Эссе
материал
Эссе на тему «Учитель - герой нашего времени».
В этом образе – что-то святое:
В троеперстие – мел,
И лучатся любовью глаза,
И стремление – «племя младое»
Для возвышенных дел,
Научить совершать чудеса.
Сергей Москвитин.
Учитель… Давайте сначала разберемся, кто же такой учитель на наш взгляд? Слово «учитель» значит – «учить», а учение – это свет. Следовательно, учитель приносит свет в жизни своих учеников. Он своего рода лучик огромного солнца, который приходит, чтобы осветить путь своим ученикам. Именно от него зависит будущее тех, кого ему вверили. Ученики, как маленькие, только что посаженные деревья, а учитель – садовник, который их должен поливать. Равно как от садовника зависит то, какими вырастут его деревья, точно так же от учителя зависит то, какими будут его ученики. Если он будет их поливать в течение долгого времени и заботиться о них, то они дадут свои плоды и принесут обществу пользу. Роль учителя в жизни своего воспитанника столь же велика, как и роль родителей в жизни ребенка. Задача учителя — увидеть даже в самом маленьком человеке индивидуальность, найти свой особый подход к каждому ученику. Это человек, не боящийся ошибаться, умеющий признавать и исправлять свои ошибки. Его главное качество - открытость. Именно поэтому я считаю, что не каждый может стать учителем, это дано не всем. Учитель – не просто профессия, Учитель – это призвание. Но, давайте попробуем порассуждать, можно ли эту профессию назвать героической. Я думаю, однозначно, да. Когда слышишь выражение «герой нашего времени», сразу же вспоминаешь известный роман М. Ю. Лермонтова – «Герой нашего времени». Однако эти слова значат намного больше, чем просто название любимой многими книги. Герой современности – это человек с таким характером, в котором отражается общественная жизнь эпохи, в которой он живет. Слово «герой» можно понимать по-разному. С одной стороны, это участник какого-то великого события или человек, который становится известным в обществе, благодаря незаурядным качествам личности. С другой стороны, это люди, которые преданы своему делу, выполняют свой долг, не привлекая к себе особого внимания.
Я искренне преклоняюсь перед одной из самых героических профессий, перед учителями. Каждый сегодня может получить педагогическое образование, но стать Учителем может далеко не каждый. Как это трудно заинтересовать своим предметом пятнадцать, а то и больше ребят! Для этого нужны огромное терпение, сила воли, вера в себя, в учеников и, конечно же, любовь. Любовь к ученикам, к учителям, которые рядом; к школе, в которой работаешь; городу или селу, в которых живешь; к своей Родине.
В школе есть учителя разных возрастов, начиная от людей, недавно получивших образование, и заканчивая пенсионерами, преданных своей профессии. Считается, что лучше опытные преподаватели со стажем. Якобы они лучше преподадут материал, ребёнку будет понятнее объяснение такого учителя. Но это всё стереотипы. Не всегда учитель со стажем может помочь ребенку разложить всё по полочкам. Нужно рассматривать новые кадры. Но будут ли прислушиваться к новому поколению учителей? В глазах детей авторитет нужно завоевать. У учителей с большим стажем работы это получается лучше, потому что они дольше общаются с детьми на достаточно близком уровне. Они понимают, что это дети и им не сидится на месте. Детям хочется задавать вопросы не по теме урока и шуметь, таким образом, они познают мир.
Хотелось бы рассказать о таких учителях. Первый учитель…С каким нетерпением мы ждали утра, что бы совершать вместе с ней новые открытия. Никто и не догадывался: для того, чтобы мы утром попали в «тайну», учитель весь вечер сидел за столом, подбирая интересный материал для завтрашнего урока. В то время, когда мы ложились спать, она все еще проверяла наши тетрадки, придумывала, сочиняла и иногда ложилась спать под утро. Она хотела, что бы мы с удовольствием шли в школу и не скучали на её занятиях. Алла Андреевна всегда стремится к тому, чтобы ученики не просто понимали учебный материал, но учились сами добиваться успехов. Ведь труд любого педагога направлен на то, чтобы у ребят было счастливое будущее. Уверен, что Нижиндаева Алла Андреевна играет большую роль в судьбе каждого ученика, пришедшего к ней первый раз в первый класс. И мы должны быть благодарны ей за всё, что она сделала для нас. Каждый день, сидя за партой, мы восхищались нашей учительницей. Она всегда была занята нами, своими учениками. Она умеет отдавать своё тепло окружающим. У неё для каждого из нас всегда найдутся теплые слова, она по-прежнему интересуется нашими делами, радуется нашим успехам. Народная пословица гласит: «Учитель — вторая мама». Это, несомненно, так. Она открыла нам дорогу во взрослую жизнь!
