Священное Писание: Новый Завет
календарно-тематическое планирование (6 класс)

Верхнемамонская воскресная школа

Согласовано:_______________                                         Утверждаю:______________________

Зам. директора по УР                                                       Директор школы

«____»______________20    г.                                           приказ №___от______________20     г.

 Рассмотрено на заседании

Педагогического Совета школы

Протокол №___ от «___»________20     г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

(основная ступень 2-й год обучения)

Священное Писание: Новый Завет на 2014 -15 уч.год.

Составила:  учитель

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

          Религиозное обучение и воспитание детей являются приоритетными направлениями деятельности Русской Православной Церкви. Воскресная школа как форма работы с детьми и молодежью при приходах стали появляться в 90-е годы XX века с началом возрождения церковной жизни в России.  В этот же период открылся храм и в Верхнем мамоне. За двадцать лет наблюдалась положительная динамика роста количества прихожан и детей.  Это свидетельствует о повышении роли и значения воскресной школы в деле воспитания и воцерковления подрастающего поколения. В настоящее время  воскресная школа стала центром духовно-нравственного просвещения, приобщения детей и молодежи к православной традиции, церковному укладу жизни, церковной среде.

        Однако время требует  повышения качества религиозного образования детей и юношества, которое предполагает не только правильную передачу знаний о Боге, мире и человеке, но, прежде всего, укоренение детей в вере и традиции, возможное только при активном участии в приходской жизни, в церковных богослужениях, а также при формировании потребности, желания прибегать к спасительным источникам благодати, данным через Церковные Таинства. Эту задачу и должны выполнять воскресные школы, жизнь которых организована при приходах Русской Православной Церкви.

Цель программы: создать условия для формирования религиозного образования и православного просвещения, а также углубить и расширить знания Священного писания.

Задачи программы:

• формирование целостной христианской картины мира;
• осмысление основных этапов спасения человеческого рода через Боговоплощение, Крестную Жертву и Воскресение Господа Иисуса Христа;
• освоение знаний о важнейших события ветхозаветной и новозаветной истории;
• овладение навыками работы с текстом Библии и навыками ее понимания;
• формирование ценностных ориентиров в ходе ознакомления с историческими событиями ветхозаветного периода и нравственным учением Господа Иисуса Христа;
• применение знаний и представлений о нравственном законе в личной жизни для христианского самосовершенствования;
• воспитание нравственных чувств, а также уважения, ответственности и бережного отношения к окружающему миру.

Функции программы:

• системообразующая: построение единой системы религиозного образования на принципах Христоцентричности, преемственности, целостности, верности традиции;
• контрольно-регулятивная: определение показателей результативности учебно-воспитательной деятельности воскресной школы, качества и результатов религиозного образования и воспитания;
• педагогическая: формирование воспитательной среды для правильного духовного и нравственного развития каждой личности.

Область применения программы:

• воспитанники воскресной школы;

прихожане, родители (законные представители) воспитанников воскресных школ;

• православная общественность, прямо или косвенно участвующая в учебно-воспитательной деятельности воскресной школы.

1.ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

1.1.Основная  ступень учебно-воспитательной деятельности, реализуемой в воскресной школе для детей, - комплекс учебно-воспитательных программ для детей 12-16 лет, направленных на формирование православного мировосприятия, усвоение воспитанниками начальных знаний о православной вере, приобщение к православной традиции и культуре, образу жизни,  приобретение навыков христианского благочестия.

1.2.Бог - Троица. Бог - Отец, Бог - Сын – Иисус Христос, Бог – Дух Святой. Свойства Божии. Мир видимый и мир невидимый. Человек – образ и подобие Божие. Священное Писание: Библия, Евангелие – книга жизни.

Молитвы. Утреннее и вечернее молитвенное правило (в сокращении или полностью по  благословению духовника школы). Молитва Животворящему Кресту. Молитва перед началом и после учения, тропари двунадесятых праздников, тропарь Пасхи.

