Проект "Зеленый наряд"
проект

СОГБОУ «Сафоновский детский дом-школа»

Проект «Зеленый наряд»

Составили

воспитатели И.И. Малолетнева

И.С. Дубрияник

Проект

«Зеленый наряд общеобразовательного учреждения»

Положение об учебно-опытном участке в школьной теплице

Общие положения

1.1 Учебно-опытный участок организуется в школьной теплице для проведения в 1-8 классах учебных занятий по трудовому обучению, уроков по окружающему миру, биологии, организации общественно полезного труда, внеклассной опытнической, исследовательской, природоохранной работы. 1.2. Работа в школьной теплице осуществляется в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» Уставом школы, Инструкцией по технике безопасности при работе на учебно-опытном участке, настоящим Положением.

Структура        учебно-опытного участка в теплице.

• В теплице действуют отделы: овощных и ягодных культур, цветочно- декоративный. В состав участка входит подсобное помещение, в котором хранится хозяйственный инвентарь, аптечка с необходимыми для оказания первой помощи медикаментами и перевязочными материалами.
• В теплице могут быть созданы иные отделы (зоолого-животноводческий отдел, экологический отдел и другие). Решение о создании нового отдела принимается директором школы-интерната по согласованию с агрономом.
• Площадь        каждого отдела определяется директором школы по согласованию с агрономом.
• В отделах овощных культур выращиваются в системе севооборотов важнейшие культуры нашей зоны. В цветочно-декоративном отделе выращиваются однолетние, двулетние и многолетние цветочно-декоративные растения.
• Семенной и посадочный материал, выращенная на учебно-опытном участке продукция хранится в подсобном помещении теплицы, выделенном в качестве хранилища. Теплица обеспечивается водой для полива растений.

Содержание        деятельности учащихся на учебно-опытном участке.

• Основными направлениями деятельности воспитанников в теплице являются выращивание растений, наблюдение за их ростом и развитием, проведение сельскохозяйственных опытов в соответствии с программами трудового обучения, биологии, кружковых занятий, общественно-полезного труда.
• Учащиеся работают в теплице в процессе трудового обучения, изучения

биологии. А также в теплице организуются общественно-полезный труд, трудовая

практика обучающихся, внеклассная опытническая и природоохранная работа

после уроков по графику, утвержденным директорем. *

План        работы учебно-опытного участка теплицы.

• Работа учащихся в теплице организуется в соответствии с планом, являющимся составной частью плана учебно-воспитательной работы школы- интерната.
• В план входят следующие разделы:

• Планировка территории учебно-опытного участка теплицы (размещение отделов, их площадь, распределение территории участка между классами);
• Содержание и организация работы (перечень растений, возделываемых на участке, тематика наблюдений и опытов, распределение опытов между классами, календарные сроки и порядок выполнения воспитанниками работ, расписание учебных, кружковых занятий, график работы воспитанников в процессе общественно-полезного труда, в том числе в период летних каникул);
• Руководство работой обучающихся на участках теплицы (руководители из числа воспитателей школы, назначенные приказом директора);
• Материальное обеспечение работы на участке (определение потребности в инвентаре, оборудовании, удобрениях, посевных и посадочных материалах и пр.).

3. План работы составляется агрономом на учебный год с сентября текущего календарного года, по август следующего календарного года.
4. Распределение учащихся для работ в период летних каникул происходит в мае месяце.

Руководство        работой учебно-опытного участка теплицы.

1. Общее руководство работой на учебно-опытном участке осуществляется агрономом школы.

2. Директор школы обеспечивает расстановку педагогов, работников школы для руководства работой в теплице, назначает ответственного за хранение и реализацию продукции, выращенной на участке, охрану участка, развитие материальной базы теплицы.
3. Директор школы имеет право проверять состояние работы на участке, в том числе состояние подсобного помещения, документацию по учебно-опытному участку, давать указания по организации работы на участке.
4. Непосредственное руководство работой в теплице осуществляется агрономом.
5. Агроном несет ответственность за состояние теплицы и содержание работы в ней, инструктирует воспитателей и воспитанников, работающих на своих закрепленных участках, обеспечивает соблюдение санитарно-гигиенических

норм, правил охраны труда и техники безопасности, а также правил пожарной безопасности.

• Имущественно-материальные ценности^ необходимые для организации работы на учебно-опытном участке теплицы, находятся на ответственном хранении у агронома.

