Творческое эссе
материал

Творческое эссе

«Быть классным руководителем – это призвание?»

        Классный руководитель – это призвание? Этот вопрос мы слышим часто, а однозначного ответа до сих пор нет. Как бы я ответила на этот вопрос?

        Моя педагогическая деятельность началась семь лет назад. С тех пор я не только преподаю свои предметы, но и являюсь классным руководителем. Сейчас в моём шестом классе учатся 11 детей. В прошлом году 1 сентября они пришли ко мне на наш первый классный час. Все такие разные, немного застенчивые, с горящими глазами. Чувствовалось волнение не только у детей, но и у меня. Ведь первый классный час, наверное, самый ответственный момент и поэтому волнительный.

        Стать учителем я решила ещё в шестом классе. Уже тогда я понимала, что быть учителем – это нелегкий труд, требующий немало сил, терпения, усидчивости, кропотливости, энергии. Но я не задумывалась о том, что мне придётся выполнять роль классного руководителя. Являясь классным руководителем, я поняла, что работать с классом труднее, чем провести урок по своему предмету.

        Быть классным руководителем значит быть и наставником, и психологом, и другом, и второй мамой. Чтобы находиться с детьми в хороших отношениях, надо найти индивидуальный подход к каждому. Это, наверное, самая главная проблема в профессии классного руководителя. Это сложно, если учитывать различные жизненные факторы, например, разница в интересах, увлечениях, возрасте.

Как можно справиться с этой проблемой? Во-первых, это проведение совместных мероприятий и экскурсий, во-вторых, контакт с родителями, в-третьих, работа с администрацией школы, социальным педагогом и психологом.

С уверенностью могу сказать, что сейчас я с детьми и родителями нахожусь в хороших отношениях. Дети и родители всегда готовы поддержать меня и прийти мне на помощь.

        Можно ли сказать, что классный руководитель – это призвание? Обратимся к значению слова. Призвание означает склонность, внутреннее влечение или предрасположение к какому-нибудь делу, профессии. Отсюда можно сделать вывод, что классный руководитель – это призвание.

Есть ли у меня внутреннее влечение к классному руководству? Без раздумья отвечу, что склонность к этой работе у меня есть. Без интереса к любой работе не будет даже малейшего успеха. И пусть эта работа отнимает у меня много времени, сил и энергии, я получаю взамен гораздо больше. Я вижу у детей интерес, яркие эмоции, тёплые улыбки. Я вижу, как с каждым днём мы становимся более сплочёнными, более дружными. От этого на сердце мне становится отрадно, это придаёт мне новые силы, новые эмоции, новое вдохновение. Мы с детьми словно «зарядники», заряжаем друг друга энергией.

Впереди у нас еще несколько лет совместной работы, дел, мероприятий. Нас ждет много интересных открытий, эмоций и впечатлений.