели.

 2.Молодость – это время сближения. Привычки, воспитанные в молодости, сохраняются на всю жизнь, навыки в труде - тоже.

 3. В памяти остаются все поступки, совершенные в молодости, хорошие будут радовать, дурные не давать спать!

 4.Большая цель добра начинается с малого – с желания добра своим близким, но, расширяясь, она захватывает все более широкий круг вопросов.

 5.Любовь не должна быть безотчетной, она должна быть умной. Письмо четвертое.

 6. Самая большая ценность – жизнь.

 7. Самая большая ценность в мире- жизнь: чужая, своя, жизнь животного мира и растений, жизнь культуры, жизнь на всем протяжении- и в прошлом, и в настоящем, и в будущем.

 8. Когда человек сознательно или интуитивно выбирает себе в жизни какую-то цель, жизненную задачу, он вместе с тем невольно дает себе оценку.

 9. Забота - объединяет людей, крепит память о прошлом и направлена целиком на будущее.

10.Социальный долг человека – быть интеллигентом.

Приложение 7.

Выдержки из письма А.П. Чехова брату Н.П. Чехову.

Воспитанные люди, по моему мнению, должны удовлетворять следующим условиям:

1) Они уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы... Они не бунтуют из-за молотка или пропавшей резинки; живя с кем-нибудь, они не делают из этого одолжения, а уходя, не говорят: с вами жить нельзя! Они прощают и шум, и холод, и пережаренное мясо, и остроты, и присутствие в их жилье посторонних...

2) Они сострадательны не к одним только нищим и кошкам. Они болеют душой и от того, чего не увидишь простым глазом...

3) Они уважают чужую собственность, а потому и платят долги.

4) Они чистосердечны и боятся лжи как огня. Не лгут они даже в пустяках. Ложь оскорбительна для слушателя и опошляет в его глазах говорящего. Они не рисуются, держат себя на улице так же, как дома, не пускают пыли в глаза меньшей братии... Они не болтливы и не лезут с откровенностями, когда их не спрашивают... Из уважения к чужим ушам они чаще молчат.

5) Они не уничижают себя с той целью, чтобы вызвать в другом сочувствие и помощь. Они не играют на струнах чужих душ, чтоб в ответ им вздыхали и нянчились с ними. Они не говорят: меня не понимают!..

6) Они не суетны. Их не занимают такие фальшивые бриллианты, как знакомство со знаменитостями, восторг встречного в Salon’e, известность по портерным...

7) Если они имеют в себе талант, то уважают его. Они жертвуют для него покоем, женщинами, вином, суетой...

8) Они воспитывают в себе эстетику. Они не могут уснуть в одежде, видеть на стене щели с клопами, дышать дрянным воздухом, шагать по оплёванному полу, питаться из керосинки. Они стараются возможно укротить и облагородить половой инстинкт... [...] Воспитанные же в этом отношении не так кухонны. Им нужны от женщины не постель, не лошадиный пот, [...] не ум, выражающийся в умении надуть фальшивой беременностью и лгать без устали... Им, особливо художникам, нужны свежесть, изящество, человечность [...]... Они не трескают походя водку, не нюхают шкафов, ибо они знают, что они не свиньи. Пьют они только, когда свободны, при случае... Ибо им нужна mens sana in corpore sano.

И т.д. Таковы воспитанные... Чтобы воспитаться и не стоять ниже уровня среды, в которую попал, недостаточно прочесть только Пиквика и вызубрить монолог из Фауста. Недостаточно сесть на извозчика и поехать на Якиманку, чтобы через неделю удрать оттуда...

Тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение, штудировка, воля... Тут дорог каждый час... Поездки на Якиманку и обратно не помогут. Надо смело плюнуть и резко рвануть... Иди к нам, разбей графин с водкой и ложись читать... хотя бы Тургенева, которого ты не читал..."

Приложение 8.

Данные с форума.^[6]

Почему люди стали реже писать бумажные письма?

Ответ от команды "Искорки-Заречный.

Цивилизованный мир идёт вперёд, развивается, и появляются новые информационно – компьютерные технологии, ритм жизни стал мобильнее и динамичнее. Можно быстро отправить электронное письмо, в любую точку земного шара. Люди спешат, торопятся, поэтому им не хватает времени сесть и написать бумажное письмо.

Герой «Почтовые голуби» город Железногорск Курской области.

Бумажные письма требуют подготовки. Не только покупка конверта, марки, отправление на почтамте, но и обдуманные, взвешенные мысли, направляемые в письме бумажном. Электронная почта, интернет, SMS-сообщения, скайп – это современные средства общения, сообщения приходят неоткуда и уходят в некуда, мы их не храним, чаще всего принимаем нужную информацию и убираем из памяти. А с бумажными письмами всё по-другому. В нашей семье много писем прошлого и позапрошлого века от моих родных, близких, друзей нашей семьи. Многих людей я не знаю и никогда не видел, но читая эту переписку, понимаешь, что ты часть чего-то очень большого – СЕМЬИ.

Почему люди стали реже писать бумажные письма?

Ребята, добрый день.

Обычное письмо будет идти до моей бабушки около 10 дней. За это время мы уже несколько раз созвонимся с ней. И когда придет мое письмо, то бабушка уже и так будет знать все мои новости. Вот поэтому люди реже стали писать бумажные письма. Ведь есть мобильные телефоны или интернет.

Команда Пуровчаночки - Пуровск.

Почему люди стали реже писать бумажные письма?

Здравствуйте. Меня зовут Миша. Я пишу на форум по поручению своей команды Успех-Уфа. Обсудив данную тему, мы пришли к следующему заключению. Люди перестали писать бумажные письма, потому что появились другие средства связи между людьми для их общения. Это сотовый телефон, электронная почта, факс, где информация передаётся и принимается мгновенно. Это очень быстро и удобно. Команда Успех-Уфа.

Команда "Почемучки" - Гусь-Хрустальный.