Алла Андреевна окончила в 1974 году Лаганскую школу №3 и, получив педагогическое образование, пришла работать в Красинскую среднюю школу, где и работает в настоящее время. Стаж её работы составляет 43 года. За годы работы Алла Андреевна награждена многими почётными наградами: Почётной грамотой Министерства образования Республики Калмыкия, нагрудным знаком «Почётный работник общего образования Российской Федерации». За многолетний труд Алла Андреевна награждена Почетным званием «Заслуженный учитель Республики Калмыкия». Так можно ли считать наших учителей «героями нашего времени»? Безусловно!
И закончить своё выступление я хочу замечательными строками:
«Учитель! перед именем твоим.
Позволь смиренно преклонить колени!
Ты нас гуманно мыслить научил,
Едва ль не первый вспомнил о народе,
Едва ль не первый ты заговорил.
О равенстве, о братстве, о свободе…» Н. А. Некрасов
Эти знаменитые строчки поэт Николай Некрасов посвятил своему учителю Виссариону Григорьевичу Белинскому. И до сих пор они непревзойденны…
Дорогие наши Учителя! Позвольте и нам, вашим ученикам, «смиренно преклонить колени» перед вами и сказать вам спасибо за ваш благородный труд! Кто бы что ни говорил, Вы несете нам Свет, Добро, сеете в нас разумное, доброе, вечное.
Желаю нашим педагогам хорошего настроения, успехов в труде, благодарных учеников и понимающих родителей! Счастья и здоровья вам!
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 20.36 КБ |
Предварительный просмотр:
Эссе на тему «Учитель - герой нашего времени».
В этом образе – что-то святое:
В троеперстие – мел,
И лучатся любовью глаза,
И стремление – «племя младое»
Для возвышенных дел,
Научить совершать чудеса.
Сергей Москвитин.
Учитель… Давайте сначала разберемся, кто же такой учитель на наш взгляд? Слово «учитель» значит – «учить», а учение – это свет. Следовательно, учитель приносит свет в жизни своих учеников. Он своего рода лучик огромного солнца, который приходит, чтобы осветить путь своим ученикам. Именно от него зависит будущее тех, кого ему вверили. Ученики, как маленькие, только что посаженные деревья, а учитель – садовник, который их должен поливать. Равно как от садовника зависит то, какими вырастут его деревья, точно так же от учителя зависит то, какими будут его ученики. Если он будет их поливать в течение долгого времени и заботиться о них, то они дадут свои плоды и принесут обществу пользу. Роль учителя в жизни своего воспитанника столь же велика, как и роль родителей в жизни ребенка. Задача учителя — увидеть даже в самом маленьком человеке индивидуальность, найти свой особый подход к каждому ученику. Это человек, не боящийся ошибаться, умеющий признавать и исправлять свои ошибки. Его главное качество - открытость. Именно поэтому я считаю, что не каждый может стать учителем, это дано не всем. Учитель – не просто профессия, Учитель – это призвание. Но, давайте попробуем порассуждать, можно ли эту профессию назвать героической. Я думаю, однозначно, да. Когда слышишь выражение «герой нашего времени», сразу же вспоминаешь известный роман М. Ю. Лермонтова – «Герой нашего времени». Однако эти слова значат намного больше, чем просто название любимой многими книги. Герой современности – это человек с таким характером, в котором отражается общественная жизнь эпохи, в которой он живет. Слово «герой» можно понимать по-разному. С одной стороны, это участник какого-то великого события или человек, который становится известным в обществе, благодаря незаурядным качествам личности. С другой стороны, это люди, которые преданы своему делу, выполняют свой долг, не привлекая к себе особого внимания.
Я искренне преклоняюсь перед одной из самых героических профессий, перед учителями. Каждый сегодня может получить педагогическое образование, но стать Учителем может далеко не каждый. Как это трудно заинтересовать своим предметом пятнадцать, а то и больше ребят! Для этого нужны огромное терпение, сила воли, вера в себя, в учеников и, конечно же, любовь. Любовь к ученикам, к учителям, которые рядом; к школе, в которой работаешь; городу или селу, в которых живешь; к своей Родине.