2.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

2.1. Программа Священного Писания: Ветхий Завет  реализуемая в Верхнемамонской воскресной школе Русской Православной Церкви направлена на передачу знаний об основах истории Православной Церкви и духовно-нравственного обучения и воспитания (для детей).

2.2. Программа разработана для воскресной школы (для детей) Русской Православной Церкви.

2.3. Программа направлена на обеспечение:

а) единства образовательного пространства Русской Православной Церкви;

б) упорядочивания, систематизации учебно-воспитательной деятельности в воскресных школах Русской Православной Церкви;

в) комплексной и эффективной реализации вероучительных программ и программ духовно-нравственной направленности в воскресных школах;

г) возможности получения качественных знаний о православной вере, традиции и культуре, приобщения к церковной среде, церковному быту, образу жизни православного христианина;

д) целостного представления истории Православной Церкви.

2.3. В основе Программы лежит системный подход, который обеспечивает:

а) формирование мотивации к воцерковлению и духовно-нравственному совершенствованию воспитанников;

б) создание для воспитанников духовной и нравственной среды, способствующей «обожению» человека;

в) построение учебно-воспитательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических особенностей детей.

2.4. Программа реализуется при наличии следующих условий:

а) воцерковления воспитанников, приобщения их к православной вере, к Богослужению и Церковным Таинствам, православной традиции и православной культуре, через которые происходит освящение личности и ее преображение в Духе Истины и Любви;

б) понимания воспитания как спасения;

в) понимания образования как раскрытия образа Божия в человеке, его целостности; развитие и совершенствование ума, воли и чувств;

г) построение уклада жизни воскресной школы, способствующего воспитанию христианского благочестия, навыков противления злу, нравственному восприятию человека, природы, всего живого и культуры;

д) учета подготовленности воспитанников к принятию духовного знания, Божественной Итины, усвоению духовного опыта;

е) мониторинга социализации детей вне ограды Церкви.

2.5. Программа ориентирована на становление личностных характеристик воспитанника:

а) осознающего себя православным христианином, чадом Русской Православной Церкви, и реализующего в своей жизни традиционные православные ценности;

б) осознающего себя личностью, социально активной, уважающего закон, выполняющего свои обязанности перед семьёй и обществом;

в) осознающего, что Россия - многонациональное государство, и терпимо относящегося к традиционным религиям;

г) любящего свою Родину, уважающего свой народ, его культуру и традиции, осознающего свою сопричастность к судьбе Отечества;

д) доброжелательного, умеющего слушать и слышать собеседника, уважающего мнение других людей, умеющего вести конструктивный диалог, обосновывать свою позицию достигать взаимопонимания и успешно взаимодействовать;

е) творческого, мыслящего, активно и целенаправленно познающего мир.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ  ПОДГОТОВКИ ПО ПРЕДМЕТУ

1.Знать

•    знание о Библии, названий книг, составляющих ее, автора Пятикнижия;

• знание основных событий библейской истории Ветхого и Нового Завета, основных прообразов ветхозаветной истории;
• знание Десяти заповедей Божиих;
• знание основных событий земной жизни Господа Иисуса Христа;
• умение рассказать о Библии как о Священной книге, имеющей ценность для всех людей;

• умение рассказать хронологию и содержание основных этапов Ветхозаветной истории и объяснить смысл;
• умение раскрыть нравственный смысл десяти заповедей Божиих;
• умение рассказать хронологию и содержание основных этапов Новозаветной истории и объяснить их смысл;
• умение раскрыть нравственное содержание заповедей Блаженства.

2.Владеть

• понимания процессов, происходящих в нравственной жизни современного общества;
• высказывания собственного мнения по вопросам нравственной оценки происходящего в современном обществе;
• использования знаний христианской нравственности для личной благочестивой жизни.

Календарно- тематическое планирование уроков

Литература:

1.Закон Божий, Издание, год

2.Священное Писание, Издание, Год