Воспитателям за заведование учебно-опытным участком производится дополнительная оплата по приказу директора школы.

• Заместитель директора по административно-хозяйственной части принимает меры по своевременному обеспечению учебно-опытного участка инвентарем, посевными и посадочными материалами, водой для полива растений.
• Воспитатели, привлекаемые к руководству занятиями, трудом воспитанников на учебно-опытном участке, обучают их 'Правильным и безопасным приемам работы, обеспечивают соблюдение обучающими правил техники безопасности и санитарно-гигиенического режима, а также осуществляют надзор за исправным состоянием и безопасной эксплуатацией оборудования, инвентаря.

Организация работы учащихся на учебно-опытном участке теплицы.

  . Непосредственную организацию работы воспитанников школы-интерната на учебно-опытном участке теплицы осуществляет агроном.

• Перед началом работ на закрепленных участках агроном в обязательном порядке проводит с воспитанниками и педагогами инструктаж по технике безопасности.
• Организуя работу воспитанников на участке, агроном руководствуется Нормами предельно допустимых нагрузок для лиц моложе восемнадцати лет при подъеме и перемещении тяжестей вручную (Постановление Министерства труда и социального развития РФ от 07.04.1997 №7), Перечнем тяжелых работ и работ с вредными и опасными условиями труда, при выполнении которых запрещается применение труда лиц моложе восемнадцати лет (Постановление Правительства РФ от 25.02.2000 №163), а также Инструкцией по технике безопасности при работе на учебно-опытном участке.
• При выполнении воспитанниками работы на учебно-опытном участке теплицы, ответственность за их жизнь и здоровье возлагается на педагога, непосредственно руководящего работами.
• В летний период обучающиеся работают по графику, составленному агрономом по согласованию с начальником лагеря и утвержденным директором школы.

Реализация продукции.

• Урожай, продукция, полученные с учебно-опытного участка теплицы могут быть использованы для организации питания воспитанников в школьной столовой, для опытнических и исследовательских целей, а также выставлены на продажу в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
• О направлении урожая, продукции, выращенной на учебно-опытном участке на те или иные нужды, воспитанники информируются в обязательном порядке.

7.3 Успех в выполнении работы зависит, прежде всего, от воспитателя. Хороший воспитатель может содержание труда на участке сделать интересным, захватывающим, сама работа вызовет у детей любовь к труду, к сельскому хозяйству, желание стремиться к новаторству, а опытническая работа привлечет к поиску новых путей к повышению урожайности.

Инструкция

по технике безопасности для воспитанников при работе на учебно- опытном участке теплицы

Общие требования безопасности

• Соблюдение данной инструкции обязательно для всех воспитанников, работающих на учебно-опытном участке школьной теплицы.
• Опасность возникновения травм:

Лицам, не достигшим 18 лет, запрещается работать с пестицидами, минеральными удобрениями и агрохимикатами. • при нарушении инструкции по ТБ

• У руководителя- воспитателя должна ^ыть аптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадавшим.
• Работать в халатах или передниках.
• В жаркую солнечную погоду надевать головной убор.
• Через каждые 30 минут работы должен быть 10 минутный перерыв.

Требования безопасности перед началом занятий

• Надеть рабочую одежду , защитные перчатки .
• Внимательно выслушать инструктаж по ТБ при работе.
• Получить учебное задание у руководителя и инвентарь по росту.

Требования безопасности во время занятий

• Выполнять все действия только по указанию воспитателя.
• Соблюдать личную гигиену.
• Выполнять следует только работу, определённую учебным заданием.
• Не делать резких движений, не трогать посторонних предметов.
• Соблюдать порядок и дисциплину.
• Без разрешения воспитателя никуда не отлучаться.
• Не переносить тяжести с помощью носилок или вёдер.
• Переносить в лейках не более 4-х литров воды.
• Убирать камни, осколки стекла только лопатой, совком.
• Переносить инвентарь острой кромкой вниз.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

• При плохом самочувствии сообщить об этом воспитателю .
• При получении травмы немедленно сообщить о случившемся воспитателю, он окажет вам помощь.

Требования безопасности по окончании занятий 1. Проверьте исправность рабочих инструментов и инвентаря.

• Снимите рабочую одежду, приведите её в порядок.
• Проверьте безопасность рабочего места.
• Тщательно вымойте лицо и руки с мылом