Педагогический совет по теме :« Способы повышения учебной мотивации обучающихся, как средство повышения качества образования».
презентация к уроку

Слайд 1

«САМООБРАЗОВАНИЕ- одна из форм повышения профессионального образования в деле повышения квалификации, путь к успеху » МБОУ СОШ № 25 ст.Анастасиевская Выполнила зам.директора по УВР О.В.Ликунова

Слайд 2

успех в его педагогической деятельности. ЦЕЛЬ личностного и профессионального саморазвития учителя:

Слайд 3

Высказывание Учитель – это человек, который учится всю жизнь, только в этом случае он обретает право учить. ( Лизинский В. М.).

Слайд 4

УЧИТЕЛЬ 21 века – это …: Гармонично развитая, внутренне богатая личность, стремящаяся к духовному, профессиональному, общекультурному и физическому совершенству; Умеющая отбирать наиболее эффективные приёмы, средства и технологии обучения и воспитания для реализации поставленных задач; Умеющая организовывать рефлексивную деятельность; Обладающая высокой степенью профессиональной компетентности.

Слайд 5

Основные критерии самообразования учителя: эффективность профессиональной педагогической деятельности (рост качества образовательного процесса, воспитанности школьников); творческий рост учителя; внедрение новых педагогических технологий в образовательный процесс .

Слайд 6

Уровни профессионального роста учителя (по И.Щербо) Нулевой уровень – слабая методическая подготовка; 1-й уровень – стабильные результаты при использовании традиционных программ и учебников; 2-й уровень – применение новых технологий обучения; 3-й уровень – разработка новых форм учебных занятий; 4-й уровень - разработка новых методик при частичном изменении содержания; 5-й уровень – изменение содержания курса без изменения идеологии предмета; 6-й уровень – создание авторского курса с изменением целевой и содержательной части; 7-й уровень – создание авторского курса, не имеющего аналога, но востребованного

Слайд 7

Результатами работы любого учителя являются: Знания, умения и навыки. Воспитанность. Здоровье и тесно с ним связанное психологическое состояние наших учащихся

Слайд 8

Успешный учитель. Какой он? Три группы критериев успешности работы учителя : педагогические; психологические; личностные.

Слайд 9

Педагогические критерии успешности учителя Уровень сформированности компетентностей учащихся. Инновационная работа учителя. Самообразование, исследовательская работа. Образование, квалификация. Самоанализ, самодиагностика.

Слайд 10

Психологические критерии успешности учителя Интерес, мотивация; сознательное обучение; взаимоотношения в системе «учитель- ученик»; учёт индивидуальных особенностей ученика.

Слайд 11

Личностные критерии успешности учителя Эмоциональность. Выразительность речи. Творческое начало личности. Организаторские способности. Чувство юмора. Настойчивость, дисциплинированность

Слайд 12

Притча «Всё в твоих руках!» Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окружённый учениками. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответа?» Он пошёл на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. Бабочка цеплялась лапками за его руки, и ученику было щекотно. Улыбаясь, он подошёл к Мастеру и спросил: — Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мёртвая? Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любое мгновение сжать их ради своей истины. Не глядя на руки ученика, Мастер ответил: — Всё в твоих руках.

Слайд 14

Всё в твоих руках! Обучая себя, обучай и развивай других !