Люди реже стали писать письма с появлением интернета, сотовой связи, факсов. Это быстро и удобно. Но мама мне рассказывала, что раньше было жить романтичнее. Заглянешь в почтовый ящик, а там тебя ждёт долгожданное письмо. Читаешь и настроение поднимается.

Суперсемейка-Данков.

Люди стали реже писать письма потому, что появился интернет и социальные сети, потому что письма стали дороже стоить, очень долго доставляется письмо. В интернете письма доходят до получателя в электронном виде за считанные секунды. С появлением сотовых телефонов люди отправляют миллионы смс.

Светлячки – Вязники.

Люди начали писать реже бумажные письма, потому что можно быстрее написать электронное или позвонить. Для бумажного нужна бумага, на почте надо купить конверт, марку и, и чтобы отправить письмо, его надо опустить в почтовый ящик. Но у электронных писем есть тоже недостатки: необходимо подключение к Интернету, исправить отправленное письмо нельзя.

Почему люди стали реже писать бумажные письма?

Человек стал писать на бумаге письма гораздо реже. Но пока это коснулось в основном личных писем. Деловая переписка осталась довольно активной. Например, у моей мамы на работе ведётся большой объём деловых писем на бумаге. А близким людям стали писать реже послания на бумаге, потому что можно позвонить по телефону или написать письмо по электронной почте, а также поговорить по Скайпу. С одной стороны, это быстрее и веселее. С другой стороны, перестав писать письма на бумаге, мы потеряли возможность сохранять и передавать  из поколения в поколение памятные строки о важных событиях нашей жизни.

Команда "Гимназисты-Ухта"

"Почему люди стали реже писать бумажные письма?"

Знайки- Рассказово. С появлением мобильных телефонов и интернета люди начали реже писать письма друг другу. Сотовая связь с каждым годом становится доступнее людям, а почтовые услуги остаются не удобными.  Письмо несколько дней идёт до адресата, а смс или письмо по интернету долетит на другой конец света за секунды, и не надо идти на почту, покупать конверт, стоять очередь, чтобы его отправить.

Почему люди стали реже писать бумажные письма?

Малсимум-Тула.

Мы в своей команде долго обсуждали эту тему и пришли к выводу, что сейчас практически у всех есть компьютеры, мобильные телефоны. А это значит, что мы в удобное для нас время, можем общаться с помощью SMS, скайпа, электронной почты.... Это удобно и быстро. Мы реже пишем бумажные письма, а ведь такое письмо получать приятней. Его можно очень долго хранить и перечитывать. В наших семьях есть письма, которые передаются из поколения в поколение. Мы советуем писать бумажные письма, чтобы радовать других!

Почему люди стали реже писать бумажные письма?

Сейчас появилось больше возможностей для общения людей. Можно пообщаться по скайпу, даже если ты в другом конце земного шара, написать электронное письмо и оно найдет своего адресата практически мгновенно, наконец, просто позвонить по мобильному телефону и пообщаться в любое удобное время. Возможностей стало гораздо больше. Но вместе с тем, человек утратил нечто очень важное: частичку надежды, когда приходит важное для человека письмо, он встречает почтальона с особым чувством, - чувством исполнения мечты!

Гимназисты-Абакан

Наша команда долго обсуждала этот вопрос. Ульяна отметила, что в современном мире люди всё больше и больше стали пользоваться компьютером. С его появлением буквы на бумаге заменились электронным текстом. "Появилась электронная почта" - сказала Настя. "А еще проще - отправить SMS или позвонить в любую точку мира!".

Да  - компьютер заменил десятки людей - почтальонов, сортировщиков и многих других работников почты. Через Интернет письма стали доходить за секунды, а не за много-много дней.

Но всё же, наша команда считает, что рукописное, написанное с большой любовью, трудолюбием, добром, письмо получать гораздо приятнее.

"В письмах умного человека отражается характер тех, кому они адресованы" - Г.К. Лихтенберг

Приложение 9.

Рецензии на статью

 «Как в старину писали письма» (Дмитрий Тартаковский)

Добрый вечер, уважаемый Дмитрий Фёдорович.

Очень интересно всё, что Вы рассказали о письмах.

Моё детство, как и многих людей, дополнялось письмами, которые мы писали своим друзьям и родным, а главное - поздравительные открытки.

Это было серьёзное и радостное дело. Даже, я бы сказала, торжественное.

Заранее к каждому празднику мы покупали два или три десятка открыток и подписывали всей семьёй к Новому году, 7 ноября, 1 и 9 мая, 8 марта и 23 февраля.

Помню, я спрашивала у мамы и папы, какими словами начать и закончить каждую из них. У нас был огромный список адресов с индексами, и родители сразу распределяли, кто кому будет писать.

Это была наша семейная традиция, которая с появлением телефонов угасла.

Спасибо Вам большое.

Вдохновения Вам, творческих идей и здоровья, побольше приятных новостей и удачи!

С Новым годом!

Ника Дан   02.01.2016 20:54  

Рецензия на «Как в старину писали письма» (Дмитрий Тартаковский)

Очень поучительный рассказ.

Как жаль, что письма уходят в историю.

Разве может сравниться электронная почта с теплым листом бумаги, который получаешь от друга?

Спасибо, Дмитрий. С уважением. М.К.

Вот, Вы совершенно правы, Маргарита! И бумажные письма, и книги бумажные, теплее чем электронные. К сожалению, никуда от электронных не спрятаться, приходится терпеть. Спасибо за отклик.

Дмитрий Тартаковский   24.07.2012 16:03  

Приложение 10.

