Классный час "Правила дорожного движения"
методическая разработка (6 класс)
Данное занятие разработано на основании Федерального закона «О безопасности дорожного движения», «Правил безопасного поведения, учащихся на улицах и дорогах» и направлено на соблюдение культуры поведения на дороге, отношение к своей жизни и жизни, окружающих как к ценности, сокращение несоблюдения правил дорожного движения детьми.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 209.6 КБ |
Предварительный просмотр:
МБОУ Купинская школа- интернат №1
«Правила дорожного движения»
Подготовила
воспитатель Земцова Е.А.
Цель: воспитание устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.
Задачи:
1. Повторить и закрепить знания о том, как правильно переходить улицы и дороги.
2. Формировать стереотип безопасного поведения на дороге, умения предвидеть опасность, воспитывать наблюдательность, осторожность.
3. Формирование желания вести работу по профилактике и навыков пропагандисткой работы;
4.Сокращение детского дорожно-транспортного травматизма по вине детей и подростков.
Данное занятие разработано на основании Федерального закона «О безопасности дорожного движения», «Правил безопасного поведения, учащихся на улицах и дорогах» и направлено на соблюдение культуры поведения на дороге, отношение к своей жизни и жизни, окружающих как к ценности, сокращение несоблюдения правил дорожного движения детьми.
Оборудование и материалы: компьютер, проектор, презентация с наглядным изображением знаков, ножницы, клей, цветная бумага, альбомные листы, карандаши.
Ход занятия.
Раньше, когда машин не было, о правилах движения по дорогам никто не задумывался. Но с развитие научно- технического процесса, машины прочно вошли в нашу жизнь, они заполонили улицы городов и количество их растёт. Беспорядок на дороге сделал бы жизнь опасной: машины бы наезжали на пешеходов, сталкивались друг с другом, чем самым создавали аварии и опасные ситуации на дороге.
Чтобы беспорядка не было, составили Правила дорожного движения — законы улиц и дорог. Водители и пешеходы обязаны знать эти правила и соблюдать их. Дорожные знаки сообщают водителю, что его ждёт впереди, они сделаны в виде простых рисунков, чтобы их можно было различить издалека, и чтобы они были понятны людям разных стран.
На улицах и дорогах нашего города все еще происходит много дорожных происшествий, в которых гибнут и страдают люди, в том числе и дети. И это в основном учащиеся начальных классов. Одна из причин происшествий - незнание или несоблюдение правил безопасности движения. Скоро у вас начнутся каникулы, и вы будете самостоятельно ходить по улицам города, ездить в автобусе, переходить дорогу. Сегодня мы еще раз поговорим об этих правилах.
Для обеспечения безопасности движения и существуют дорожные знаки. Их много, они имеют разные цвета и форму. Сделано это для того, чтобы все, кто участвует в дорожном движении — и пешеходы, и водители — могли лучше понимать язык знаков.
Все дорожные знаки помогают организовывать дорожное движение. Их принято делить на восемь групп:
5. Знаки особых предписаний.
6. Информационные знаки.
7. Знаки сервиса.
8. Знаки дополнительной информации (таблички).
Эти знаки предупреждают водителей о том, что они приближаются к опасным местам на дороге.
Предупреждающие знаки имеют треугольную форму, белый фон и красную окантовку.
Давайте на этом занятии разберём те знаки, которые помогают вам безопасно передвигаться по улицам и дорогам нашего города.
Знак «Пешеходный переход».
Этот знак предназначен для водителей: он предупреждает их о том, что впереди находится пешеходный переход. Увидев такой дорожный знак, водитель становится очень внимательным и готовится снизить скорость — ведь впереди могут быть пешеходы.
Знак «Дети». Он устанавливается около школ, детских садов, загородных лагерей отдыха, то есть в тех местах, где на дорогу могут внезапно выйти или выбежать дети и водитель должен быть об этом предупреждён. Иногда школьники считают, что этот знак, разрешает переходить улицу, но нет, он предназначен для водителей, чтобы они были более внимательны, так как на дороге могут появиться дети.
Знак «Дорожные работы» предупреждает водителей о том, что впереди ведутся строительные или ремонтные работы на проезжей части, тротуаре или обочине; здесь могут быть выкопанные ямы, кучи песка, работать спец. техника. Это может быть опасно и для водителей, и для пешеходов.
