Темы проектов для учащихся
материал

№

Тема проекта

Цель проекта

Планируемый результат

Вид проекта

Возраст участников

Руководитель проекта

Межведомственное взаимодействие

1

Лекарственные растения в жизни человека.

Изучить роль лекарственных растений в жизни человека

Знание лекарственных растений и умение грамотно их использовать; Создание буклета о лекарственных растениях.

Групповой

10-12 лет

Леганова Н.Н.

-

2

Аквариум и его обитатели

Изучить видовой состав обитателей акваиума и правила их  содержания

Знание правил ухода за аквариумом и его обитателями; создание памятки по уходу за аквариумными рыбками

Групповой

10-12 лет

-

3

Изучение жизненного состояния зеленых насаждений в окрестностях школы.

Изучить состояние зеленых растений на пришкольной территории и предложить мероприятия по её озеленению  и благоустройству

Создание дендропаспорта школы и плана мероприятий по озеленению  и благоустройству пришкольной территории

Групповой

10-12 лет

-

4

Большой мир маленьких клеток

Изучить особенности строения и жизнедеятельности клеток

Закрепление знаний о клетке; создание презентации о клетке.

Индивидуальный

10-12 лет

-

5

Растения Красной книги нашей местности.

Изучить растения Красной книги и предложить меры по их охране

Умение распознавать растения Красной книги и создание памятки об охраняемых растениях

Индивидуальный

11-12 лет

-

6

Видовой состав растительности района

Определить видовой состав флоры нашего района

Умение определять видовой состав флоры нашего района; Составление фотоальбома по теме.

Индивидуальный

11-12 лет

-

7

Биоиндикация воздуха по комплексу признаков сосны обыкновенной

Изучить методику проведения исследования состояния воздуха по комплексу признаков сосны обыкновенной

Исследование состояния воздуха по комплексу признаков сосны обыкновенной и предложение конкретных мер по охране и очистке воздуха

Индивидуальный

11-12 лет

-

8

Особенности выращивания саженцев хвойных растений

Изучить особенности выращивания саженцев хвойных растений в школьном питомнике

Знание  особенностей выращивания саженцев хвойных растений и практическое применение этих знаний

Индивидуальный

11-12 лет

-

9

Животные Красной книги.

Изучить животных Красной книги и предложить меры по их охране

Умение распознавать  животных Красной книги и создание памятки об охраняемых животных

Групповой

12-13 лет

-

10

Птицы Воскресенского района

Изучить видовой состав и состояние орнитофауны района

Умение определять видовой составорнитофауны нашего района; Составление фотоальбома по теме.

Групповой

12-13 лет

-

11

Бездомные животные

Выяснить причины появления бездомных животных пи предложить пути решения  данной проблемы

Умение анализировать состояние проблемы, рассматривать разные точки зрения и принимать решения по данной проблеме; создание агитационных материалов для населения

Индивидуальный

12-13 лет

-

12

Моя кормушка

Изучить особенности изготовления кормушки из подручных средств

Умение изготавливать кормушки для птиц в домашних условиях; создание практических рекомендаций.

Индивидуальный

12-13 лет

-

13

Русские имена на карте мира

Найти имена русских путешественников  на карте и выяснить их заслуги

Умение работать с графической информацией; составление картосхемы

Групповой

10-12 лет

-

14

Семь чудес света

Выявить уникальные особенности обьектов, относящихся к чудесам света

умение выявлять уникальные особенности обьектов, относящихся к чудесам света; составление презентации

Групповой

10-12 лет

-

15

Растительный и животный мир лесной зоны

Изучить особенности и состояние  флоры и фауны нашего края

Знание особенностей и состояние  флоры и фауны нашего края; умение работать с различными источниками информации; создание презентации по теме.

Индивидуальный

10-12 лет

-

16

Родники в окрестностях нашего села

Изучить состояние  родников нашего села и предложить меры по их охране и восстановлению

Знание особенностей   и значения  родников нашего села; создание памятки по их охране

Групповой

10-12 лет

-

17

Реки нашего края

Изучить особенности и состояние  рек нашего края

Знание рек нашего края, умение определять их на карте; создание картосхемы рек нашего края

Групповой

11-12 лет

-

18

Рельеф нашей области

Выяснить особенности рельефа нашей области

Знание особенностей рельефа нашей области;  создание презентации

Индивидуальный

11-12 лет

-

19

Полезные ископаемые нашего края

Оценить ресурсообеспеченность нашей области, выявить проблемы и песпективы добычи полезных ископаемых

Умение оценивать ресурсообеспеченность нашей области, составление картосхемы

Индивидуальный

11-12 лет

-

20

Озера нашего края

Изучить особенности и состояние  озер нашего края

Знание озер нашего края, умение определять их на карте; создание картосхемы озер нашего края

Групповой

11-12 лет

-

21

Рекреационные ресурсы нашей области

Оценить состояние и возможности использования  рекреационных ресурсов области для оздоровления и отдыха

Умение определять возможности использования рекреационных ресурсов области для оздоровления и отдыха; составление краткого справочника для туристов

Индивидуальный

12-13 лет

-

22

Определение качества воды

Изучить методику определения качества воды с помощью цифровой лаборатории PASCO

Умение определять качество воды с помощью цифровых датчиков; составление памятки о состоянии воды и мерах по ее очистке

Групповой

12-13 лет

-

23

Рациональное использование лесных ресурсов

Определить способы рационального использования лесных ресурсов; выяснить причины исчезновения лесов и предложить свои способы лесовосстановления

Знание способов рационального использования лесных ресурсов; составление буклета о бережном отношении с лесными ресурсами.

Индивидуальный

12-13 лет

-

24

Оценка экологического состояния водоема в селе

Изучить методику оценивания состояния водоема по комплексу признаков

Овладение методикой оценивания состояния водоема по комплексу признаков; составление экологического паспорта водного обьекта  

Групповой

12-13 лет

-