Стихотворения в форме письма. Письма современников.^[7]

Письмо любимому человеку 
Давно хотела написать тебе это письмо и вот решилась… Хотела просто сказать, пыталась начать говорить с тобой , но ты всегда говорил—помолчи. Не будь строг ко мне, ведь я, как и любая влюбленная женщина, хотела поделиться своими чувствами и эмоциями с тобой. Ты и сам знаешь, как я была счастлива в те редкие моменты, что нам удавалось побыть вместе, и с каким волнением я ждала каждой нашей встречи. Я хочу, чтобы ты понимал, что я относилась к тебе серьёзно, для себя я поняла , что во мне не высохли чувства, что бытовые проблемы не дали мне очерстветь и я могу чувствовать, переживать, любить. Сейчас только слезы в глазах, боль в душе и сердце, но это пройдет. Ты тот человек, с которым надежно идти по реалиям жизни. Я была счастлива, что познакомилась с тобой. Для меня было истинное удовольствие находиться рядом с тобой, смотреть в твои глаза и слышать твой голос. Вдыхать аромат твоей кожи и перебирать твои волосы, находиться в твоих объятиях. Я понимаю, что все это звучит глупо и понимаешь ли ты меня, понимаешь, о том , что я хочу тебе сказать . Не знаю, что ты думаешь обо мне, ты ведь так и не открылся мне. Может смеялся за моей спиной, для меня это останется загадкой. Знаешь, я наверное еще долго буду купаться в воспоминаниях, думать по ночам, , прокручивать в голове наши встречи , ощущать на теле твои крепкие руки.
Всегда за все надо благодарить, так вот я благодарна судьбе, тебе. И прошу прощения за то , что у нас не сложилось и это откровение.
Мы всегда живем надеждой, что пришли в этот мир, чтобы сделать хорошее дело. Я желаю тебе встретить свою половинку и быть счастливым, ты этого заслуживаешь. Ты добьешься того, что себе наметил и твои близкие это оценят. Даже когда тебе будет сложно, трудно и руки будут опускаться не сдавайся, иди вперед. Главное во всем находить компромисс, быть гибким, уметь прощать. 
Будь счастлив! Прощай! 

Автор: аноним

Письмо любимому человеку 
У каждого человека в жизни, было, есть и еще будет много встреч и расставаний, своих жизненных историй, повезло тем, кто уже определился и счастлив.
Что мы ищем? К чему стремимся? Чего ждем от жизни? Идеального партнера, идеальную любовь, идеальные отношения? Большая часть людей одинока, потому что они не впускают в свое сердце никого. Где- то там глубоко в душе присутствует страх, что поверив и доверившись человеку, мы будем жалеть об этом, несмотря на это каждый из нас неосознанно ищет свою половинку и стремится построить гармоничные отношения. Потому, что залог гармоничных отношений – это верность и доверие. Мне кажется, что истинная близость может быть только там, где есть верность. Не так ли? Мне очень хочется увидеть, что я значу что-то для другого человека и что он счастлив только от того, что я рядом с ним. Такие слова сами по себе звучат очень просто, но когда вдумаешься в них, начинаешь понимать, как это все бесконечно важно. Это может поднять бурю в душе человека и совершенно преобразить его. Это любовь и все-таки нечто другое? Что-то такое, ради чего стоит жить. Мы не может жить ради любви. Но ради другого человека - может.
Мне хочется, чтобы мы сумели построить серьезные отношения, чтобы у нас была безумная и искренняя любовь, о которой мечтаешь всю жизнь.
Ведь очень важно в нашей жизни иметь человека, с которым можно разделить свою жизнь, свои мечты и желания, для меня очень важно, чтобы ты почувствовал себя по- настоящему счастливым рядом со мной. Ведь мое счастье заключается в том, чтобы ты был рядом со мной счастливым и чувствовал себя любимым и очень мне нужным. 

Автор: Ксения

Письмо любимому человеку 
Воспоминания о ней скрывались в каждом уголке, в каждом переулке, в каждом прохожем маленького города.
Без нее все вокруг утратило частичку прекрасного, повсеместно присущую пару дней назад. Улицы, что были так любимы и живописны, потеряли былую славу и шик. На них стало поразительно тоскливо и одиноко. А люди вокруг не переставая радовались и улыбались, без зазрения совести, не замечая ее отсутствия.
Тот пронзительный взгляд с утра - мог взбодрить лучше любого свежесваренного кофе. Ее улыбка, она обжигала. Но столь приятно, что ожогов хотелось по всему телу. 
***
Номер, что совсем недавно казался таким уютным и благовидным, словно по взмаху невидимой палочки злой ведьмы потерял свой шарм, и не было уже уюта в нем. Кровать, наспех застланная, еще помнила прикосновения ее молодого и нежного тела. А сладкий свежий запах на подушке: он врезался в разум и не давал расстаться с мыслями о ней.
***
В тот последний вечер перед отъездом она пришла, присела на кровать рядом и, опустив свою голову на колени, задала не простой вопрос. Рассчитывала ли услышать не сказанное, известно лишь ей. Закрыв глаза, посидев с минуту другую и не выронив более ни слова - она ушла. Утро встречая в дороге и становясь воспоминанием в чьей-то голове.
Автор: Aleksander Churilin

Письмо любимому человеку
Я точно знаю -не случайно горит в небе звезда И то что осень наступает-я точно знаю не спроста. То, что летят куда-то птицы-ведь это всё не просто так; То, что ты мне ночами снишься я точно знаю не пустяк. То, что мы встретились с тобою, давным-давно предрешено... Возможно, это назовут судьбою, хотя признаться всё-равно пусть говорят, что всё известно, хоть повторяют каждый час. Одно я знаю-в груди тесно, когда я думаю о нас. Пускай гадают нам по картам, пускай заглядывают в шар... Когда я вспоминаю ночи наши, внутри меня гудит пожар! Не стоит принимать серьёзно всё, что хотят нам донести-в сто раз важней, что мы с Тобою смогли друг друга обрести. раз мы навек с Тобой друг другу в любви бессмертной поклялись, Давай пройдём рука об руку мы вместе нашу с Тобой жизнь. Нам ни к чему пустые ссоры глупых сплетен суета, нам не к чему стоять в, дозорах-а вдруг измена? Вдруг она?! Мы проживём с Тобой, родная, вполне насыщенную жизнь; Нам ни к чему ворота рая, мы сохраним, в чём поклялись. Слетаем мы в Париж семью и в ещё очень много мест. Рассвет. Закат. Шёпот прибоя. Ты в белом платье. Храм и крест. Мои поступки, мысли, жесты-всё это слеплено Тобой; Всё это явно неслучайно. Спасибо Богу-Ты со мной! 