Знак «Железнодорожный переезд со шлагбаумом» предупреждает водителей о месте пересечения проезжей части с железнодорожными путями. На переезде, перед которым установлен этот знак, во время движения поезда проезжая часть дороги закрывается шлагбаумом — специальной перекладиной, которая, опускаясь и поднимаясь, закрывает и открывает дорогу через железнодорожный переезд.
Знак «Железнодорожный переезд без шлагбаума» предупреждает водителя: «Будь внимателен! Впереди железнодорожные пути, не оборудованные шлагбаумом!». И водители, и пешеходы должны самостоятельно принять решение — можно или нельзя, переходить или переезжать в этом месте железнодорожные пути. Подойдя к такому знаку, внимательно прислушайся и посмотри и направо, и налево — не приближается ли поезд. Если ты уверен, что поезда нет — можно переходить железнодорожные пути.
Знак «Скользкая дорога» устанавливают в тех местах, где дороги бывают очень скользкими. В хорошую погоду этот участок дороги не представляет опасности. Но во время дождя или снегопада, а также осеннего листопада или зимней гололедицы дорога в этом месте может стать очень скользкой.
Знать эти знаки необходимо и пешеходам. Ведь из-за плохого состояния дороги машину может занести, она съедет с дороги на обочину или выедет на тротуар. А ведь там могут находиться пешеходы.
Знаки приоритета
Эти знаки устанавливают очерёдность проезда перекрёстков или узких участков дороги. Они указывают на то, что некоторые участники дорожного движения имеют приоритет во время движения.
В переводе с немецкого языка слово «приоритет» означает «преимущество».
Знаки приоритета имеют разную форму и разный цвет.
Получилось так потому, что раньше эти знаки входили в другие группы знаков и сохранили прежние форму и цвет.
Знак «Движение без остановки запрещено» требует, чтобы любое транспортное средство, прежде чем ехать дальше, притормозило перед этим знаком.
Знак «Главная дорога»
Дорога, движению по которой необходимо уступить, обозначается знаком в виде желтого ромба, находящегося в белой рамке. Знак «Главная дорога» имеет такую форму неспроста, у нее нет аналога, поэтому знак легко обнаружить на любом участке перекрестка, даже с тыльной стороны. А это поможет водителю правильно определить очередность проезда через сложный участок дороги.
Знак «Уступи дорогу» устанавливается перед пересечением на второстепенной дороге и говорит, что нужно уступить дорогу водителям, которые приближаются к перекрестку с других направлений.
Мы с вами рассмотрели конечно не все знаки, а те, которые помогут вам безопасно добраться из дома до школы. А теперь давайте поговорим о самом надёжном друге всех детей- светофоре.
Первый светофор появился в Лондоне, столице Великобритании. Создал его инженер Джон Найт. Тогда светофор имел два цвета: красный и зеленый. Управлял им специально поставленный человек.
В нашей стране первый светофор был установлен в 1929 году. Он был трехцветным и одновременно светился тремя цветами (появляется картинка на экране). По трехцветному кругу, как на часах, бегала стрелка. Если стрелка останавливалась на красном цвете – водитель тоже останавливался, переходила на желтый – готовился в путь. Стрелка очутилась на зеленом цвете – отправлялся дальше.
Наш друг светофор сегодня у нас в гостях. Давайте его пригласим.
Светофор. Здравствуйте ребята. Я очень рад встрече с вами. Впереди весенние каникулы и вы должны быть вооружены знаниями по ПДД.
А давайте для начала поиграем.
Игра «Светофор»: если показывает красную карточку - дети стоят на месте, если желтую - хлопают в ладоши, если зеленую - шагают на месте.
Молодцы, вы очень внимательны.
Светофор. Перед вами, на столах, лежат сигнальные картинки. Сейчас я проверю ваши знания об устройстве современного светофора. Внимательно слушайте вопрос и поднимайте нужную фишку.
- Сколько цветов на современном светофоре? (Дети поднимают фишку с цифрой 3).
- На какой свет светофора можно переходить улицу? (Дети поднимают фишку зеленого цвета).
- На какой свет светофора машинам нельзя двигаться? (Дети поднимают красную фишку).