В школе есть учителя разных возрастов, начиная от людей, недавно получивших образование, и заканчивая пенсионерами, преданных своей профессии. Считается, что лучше опытные преподаватели со стажем. Якобы они лучше преподадут материал, ребёнку будет понятнее объяснение такого учителя. Но это всё стереотипы. Не всегда учитель со стажем может помочь ребенку разложить всё по полочкам. Нужно рассматривать новые кадры. Но будут ли прислушиваться к новому поколению учителей? В глазах детей авторитет нужно завоевать. У учителей с большим стажем работы это получается лучше, потому что они дольше общаются с детьми на достаточно близком уровне. Они понимают, что это дети и им не сидится на месте. Детям хочется задавать вопросы не по теме урока и шуметь, таким образом, они познают мир.
Хотелось бы рассказать о таких учителях. Первый учитель…С каким нетерпением мы ждали утра, что бы совершать вместе с ней новые открытия. Никто и не догадывался: для того, чтобы мы утром попали в «тайну», учитель весь вечер сидел за столом, подбирая интересный материал для завтрашнего урока. В то время, когда мы ложились спать, она все еще проверяла наши тетрадки, придумывала, сочиняла и иногда ложилась спать под утро. Она хотела, что бы мы с удовольствием шли в школу и не скучали на её занятиях. Алла Андреевна всегда стремится к тому, чтобы ученики не просто понимали учебный материал, но учились сами добиваться успехов. Ведь труд любого педагога направлен на то, чтобы у ребят было счастливое будущее. Уверен, что Нижиндаева Алла Андреевна играет большую роль в судьбе каждого ученика, пришедшего к ней первый раз в первый класс. И мы должны быть благодарны ей за всё, что она сделала для нас. Каждый день, сидя за партой, мы восхищались нашей учительницей. Она всегда была занята нами, своими учениками. Она умеет отдавать своё тепло окружающим. У неё для каждого из нас всегда найдутся теплые слова, она по-прежнему интересуется нашими делами, радуется нашим успехам. Народная пословица гласит: «Учитель — вторая мама». Это, несомненно, так. Она открыла нам дорогу во взрослую жизнь!
Алла Андреевна окончила в 1974 году Лаганскую школу №3 и, получив педагогическое образование, пришла работать в Красинскую среднюю школу, где и работает в настоящее время. Стаж её работы составляет 43 года. За годы работы Алла Андреевна награждена многими почётными наградами: Почётной грамотой Министерства образования Республики Калмыкия, нагрудным знаком «Почётный работник общего образования Российской Федерации». За многолетний труд Алла Андреевна награждена Почетным званием «Заслуженный учитель Республики Калмыкия». Так можно ли считать наших учителей «героями нашего времени»? Безусловно!
И закончить своё выступление я хочу замечательными строками:
«Учитель! перед именем твоим.
Позволь смиренно преклонить колени!
Ты нас гуманно мыслить научил,
Едва ль не первый вспомнил о народе,
Едва ль не первый ты заговорил.
О равенстве, о братстве, о свободе…» Н. А. Некрасов
Эти знаменитые строчки поэт Николай Некрасов посвятил своему учителю Виссариону Григорьевичу Белинскому. И до сих пор они непревзойденны…
Дорогие наши Учителя! Позвольте и нам, вашим ученикам, «смиренно преклонить колени» перед вами и сказать вам спасибо за ваш благородный труд! Кто бы что ни говорил, Вы несете нам Свет, Добро, сеете в нас разумное, доброе, вечное.
Желаю нашим педагогам хорошего настроения, успехов в труде, благодарных учеников и понимающих родителей! Счастья и здоровья вам!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ЭССЕ «Учить детей – что может быть прекрасней?». ЭССЕ «Учить детей – что может быть прекрасней?». Эссе "Учить детей, что может быть прекрасней?"
Эссе "Учить детей, что может быть прекрасней?"...

Критерии оценивания эссе. Примеры эссе и их анализ .
Критерии оценивания эссе . Примеры эссе и их анализ....

Формирование навыков написания эссе с элементами рассуждения (эссе с выражением собственного мнения)
Статья описывает правила и принципы написания эссе по английскому языку с элементами рассуждения (эссе с выражением собственного мнения), а также типичные ошибки при написании эссе такого типа....

Учебно-методическая разработка "Эссе-мнение: как написать эссе за 50 минут"
УМР учитывает принцип визуализации при подаче материала. Может быть использован как раздаточный материал на вводном уроке по написанию эссе-мнения. (Разработка выполнена для получения зачета на курсах...
Учимся писать эссе: Эссе моих учеников на различные темы на немецком языке
Написание эссе - одно из сложнейших заданий ЕГЭ по ИЯ. Научить писать эссе - нелёгкая задача для любого учителя. Начинать писать эссе стоит уже с 7 класса. Данная публикация содержит оригинальные и не...