Автор: Павел Мажаев

Письмо любимому человеку 

Скучаю...Очень по тебе скучаю и часто вспоминаю:)
Как ты там? Где ты? С кем ты? Хорошо ли тебе? Что у тебя нового? Постоянно задаюсь этими вопросами. Я, можно сказать, живу на твоей страничке. Утром, днем, вечером -как будто храм посещаю.
Мне тебя очень не хватает.
Ты как-то спросил: "Вспоминаешь меня?"
Но для того чтобы вспомнить, нужно еще забыть.
Да, наивно, глупо, быть может немного ненормально, но я часто представляю нашу с тобой встречу, случайную встречу. Я знаю, что это будет очень волнительно для меня, я может даже растеряюсь, зато это будет один из самых лучших дней в моей жизни.
А ты? Думаешь обо мне? 
Хотя бы иногда? Думаешь? Наверное, только "вспоминаешь». У тебя все хорошо. Девушка есть. Возможно любимая. Я, наверное, даже рада. Нет, правда рада:) 
У меня тоже есть молодой человек, который очень любит меня. Я его уважаю. Но тебя любимого, часто вспоминаю.
Ты мне снишься. Хоть там, во снах у нас с тобой что-то получается. Я и этому рада.
Знаешь, возможно ты когда-нибудь прочитаешь это, и я хочу, чтоб ты знал.
Скучаю... Безумно по тебе скучаю... 
Автор: М.М

Письмо любимому человеку 

Милый мой, единственный, спасибо тебе большое, что у меня есть. Только ты можешь сделать мою жизнь по настоящему счастливой. Я готова отдать все на свете, за твое "люблю" и чтобы ты был со мною счастлив. Где бы ты ни был, чтобы ты ни делал, пускай моя любовь тебя оберегает! Спасибо тебе за твою силу, твою мудрость, твою красоту и даже вредность:) За то, что с тобой я узнала, что такое НАСТОЯЩАЯ ЛЮБОВЬ... Я очень рада, что мы с тобою встретились. Для меня сейчас нет большего счастья чем любить тебя, быть тобою любимой. Я ужасно боюсь тебя потерять и потому иногда (Может и не иногда:)) поступаю глупо. Я хочу видеть счастье в твоих глазах и знать, что я тебе нужна. Хочу, чтобы ты доверял мне. Родной мой, пожалуйста, давай никогда ссориться, предавать друг друга. Любимый, мы должны понимать друг друга, поддерживать и беречь. Мы с тобой через многое вместе прошли, нам еще многое предстоит сделать вместе. Я тебя люблю, Раднулька, и никому не отдам:)! Любимый мой мальчик: *Я тебя очень сильно люблю: *Ты мой единственный и неповторимый! Мне так хорошо рядом с тобой, так тепло и так уютно! Рядом с тобой я забываю все обиды, и все неприятности! Я горжусь тобой! Спасибо большое что ты у меня есть, спасибо твоим родителям что ты есть! Только пожалуйста, береги себя! Ведь для меня ты очень дорог! Мы с тобой на всю жизнь! Я хочу от тебя маленьких крох. Которые будут бегать по дому, и будить нас рано! Ещё раз повторяю БЕРЕГИ СЕБЯ! Что бы ни случилось, я буду всегда рядом. Слышишь рядом! Люблю тебя очень, дорожу тобой: *Спасибо что ты у меня есть, такой родной и такой любимый: * 
Автор: Алена

Письмо любимому человеку 

Ты изменил мою жизнь и вернул то, на что я уже не надеялась. Когда-нибудь кого-нибудь полюбить. Я с волнением слушаю даже прогноз погоды в твоем городе. Если мне попадется гороскоп, то я сначала читаю твой, а только потом свой. Если я вижу в слове буквы твоего имени, это слово мне нравится. Ты снова сделал меня безумной. Если бы кто-то год назад сказал мне, что я так влюблюсь- я бы не за что не поверила. Я вспоминаю каждый твой жест и каждый твой взгляд, любимый. Как ты держишь меня в своих объятиях, ласкаешь и целуешь. Я хочу быть твоей навсегда. Я боюсь, что однажды проснусь и все это окажется сном. Это так хорошо, что просто не может быть правдой. Так не бывает, но есть. Спасибо за любовь! Любимый мой...! Я тебя очень, очень люблю! За все это время, которое мы провели вместе общаясь по скайпу или просто переписываясь по е-майл, я поняла, как ты мне дорог. Каждый день с тобой чудесная сказка, незабываемое мгновение. Ведь ты у меня самый лучший, самый добрый, самый ласковый и самый замечательный. Когда ты рядом, я забываю обо всем, и даже самые большие проблемы становятся пустяками. Спасибо тебе за любовь и заботу, за ласку, нежность и тепло, которое ты даришь мне каждый день! Мне тоже в ответ хочется быть с тобой нежной и ласковой, заботливой и любящей.
И главное - верь, что бы не случилось, я всегда буду любить тебя. 
Автор: Алена

Письмо любимому человеку 

Написав третье письмо любимой девушке, замечаешь, что фантазия иссякла. И о чем писать - не имеешь ни малейшего представления. Уж не говорю о том, что ты, как и большинство парней, манерой разговора больше похож на сапожника, нежели на парня ее мечты. Надо срочно исправляться, пока она еще не убежала от тебя. Впрочем, почему только она? Любого человека можно поразить своим красноречием и великолепным знанием изречений великих мира сего. А уж как это использовать - тебе решать. Буду очень рад, если твоя девушка услышит (или увидит в романтическом письме) хотя бы некоторые из них в твоем великолепнейшем исполнении. Надеюсь, что классификация по темам поможет тебе сказать вовремя, "в тему", а не сесть в лужу, что ты обычно делаешь. 
Автор: Татьяна:)