- Где устанавливают светофор? (Дети поднимают фишку с изображением перекрестка).
- Молодцы, вы показали хорошие знания!
Светофор. Я хочу с вами обсудить одну ситуацию, свидетелем которой я был.
Уже темнело, шёл дождь. По дороге ехала машина. И вдруг перед ней неожиданно из-за кустов появился ребёнок, перебегавший улицу. Решив, проскочить перед самой машиной, но поскользнулся и упал. Все, кто это видел, замерли от ужаса. Еще мгновение - и ребенок погибнет.
Это понял и водитель. Не теряя и доли секунды, он движением руля бросил машину в сторону, и на всем ходу врезался в фонарный столб. Весь перед машины смяло, а водителя в тяжёлом состоянии отправили в больницу очевидцы аварии. Он спас ребёнка, который испугавшись убежал с места происшествия.
Вопрос к вам ребята. А как вы отнеслись к этой истории? Если бы такой случай произошёл с вами как бы повели себя в такой ситуации?
Как это ни печально, но подобные аварии происходят в наших городах не так уж редко. Разбиваются машины, остаются навсегда калеками, а то и погибают хорошие, смелые и благородные люди.
Как вы считаете почему нельзя переходить дорогу где вздумается?
Потому что водитель не всегда ожидает появления пешехода. Ведь ему приходится наблюдать одновременно за соседними машинами, состоянием проезжей части, дорожными знаками и многим другим. Только там, где пешеходам разрешен переход улицы, водитель едет внимательно, снижает скорость. Он готовится заранее к возможной встрече с пешеходом. Почти все несчастные случаи с пешеходами происходят в местах, не предназначенных для перехода улицы. Привычка переходить проезжую часть где угодно приводит к тому, что пешеход действует бездумно, автоматически, забывая о Правилах дорожного движения, о своих конкретных обязанностях участника движения. Такая беззаботность приводит к непоправимым ошибкам.
Поэтому дорогу нужно переходить по пешеходному переходу и на зелёный сигнал светофора, а при его отсутствии надо сначала посмотреть налево и направо и пропустить приближающийся транспорт. Дойдя до середины, посмотреть направо и налево и, если нет машин, закончить переход.
Пешеходы должны ходить только по тротуару, так как проезжая часть улицы предназначена для транспорта.
Давайте добавим немного позитива в наше занятие, я приготовил для вас задачи-шутки:
Задача 1
За моими друзьями Семёном, Ваней и Петей гонится старшеклассник Данил. Убегая от него, Ваня и Петя перебежали улицу на красный сигнал светофора, Семён спрятался за куст. Сколько моих друзей нарушили Правила дорожного движения? (Ваня и Петя.)
Задача 2
Заяц, волк, лиса и медведь решили поиграть в футбол. Волк решил это сделать на шоссе - гладко, ровно, удобно. Лиса захотела играть на лесной полянке. Кто из них прав? (Лиса.)
Задача 3
Знайка, Незнайка, Чип и Дэйл катались на лыжах, санках и коньках. Чип прицепился сзади к машине и очень быстро мчался на коньках. Дейл на санках съезжал с горки на шоссе и веселился, когда шоферы с испугу тормозили. Знайка и Незнайка уехали на лыжах в лес. Кто из них поступил неправильно? Почему? (Чип и Дэйл)
Задача 4
Медведь-регулировщик стоял на перекрестке и забирал всех нарушителей дорожного движения. Скольких нарушителей забрал медведь, если известно, что Саша 3 раза перешел улицу на красный свет, Илья это сделал на 2 раза больше, а Никита в это время дома смотрел мультфильм? (Двух - Сашу и Илью.)
Вопросы для закрепления:
1.На какие группы делят дорожные знаки?
2. Какие дорожные знаки вы запомнили?
3. Для чего их устанавливают на улицах города?
4. Почему опасно перебегать дорогу перед близко идущим автомобилем?
5. Для чего служит светофор, какие сигналы он подает?
6. Каковы правила перехода нерегулируемого перекрестка? (Посмотреть налево, направо и, убедившись, что близко нет машин, переходить.)
7. В каких местах можно переходить дорогу? (Там, где есть знак перехода, светофор или «зебра».)
8. С какого возраста разрешается езда на велосипеде по улицам города? (С 14 лет.)
