Конспект STEM-урока для обучающихся с тяжёлыми множественными нарушениями развития «Украшение для новогодней ёлки»
план-конспект урока
Урок «Украшение для новогодней ёлки» ориентирован на повышение интереса обучающихся с ТМНР к поисково-исследовательской работе по предложенной теме. В ходе урока обучающиеся вместе с педагогом решают проблемную жизненную ситуацию: как превратить ёлку в новогоднее дерево; знакомятся с технологией работы 3D - ручки, чтобы изготовить ёлочную игрушку.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 stem_urok_ukrashenie_dlya_novogodney_yolki.docx | 1.46 МБ |
 adk_k_uroku.pdf | 433.49 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
СПЕЦИАЛЬНАЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА С ТЯЖЁЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Специальная индивидуальная программа развития (СИПР) разработана на основе адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) образования (вариант 6.4) для обучающихся с умеренной, тяжёлой и...
Воспитание мотивации к обучению в школе у учащихсч с тяжёлыми множественными нарушениями развития.
Статья из опыта работы....
«Особенности организации учебных занятий для детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития»
В презентации наглядно показаны и описаны приёмы работы учителя- дефектолога, которые позволяют успешно вести учебные занятия....
«Система занятий с детьми с тяжёлыми множественными нарушениями развития с использованием элементов акватерапии»
Какие занятия можно проводить с водой с детьми с различными нарушениями развития? Акватерапия как способ коррекции, как дополнительная мотивация, как метод обучения и развития....
Комплект логопедического обследования школьников с умеренной, тяжёлой, глубокой умственной отсталостью, тяжёлыми множественными нарушениями развития
Речевая карта;Подбор картинного и речевого материала....
Интерактивный театр как компонент педагогического сопровождения молодых инвалидов с детства с тяжёлыми множественными нарушениями развития.
Сопровождение инвалидов в с детства с ТМНР - эта тема мало описана, материала для работы практически нет. В предлагаемом материале кратко описана эффективная форма взаимодействия с молодыми инвалидами...
Использование методов альтернативной коммуникации в работе с молодыми инвалидами с тяжёлыми множественными нарушениями развития.
Что делать, если способность выражать свои чувства и желания при помощи слов не доступна? В данном материале представлен опыт работы по поддержанию коммуникативных навыков у молодых инвали...