Письмо любимому человеку 

Привет, родной! Как ты там? Как твоё здоровье? Что нового у тебя? Милый пишу тебе письмо, потому что больше не нашла способа выразить все свои чувства и эмоции. Ты прекрасно знаешь, как долго я ждала такого мужчину как ты, именно ты даришь мне мои мечты. Я чувствую себя настолько окрылённой, что любой ангел может мне позавидовать. Глядя на твоё фото, моё сердце с каждой минутой начинает биться всё быстрее и быстрей, у меня захватывает дыхание, и по всему телу пробегают мурашки. Это любовь! Я чувствую, что мы будем с тобой вместе. Это моё желание, и я загадываю его всегда! Мася, мечтаю о том дне, когда мы останемся с тобой вдвоём, вечерами я представляю себе: как ты меня забираешь в прекрасное место, где всё существует только для нас двоих. Эти часы будут самыми счастливыми и прекрасными для нас. Я хочу окунуться в твои объятия, забыть обо всём на свете и наслаждаться твоим присутствием…
Любимый, единственный, спасибо тебе за то, что ты есть у меня. Только ты, можешь сделать мою жизнь, по- настоящему счастливой. Люблю каждую твою клеточку, каждый сантиметр твоего тела, каждую твою улыбку, прикосновение, взгляд... Хочу, чтобы именно ты, смотрел на меня всю жизнь, своими бездонными глазами! Счастье моё, родной мой, любимый мой, ты самый замечательный человечек, и где бы ты ни был, чтобы ты ни делал, пускай моя любовь согревает и оберегает тебя! 
И главное - верь, что бы не случилось ,ты всегда в моём сердце!!! Все мои мысли только о тебе и о нашей совместной жизни с тобой. Я так хочу, чтоб ты был рядышком со мной всегда! Я уже перестала думать о том, что было в прошлом, такое впечатление будто бы его и вовсе не было. Я думаю только о будущем, о нашем будущем с тобой! Я никогда не думала, что можно знать кого-то так хорошо и в тоже время чувствовать, что в этом человеке еще столько не разгаданного. Я никогда не встречала человека с которым часы, пролетали как минуты и никогда не хотелось бы расставаться, на столько близкого, родного мне человечка, как ты, с которым так легко, уютно и спокойно. Котёночек, как мне хочется чувствовать тепло твоих рук, я так хочу быть по скорей с тобой вместе. 
Я не знаю почему я это всё написала , может от того что я ,безумно тебя люблю. Меня постоянно преследует то чувство, что я знаю тебя всю жизнь. Ты знаешь, когда я тебя впервые увидела, то подумала: получится ли у нас что ни будь с тобой? Как видишь, получилось! Наверное, ты сейчас улыбаешься, я очень люблю твою улыбку. Как же больно в сердце от того что ты не рядом, солнышко я все время думаю о тебе, мечтаю лишь об одном - увидеть тебя быстрей, почувствовать вкус твоих губ, нежность твоих рук, посмотреть в твои глаза. Я верю, мы обязательно будем вместе, ведь этого хочешь и ты, я знаю! Так что все в наших руках. У нас все будет замечательно… Крепко целую, обнимаю люблю тебя и жду …… Твоя девочка!!!!!

P.S Мой родной, я всегда рядом… Даже сейчас, когда между нами километры унылых дорог. Я с тобой - с каждой каплей дождя, что стучится в твое окно, я с тобой - с каждым солнечным лучиком, что будит тебя по утрам, я с тобой - с каждым порывом ветра, что приносит долгожданную прохладу ночью… Я верю тебе и знаю, что мы сможем преодолеть любые трудности. 
Автор: Юльчёнок

Приложение 11.

Прощальное письмо Ю.А. Гагарина перед полётом в космос.

Перед полётом в космос Ю. Гагарин составил прощальное письмо — на случай, если погибнет. Это письмо вручили его жене, после его гибели под Киржачем.

«Здравствуйте, мои милые, горячо любимые Валечка, Леночка и Галочка! Решил вот вам написать несколько строк, чтобы поделиться с вами и разделить вместе ту радость и счастье, которые мне выпали сегодня. Сегодня правительственная комиссия решила послать меня в космос первым. Знаешь, дорогая Валюша, как я рад, хочу, чтобы и вы были рады вместе со мной. Простому человеку доверили такую большую государственную задачу — проложить первую дорогу в космос!

Приложение 12.

Стихотворения в форме письма. Письма.

     Э. Асадов «Письмо с фронта»

Мама! Тебе эти строки пишу я,

Тебе посылаю сыновний привет,

Тебя вспоминаю, такую родную,

Такую хорошую, слов даже нет!

Читаешь письмо ты, а видишь мальчишку,

Немного лентяя и вечно не в срок

Бегущего утром с портфелем под мышкой,

Свистя беззаботно, на первый урок.

Грустила ты, если мне физик, бывало,

Суровою двойкой дневник украшал,

Гордилась, когда я под сводами зала

Стихи свои с жаром ребятам читал.

Мы были беспечными, глупыми были,

Мы всё, что имели, не очень ценили,

А поняли, может быть, лишь тут, на войне:

Приятели, книжки, московские споры,-

Всё - сказка, всё в дымке, как снежные горы…

Пусть так, возвратимся – оценим вдвойне!

Сейчас передышка. Сойдём у опушки,

Застыли орудья,  как стадо слонов,

И где–то по–мирному в гуще лесов,

Как в детстве, мне слышится голос кукушки,

За жизнь, за тебя, за родные края

Иду я навстречу свинцовому ветру.

И пусть между нами сейчас километры –

Ты здесь, ты со мною, родная моя!

