Классный час для 1 класса Посвящённый «масленице».
классный час

Классный час для 1 класса

Посвящённый «масленице».

Цель:

- Способствовать вхождению учащихся в традиционную культуру своего народа.

- Возрождать познавательный интерес к русским обрядам и обычаям, формировать бережное к ним отношение.

Задачи:

Образовательные: Познакомить с историей возникновения праздника, традициями, обрядами празднования Масленицы.

Развивающие: Способствовать реализации индивидуальных творческих способностей каждого ученика через его собственную художественную деятельность в различных областях народного фольклора.

Воспитывающие: Воспитывать чувства уважения и любви к Родине, родному краю через приобщение к истокам русской культуры, её духовно-нравственным ценностям.

Ход работы

        А как вы думаете, что это такое – МАСЛЕНИЦА. (Ответы детей.) 
Многие из вас правы, сказав, что это праздник. Но что это за праздник и почему празднуется именно в это время, я предлагаю вам узнать сегодня на нашем занятии. 
Этот праздник пришел к нам из глубины веков. С давних времен люди были уверены, что весна – начало новой жизни, а Солнце – существо, дающее жизнь всему живому. Призывая Солнце, люди пекли круглые лепешки золотистого цвета, а позже стали печь блины. Древние люди верили, что, съедая круглый, румяный блин, похожий на солнце, они съедают частичку его тепла и могущества и приближают весну. С давних времён МАСЛЕНИЦА – самый весёлый предвесенний праздник.
Ребята, а кто знает как выглядит главный символ этого замечательного праздника? 
Масленицей называют чучело из соломы, наряженное в женскую одежду. Это чучело становилось главным героем всей масленой недели: вначале его величали, развлекали, чествовали, а в конце недели – сжигали на костре, прогоняя тем самым последние морозы и зиму.
Вот и к нам Масленица  пришла, на всю неделю радость принесла. А сколько дней в неделе? (Ответы детей). Правильно. Веселье продолжалось целую неделю. 
В дни Масленицы устраивались катания на санях с ледяных гор, гулянья с песнями, круговыми плясками, угощение блинами.

Понедельник – встреча.

Вторник – заигрыш. Делают чучело Масленицы, катаются на санках.

Среда – лакомка: угощение блинами, катание Масленицы с горы, игры, соревнования.

Четверг – разгуляй.

Пятница – зимние посиделки, тещины вечера.

Суббота – Широкая Масленица, угощение блинами, игры, гулянья, хороводы, песни.

Воскресенье – Прощеный день. В этот день все просят прощения друг у друга.

А сейчас ребята мы с вами нарисуем рисунок, посвящённый масленице.

Завершение работы

1. Назовите тему нашего классного часа. (Масленица.)
2. Какой по настроению этот праздник? (Веселый, интересный и т.д.)
3. Как люди справляют этот праздник? (Пекут блины, гуляют, играют, водят хоровод.)
4. И все это вместе? (Праздник.)