Анализ работы РМО 2019 г.
материал

Анализ работы

районного методического объединения

учителей математики

за 2019 год

Одним из важнейших средств повышения педагогического мастерства учителей, связующим в единое целое всю систему работы школы, является методическая работа. Роль методической работы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приемы и формы обучения и воспитания.

В течение года учителя районного методического объединения физико- математического цикла работали над темой: «Профессиональная компетентность педагогов в условиях введения ФГОС основного общего образования».

Для решения единой методической темы были определены следующие цели:

• создание условий для профессионального роста учителей РМО непрерывного совершенствования уровня педагогического мастерства и методики преподавания математики, физики и информатики и ИКТ;
• создание условий для повышения качества образования учащихся района, удовлетворение математических, физических и информационных, воспитательных и образовательных потребностей учащихся;
• повышение качества обучения по математики, физики и информатики путем использования накопленного опыта и применения инновационных технологий.

Задачи:

• организовать обобщение опыта работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ, ОГЭ по математике, физике и информатике и ИКТ;
• активизировать работу с одаренными детьми на уроках и во внеурочное время;
• повышать педагогическое мастерство учителя с учетом требований ФГОС второго поколения;
• изучать и обсуждать аналитические материалы и методические рекомендации по итогам проведения ЕГЭ по математике.

Поставленные цели и задачи РМО реализовали через следующие виды деятельности:

• изучение и распространение педагогического опыта учителей;
• знакомство с новейшими достижениями в области образования;
• применение информационных и коммуникационных технологий;
• творческие отчеты учителей;
• открытые и показательные уроки, мастер-классы;
• сетевые конкурсы учителей и учащихся;

В состав районного методического объединения учителей математики, физики и информатики Константиновского района входит 35 педагогов.

Работая над данной темой, учителя старались выполнить, поставленные перед собой цели и задачи. Для повышения эффективности работы использовались разнообразные формы: проведение открытых уроков, внеклассных мероприятий по предмету, изучение опыта творчески работающих учителей района, участие в конкурсах, вебинарах, курсах повышения квалификации, а самое главное – качественная подготовка к ГИА.

За истекший год было проведено 2 плановых заседания районного методического объединения, на которых учителя делились своими наработками, знакомили коллег с опытом работы учителей-новаторов, знакомились с нормативными и инструктивными документами.

Первое заседание состоялось 20 марта 2019 года на базе МОАУ «Новопетровская СОШ» по теме «Применение ИКТ для развития логического мышления на уроках математического цикла». На заседании присутствовало 13 человек.

Был проведен открытый урок: Сафина Вера Тихоновна, учитель математики и физики, дала открытый урок по математике в 8 классе по теме «Решение задач с помощью систем уравнений».

Учитель математики и физики Белошапко Виталий Михайлович провел открытое занятие шахматного кружка.

После открытых мероприятий состоялась теоретическая часть РМО, где педагоги дали самоанализ своих открытых мероприятий.

В заключении провели экскурсию по школе.

На втором заседании, которое состоялось 21 августа 2019 года на базе МОАУ Константиновской СОШ, присутствовало 18 человек. На августовской педагогической конференции был рассмотрен основной вопрос «От компетентности учителя к успеху ребенка». Форма проведения: педагогическая мастерская.

На заседании выступил специалист информационно-аналитического отдела Коломейцева Людмила Анатольевна с темой «Итоги учебного года».

Руководитель районного методического объединения Масличенко Елена Владимировна выступила с докладами: «Анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ за 2018-2019 учебный год», «Формирование социальной успешности при работе над индивидуально-исследовательским проектом».

Опытом своей работы поделился учитель физики МОАУ Константиновской СОШ Илюшина Нина Ивановна по теме «Создание ситуации успеха школьников на уроке физики в системе личностно-ориентированного обучения».

Учитель математики МОУ Константиновской СОШ Черемисова Оксана Федоровна выступила с докладом по теме «Эффективность урока стимул к успеху учителя и ученика».

С докладом на тему «Преодоление математических трудностей у учащихся с нарушением интеллекта» выступил учитель физики МОУ Нижнеполтавской СОШ Лисовая Людмила Александровна.

Учитель математики МОАУ Константиновской СОШ Дутова Наталья Васильевна показала мастер-класс по теме «Индивидуальный проект при изучении геометрии как способ мотивации обучающихся».

Все учителя работали по рабочим программам, за основу которых взята программа Министерства образования для общеобразовательной школы.

Учителя работали по учебникам, допущенным и рекомендованным Министерством образования РФ к использованию в образовательном процессе. Поставленные цель и задачи были выполнены, благодаря активной работе членов МО и их заинтересованности.

Учителя РМО на базе своих школы знакомились с новыми инновационными технологиями обучения и воспитания, новой педагогической и методической литературой. Преподавание предметов проходило в соответствии с современными требованиями к уроку, внедрение инновационных программ и технологий для повышения качества образования по математике, физике и информатике. Работая с учениками, пользовались индивидуальной и групповой формами работы со слабоуспевающими и одаренными детьми.  Коррекция знаний учащихся проводилась на основе диагностической деятельности учителя, развитие творческих способностей учащихся, повышение мотивации к обучению у учащихся, агитацию среди учащихся к участию в олимпиадах и разработке исследовательских работ, исследовательских проектов.

В течение всего учебного года работа учителей физико-математических наук включала в себя разнообразные формы и методы, направленные на повышение эффективности образовательного процесса, совершенствование технологий профессионального самоопределения с целью всестороннего развития личности учащихся, их способностей. Каждый учитель совершенствовал свое мастерство, участвуя в школьных и районных заседаниях МО, педагогических совета.

Предлагаю продолжить работу РМО по совершенствованию педагогического мастерства учителей, их профессионального уровня посредством:

• выступления на методических советах;
• выступления на педагогических советах;
• работы по теме самообразования;
• творческими отчетами;
• публикациями своих работ на сайтах школ;
• открытыми уроками для учителей-предметников;
• проведением недели математики;
• обучением на курсах повышения квалификации;
• участием в конкурсах педагогического мастерства.

Проанализировав состояние работы методического объединения учителей РМО за 2019 год можно сделать следующие выводы:

• Работу учителей РМО в 2019 году признать удовлетворительной.
• Среди членов РМО систематически проводится работа по повышению квалификации педагогов.
• Члены РМО понимают значимость методической работы, но не все учителя принимают активное участие в жизни школы.
• Все заседания РМО проведены согласно плану работы.

Таким образом, методическая работа учителей математики, физики и информатики района осуществляется на должном уровне и органично соединяется с повседневной практикой педагогов, обеспечивает личностно-ориентированный подход в организации системы повышения квалификации педагогов.