В холодной ночи, под неласковым небом,

Склонившись, мне тихую песню поёшь

И вместе со мною к далёким победам

Солдатской дорогой незримо идёшь.

И чем бы  в пути мне  война ни грозила,

Ты знай, я не сдамся, покуда дышу!

Я знаю, что ты меня благословила,

И утром, не дрогнув, я в бой ухожу.                      

                                                    1943 г.

 Е. Благина «Папе на фронт»

Здравствуй, папка! Ты опять мне снился,

Только в этот раз не войне.

Я немножко даже удивилась –

До чего ты прежний был во сне!

Прежний – прежний, ну такой же самый,

Точно не видались мы два дня.

Ты вбежал, поцеловался с мамой,

А потом поцеловал меня.

Мама будто плачет и смеётся,

Я визжу и висну на тебе.

Мы с тобою начали бороться,

Одолела я тебе в борьбе.

А потом даю тебе те два осколка,

Что нашли недавно у ворот,

Говорю тебе: «А скоро ёлка!

Ты приедешь к нам на Новый год?»

Я сказала, тут же и проснулась,

Как случилось это не пойму.

Осторожно к стенке прикоснулась,

В удивленье глянула во тьму.

Тьма такая – ничего не видно,

Аж круги в глазах от этой тьмы!

До чего ж мне сделалось обидно,

Что с тобою вдруг расстались мы…

Папа! Ты вернёшься невредимый!

Ведь война, когда-нибудь пройдёт?

Миленький, голубчик мой родимый,

Знаешь, вправду скоро Новый год!

Я тебя, конечно, поздравляю

И желаю вовсе не болеть.

Я тебе желаю – прежелаю

Поскорей фашиста одолеть!

Чтоб они наш край не разрушали,

Чтоб как прежде можно было жить,

Чтоб они мне больше не мешали

Обнимать тебя, тебя любить.

Чтоб над всем таким большущим миром

Днём и ночью был весёлый свет…

Поклонись бойцам и командирам,

Передать им от меня привет.

Пожелай им всякую удачу,

Пусть идут на немцев день и ночь…

…Я пишу тебе и чуть не плачу,

Это так… от счастья… Твоя дочь.

Интересна история стихотворения «Жди меня» К. Симонова. Сам поэт не собирался печатать его, так как считал очень интимным посланием. Но в одной из командировок на фронте поэта   в минуты отдыха, на привале, бойцы перед боем попросили прочитать что-нибудь для души. И он прочёл.

   Солдаты оживились и стали записывать поспешно на клочках бумаги эти стихи. Вскоре Симонов прочёл своё стихотворение во фронтовой газете и был удивлён. Стихотворение стало самым популярным и любимым у солдат. В миллионах конвертах шло в тыл с фронта это стихотворение, шло без ссылки на автора – оно было личным письмом того, кто его посылал, оно было народным.

К. Симонов. «Жди меня».

Жди меня, и я вернусь,

Только жди…

Жди, когда наводят грусть  

Жёлтые дожди.

Жди, когда снега метут,  

Жди, когда жара.

Жди, когда других не ждут,

 Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест  

Писем не придёт.

Жди, когда уж надоест  

Всем, кто вместе ждёт.

Жди меня, и я вернусь.  

Не желай добра

Всем, кто знает наизусть,  

Что забыть пора.

Пусть поверят сын и мать  

В то, что нет меня.

Пусть друзья устанут ждать,  

Сядут у огня,

Выпьют горькое вино  

На помин души…

Жди. И с ними заодно  

Выпить не спеши.

Жди меня. И я вернусь  

Всем смертям назло.

Кто не ждал меня, тот пусть  

Скажет: «Повезло».

Не понять не ждавшим им,  

Как среди огня

Ожиданием своим

 Ты спасла меня.

Как я выжил, будем знать,

Только мы с тобой, -

Просто ты умела ждать,

Как никто другой.                                    

                          1941 г.

Э. Асадов «Одно письмо»

Как мало человеку надо!

Одно письмо. Всего – то лишь одно.

И нет уже дождя над мокрым садом,

И за окошком больше не темно…

Зажглись рябин весёлые костры,

И всё вокруг вишнёво – золотое…

И больше нет ни нервов, ни хандры,

А есть лишь сердце радостно – хмельное!

И я теперь богаче, чем банкир.

Мне подарили птиц, рассвет и реку,

Тайгу и звёзды, море и Памир.

Твоё письмо, в котором целый мир.

Как много всё же надо человеку!          

                                                  1955 г.

Н. Рубцов «Письмо»

Дорогая! Любимая! Где ты теперь?

Что с тобой? Почему ты не пишешь?

Телеграммы не шлёшь…Оттого лишь -   поверь,

Провода приуныли под крышей.

Оттого лишь, поверь, не бывало и дня

Без тоски, не бывало и ночи!

Неужели – откликнись – забыла меня?

Я люблю, я люблю тебя очень!

Как мне хочется крикнуть: «Поверь мне! Поверь!»

Но боюсь: ты меня не услышишь…

Дорогая! Любимая! Где ты теперь?

Что с тобой? Почему ты не пишешь?                                                  

                                                    1961 г.

 И. Уткин «Ты пишешь письмо мне».

На улице полночь. Свеча догорает.

Высокие звёзды видны.

Ты пишешь письмо мне, моя дорогая,

В пылающий адрес войны.

Как долго ты пишешь его, дорогая,

Окончишь и примешься вновь.

Зато я уверен: к переднему краю

Прорвётся такая любовь!

…Давно мы из дома. Огни наших комнат

За дымом войны не видны.

Но тот, кого любят,

Но тот, кого помнят,

Как дома – и в дыме войны!

Теплее на фронте от ласковых писем.

Читая, за каждой строкой

Любимую видишь

И родину слышишь,

Как голос за тонкой стеной…

Мы скоро вернёмся. Я знаю. Я верю.