9. Каковы причины детского дорожно-транспортного травматизма? (Невнимание, шалость, незнание Правил дорожного движения.)
10. Почему запрещено играть на проезжей части.
11. По какой стороне тротуара должен двигаться пешеход? (По правой.)
12. Что называется пешеходным переходом? (Место, предназначенное для перехода улицы.)
13. Какой сигнал светофора запрещает пешеходное и автомобильное движение? (Красный.)
14. Что означает желтый сигнал светофора? (Внимание! Приготовиться!)
15. Можно ли переходить улицу наискосок? (Нельзя. Улицу надо переходить прямо, так как это уменьшает время пребывания на проезжей части.)
Подведение итогов
Дорогие ребята!
По улицам и дорогам нескончаемым потоком движутся автомобили, мотоциклы, мотороллеры, троллейбусы, трамваи. Они имеют большую скорость, их быстро остановить невозможно. Любой, кто решается неожиданно пересечь улицу перед движущимся транспортом, рискует своим здоровьем и даже жизнью. Такой риск никому не нужен.
Мы обращаемся к вам и верим, что, выйдя из дома или из школы на улицу, ты всюду будешь помнить наши дружеские советы.
• Будь всегда примером в соблюдении Правил дорожного движения и требуй этого от своих товарищей.
• Переходи улицу по пешеходным переходам и только при зеленом сигнале светофора, а там, где его нет, - при отсутствии идущего транспорта.
• Не выбегай внезапно на дорогу.
• Ожидая автобус, троллейбус или трамвай, стой на тротуаре или на посадочной площадке.
• Не выезжай на велосипеде на дорогу, если не выучил правил движения и тем более если тебе нет 14 лет.
• Помни о малышах. Чтобы сохранить им жизнь, здоровье, уведи их с проезжей части дороги.
Соблюдая Правила дорожного движения и будешь оберегать себя, окружающих от несчастных случаев.
Делаем ребятам предостережение:
Выучите срочно правила движения,
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулем водители!
Вот и закончилось наше занятие, я думаю вы узнали много нового, я хочу, чтобы вы поделились своими знаниями с друзьями, младшими сёстрами и братьями и тогда будет значительно меньше аварий на дороге. Предупреждён- значит вооружён.
И в заключении все нарисуем рисунки и сделаем закладку для книг в форме светофора, чтобы вы никогда не забывали о том, что узнали сегодня. Закладка будет всегда служить напоминанием о вашем друге светофоре.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Классный час по правилам дорожного движения в 5-м классе на тему "Движение пешеходов, их права и обязанности"
Цели:1) формировать представления школьников о безопасности дорожного движения;2)повторить правила движения пешеходов по улице и дороге;3) развивать у детей умение находить наиболее безопасный п...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/16/picture-73389-1358325639.jpg)
Конспект разработки классного часа на тему: «Правила дорожного движения и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма»
Как показывает статистика, сегодня в ДТП в нашей стране погибает 28-30 тысяч человек, 180 тысяч получают травмы. Из года в год растет количество ДТП с участие детей. Но цифры статистики сухи. А ведь з...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/28/picture-270474-1372416646.jpg)
Классный час на тему: ПРАВИЛА дорожного движения и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма
Классный час о ПДД желательно провести на 1-й неделе учебного года. Аудитория - учащиеся 5-8 кл....
Конспект разработки классного часа на тему: «Правила дорожного движения и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма»
Данная разработка позволяет изучить и закрепить тему "Правила дорожного движения и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма"...
Конспект разработки классного часа на тему: «Правила дорожного движения и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма»
Данная разработка позволяет изучить и закрепить тему "Правила дорожного движения и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/03/picture-964256-1509724314.jpg)
Классный час по правила дорожной безопасности "Правила дорожного движения - знаю и горжусь"
Цель:Профилактика детского дорожно – транспортного травматизма.Задачи:1.Уточнить и закрепить знания детей по правилам дорожного движения, навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.2. Разв...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/11/picture-602807-1507732221.jpg)
Классный час по правилам дорожного движения в 5-м классе на тему "Правила дорожной безопасности"
формирование у детей понимания о необходимости соблюдать правила дорожного движения, а также воспитывать чувство ответственности за свою жизнь и жизнь окружающих....