Конспект занятия "Песочные игры"
план-конспект

Тема: « Песочные игры»

Цель:

-создание благоприятной атмосферы на занятии,

-снятие эмоционального напряжения.

                                                              Ход занятия:

1.Приветствие.

2. Упражнение на развитие мелкой моторики.

- «Медведь и шишки» ( катание шишки по столу, в ладони).

3. игра « Отпечатки пальцев».

Педагог приглашает ребёнка( группу детей) к ящику с песком. Педагог снимает ткань  с песочного ящика.

На ровной поверхности песка ребёнок (дети) по очереди делают отпечатки кистей рук: внутренней и внешней стороной. Важно задержать руку на песке, слегка и вдавив её, и прислушаться к своим ощущениям.

Педагог говорит о том, что ему приятно, что он чувствует прохладу (или тепло) песка. А, ты чувствуешь что-то ?.Когда я двигаю руками, я ощущаю маленькие песчинки, а ты?

Педагог переворачивает свои руки ладонями вверх, говорит о том, что ощущения изменились. Какие ощущения?

Педагог: Давайте « поскользим» ладонями по поверхности песка. Рисуя круги и зигзаги, представьте , что это проехала машина, санки.

- А теперь, при помощи наших ладоней, пальчиков, кулачков нарисуем на поверхности песка причудливые волшебные узоры.

- Сейчас мы будем рисовать на поверхности песка отдельно каждым пальчиком поочерёдно правой и левой рукой. Потом – одновременно.

-Поиграем по поверхности песка как на пианино.

4. Ритуал прощания.