И время такое придёт:

Останутся грусть и разлука за дверью,

А в дом только радость войдёт.

И как-нибудь вечером вместе с тобою,

К плечу прижимаясь плечом,

Мы сядем и письма, как летопись боя,

Как хронику чувств, перечтём…    

                                                     1943 г.

С. Есенин «Письмо матери».

Ты жива ещё, моя старушка?

Жив и я. Привет тебе, привет!

Пусть струится над твоей избушкой

Тот вечерний несказанный свет.

Пишут мне, что ты, тая тревогу,

Загрустила шибко обо мне,

Что ты часто ходишь на дорогу

В старомодном ветхом шушуне.

И тебе в вечернем синем мраке

Часто видится одно и то ж:

Будто кто–то мне в кабацкой драке

Саданул под сердце финский нож.

Ничего, родная! Успокойся.

Это только тягостная бредь.

Не такой уж горький я пропойца,

Чтоб, тебя, не видя, умереть.

Я по-прежнему такой же нежный

И мечтою лишь о том,

Чтоб скорее от тоски мятежной

Воротиться в низенький наш дом.

Я вернусь, когда раскинет ветви

По-весеннему наш белый сад.

Только ты меня уж на рассвете

Не буди, как восемь лет назад.

Не буди того, что отмечалось,

Не волнуй того, что не сбылось, -

Слишком раннюю утрату и усталость

Испытать мне в жизни привелось.

И молиться не учи меня. Не надо!

К старому возврата больше нет.

Ты одна мне помощь и отрада,

Ты одна мне несказанный свет.

Так забудь же про свою тревогу,

Не грусти так шибко обо мне.

Не ходи так часто на дорогу

В старомодном ветхом шушуне.                                              

                                               1924 г.

А.Пушкина «Сожженное письмо».

Прощай, письмо любви, прощай! Она велела...

Как долго медлил я, как долго не хотела

Рука предать огню все радости мои!..

Но полно, час настал: гори, письмо любви,

Готов я; ничему душа моя не внемлет.

Уж пламя жадное листы твои приемлет...

Минуту! вспыхнули... пылают... легкий дым,

Виясь, теряется с молением моим.

Уж перстня верного утратя впечатленье,

Растопленный сургуч кипит... О провиденье!

Свершилось! Темные свернулися листы;

На легком пепле их заветные черты

Белеют... Грудь моя стеснилась. Пепел милый,

Отрада бедная в судьбе моей унылой,

Останься век со мной на горестной груди...                      

                                                                          1825 г.

Стихотворение Ф. Тютчева «Она сидела на полу...»

было написано не позднее апреля 1858 г. и посвящено поздней любви поэта Елене Денисьевой, с которой у Тютчева был продолжительный, мучительный для обоих роман, сопровождавшийся размолвками и частыми разрывами. Из-зa того, что Федор Иванович был женат и не мог оставить свою жену и детей, а Елена Денисьева, которая тоже имела детей от Тютчева, находилась  в   положении   отринутой обществом женщины.

Она сидела на полу

И груду писем разбирала -

И, как остывшую золу,

Брала их в руки и бросала.

Брала знакомые листы

И чудно так на них глядела,

Как души смотрят с высоты

На ими брошенное тело…

О, сколько жизни было тут,

Невозвратимо пережитой!

О, сколько горестных минут,

Любви и радости убитой!..

Стоял я молча в стороне

И пасть готов был на колени, —

И страшно грустно стало мне,

Как от присущей милой тени.                        

                                                     1858 г.

30.12.1941 г.

Золотая  моя Журавушка!

     Знаешь ли ты моя милая, что счастливей твоего Петьки нет человека на всём белом свете? Да мне теперь сам сатана – не страшен. Милая, родненька, спасибо тебе за Серёжку, что ты есть у меня, за твои глаза, за твои руки золотые, за твоё сердце – за всё, за всё спасибо. Одна у меня к тебе – самая великая – велика -  просьба: береги себя и Серёжку. Сейчас я сменился с дежурства у пулемёта. Всю ночь дежурил. Небо было ясное, звёздное. Я облюбовал  одну звезду, самую яркую и назвал её Журавушкой.  Глядя, на неё,  разговариваю с тобой, моя  родная. В блиндаже раскрыл твою посылку, и бал у нас, дорогая пир на весь мир. По случаю рождения Серёжки старшина разрешил нам « изничтожить» НЗ – неприкосновенный запас продуктов, какой имеется у каждого красноармейца в вещевом мешке.

Ну, вот кажись, и всё. Обнимаю тебя крепко – крепко.

А Серёжку целую в пузо. До свидания – Пётр.                       М. Алексеев.

Москва, 26.08.1833.г. А.С. Пушкин  своей жене.

   Поздравляю тебя с днём  твоего Ангела, мой Ангел, целую тебя заочно в очи и пишу тебе продолжение моих похождений – из антресолей вашего Никитского двора, куда я прибыл вчера благополучно из Ярополица.

В Ярополиц приехал я в среду поздно. Наталья Ивановна встретила меня как нельзя лучше. Я нашёл её здоровою, хотя подле неё лежала палка, без которой далеко ходить не может. Четверг я провёл у нее. Много говорили о тебе, о Машке. Мать, кажется, тебя к ней ревнует. Ей очень хотелось бы , чтобы ты будущее лето провела у неё…

В Москве я пробуду несколько времени, то есть два или три  дня. Потом в Симбирск…

Прощай, береги себя. Целую всех вас.

Интересные факты из истории письма.

1. Самым большим письмом в мире является пергамент длиной 10 и шириной 7 м, отправленный персидским шахом турецкому султану Сулейману Великолепному в XVI веке. Это послание хранится в национальном музее Анкары.

2. Самое маленькое письмо имеет размеры 23 × 36 мм и было обнаружено в 1983 году в Почтовом музее Стокгольма. На письме, прошедшем все этапы почтовой обработки, имеется марка, использованная для франкировки в соответствии с действующим тарифом и погашенная штемпелем от 21 июля 1883 года.

3. Первыми голубей начали использовать для доставки почты китайцы и египтяне. У греков голубиная почта появилась в V веке до нашей эры.

4. Хороший почтарь может пролететь 3000 км и развивать скорость до 140 км/ ч, быстрее автобуса в 2 раза.

5. В Англии  есть памятник голубке, которая спасла подводную лодку. Было это так. Лодка не смогла оторваться от дна, тогда экипаж выпустил на поверхность пару голубей в маленькой капсуле. Голубь погиб. А голубка добралась до базы, экипаж был спасен.

6. Во время Великой Отечественной войны голуби доставляли за одни сутки около 85 донесений.

7. Сегодня почтовые голуби тоже используются: в Англии голуби доставляют донорскую кровь в пробирках, минуя все пробки.

8. В Бельгии голуби доставляют сверхсекретную информацию на чипах.

Письмо живёт, пока есть человек,
Не просто человек, а личность
С её страстями, думами и сердцем,
С рождением письма познавшим гармоничность.
Пишите письма, когда хочется к родным.
Письмо поддержит и утешит старость.
Влюблённым помогает объясниться…
Пишите, доставляя близким радость…

Нельзя писать в пустоту.

Работая, надо представить того человека,

которому ты пишешь

всё лучшее, что накопилось у тебя на душе и на сердце.

Тогда придут сильные и свежие слова.

                        К.Г. Паустовский.

МБОУ «Бергамакская СОШ»

 Муромцевского муниципального района Омской области

Памятка

«От письма к СМС»

(или «Возродится ли эпистолярный жанр?»)

Как мало все же человеку надо!

Одно письмо. Всего-то лишь одно.

И нет уже дождя над мокрым садом,

И за окошком больше не темно...

Эдуард Асадов

Составитель: ученица 9 класса

Васильева Алина

с. Бергамак

Рекомендации по написанию письма.

1. Письмо пишут только на хорошей бумаге.
2. Письмо лучше писать от руки (это касается частных писем, деловые письма обычно печатаются).
3. Письмо необходимо начать со слов приветствия и обращения (при этом следует учитывать, в каких отношениях находятся адресант и адресат).
4. Письмо следует продолжить хотя бы несколькими словами, в которых содержится упоминание о ранее полученном от адресата письме (или о последней встрече).
5. Письмо не должно начинаться с изложения собственных новостей (следует спросить сначала о делах адресата).
6. Письмо необходимо строить по законам логики: вступление, основная часть, заключение.
7. Письмо может содержать сведения о своих близких и друзьях, о том, как проводится свободное (рабочее) время.
8. Письмо следует писать разборчиво; если почерк не совсем разборчив – извинитесь за плохой почерк.
9. Письмо должно быть написано грамотно (если вы сомневаетесь в написании слова – обратитесь к орфографическому словарю).
10. Письмо уместно закончить обращением к адресату с вопросами о его жизни (не будет лишним пожелание увидеться в ближайшее время).
11. Письмо должно заканчиваться подписью адресанта.
12. Письмо перед отправлением следует перечитать.
13. Письмо нужно запечатать в конверт, который следует правильно надписать. Принято сначала указывать фамилию, имя и отчество адресата, затем – название города, потом – название улицы и номер дома. Не забудьте указать индекс!
14. Чужие письма читать нельзя!

Выдержки из писем

Д. Лихачёва.

1.Стремиться к высокой цели низкими средствами нельзя, нельзя думать, что дурными средствами можно достигнуть доброй цели.

 2.Молодость – это время сближения. Привычки, воспитанные в молодости, сохраняются на всю жизнь, навыки в труде - тоже.

 3. В памяти остаются все поступки, совершенные в молодости, хорошие будут радовать, дурные не давать спать!

 4.Большая цель добра начинается с малого – с желания добра своим близким, но, расширяясь, она захватывает все более широкий круг вопросов.

 5.Любовь не должна быть безотчетной, она должна быть умной. Письмо четвертое.

 6. Самая большая ценность – жизнь.

 7. Самая большая ценность в мире- жизнь: чужая, своя, жизнь животного мира и растений, жизнь культуры, жизнь на всем протяжении- и в прошлом, и в настоящем, и в будущем.

 8. Когда человек сознательно или интуитивно выбирает себе в жизни какую-то цель, жизненную задачу, он вместе с тем невольно дает себе оценку.

 9. Забота - объединяет людей, крепит память о прошлом и направлена целиком на будущее.

10.Социальный долг человека – быть интеллигентом.

Анкета.

1. Знаете ли Вы историю происхождения письма?_____________________________

______________________________________________________________________

2. Какие виды писем Вы знаете?____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Писали ли вы когда-нибудь письма? Кому они были адресованы?

______________________________________________________________________

4. Получали ли Вы письма?_________________________________________________
5. Хотели ли Вы получить письмо?__________________________________________
6. Можно ли через содержание письма определить характер человека?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Как часто Вы пользуетесь SMS – сообщениями, электронные письма?

______________________________________________________________________

8. Почему вы предпочитаете SMS – сообщения и электронные письма?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Считаете ли Вы, что со временем SMS – сообщения заменят живое общение людей друг с другом?____________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анкета.

1. Знаете ли Вы историю происхождения письма?_____________________________

______________________________________________________________________

2. Какие виды писем Вы знаете?____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Писали ли вы когда-нибудь письма? Кому они были адресованы?

______________________________________________________________________

4. Получали ли Вы письма?_________________________________________________
5. Хотели ли Вы получить письмо?__________________________________________
6. Можно ли через содержание письма определить характер человека?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Как часто Вы пользуетесь SMS – сообщениями, электронные письма?

______________________________________________________________________

8. Почему вы предпочитаете SMS – сообщения и электронные письма?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Считаете ли Вы, что со временем SMS – сообщения заменят живое общение людей друг с другом?____________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________