Интерактивная Викторина "Разминка для мозга".
презентация к уроку

Татьяна Николаевна Ширшова

Цель  презентации: Научиться решать логические задачи, развить логическое мышления, сравнение, сопоставление, обобщение, развить внимание и познавательную активность.

Занимательный материал для внеклассной работы помогает учителю, воспитателю активизировать 

логическое мышление ребёнка, успешно решать задачи для всестороннего развития.


Данный материал, выполнен в виде презентации в Microsoft Power Point.

Переход от слайда к слайду

производится вручную щелчком по левой клавише мыши. 

Скачать:

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Разминка для мозга: Автор- Ширшова Т.Н воспитатель. ОГБУ СО РЦ «Сосновая горка». Интерактивная Викторина

Слайд 2

Цель презентации: Научиться решать логические задачи, развить логическое мышления, сравнение, сопоставление, обобщение, развить внимание и познавательную активность. Занимательный материал для внеклассной работы помогает учителю, воспитателю активизировать логическое мышление ребёнка, успешно решать задачи для всестороннего развития. Данный материал, выполнен в виде презентации в Microsoft Power Point . Переход от слайда к слайду производится вручную щелчком по левой клавише мыши .

Слайд 3

Учимся решать необычные задачки, загадки. Из 9 целых спичек Составить шесть квадратов ответ

Слайд 4

Не долго думая Скажите, сколько в комнате кошек, если в каждом из четырех углов комнаты сидит по одной кошке, против каждой кошки сидит по 3 кошки? (4 кошки, в каждом углу по кошке)

Слайд 5

Где можно прибавить 2 к 11 и получить 1?

Слайд 6

Какой номер у парковочного места, В котором припаркован автомобиль ? 87 16 06 68 88 98

Слайд 7

Какое число уменьшится на 12 единиц, если его записать и перевернуть лист вверх тормашками? Ответ 86. Если лист с этим числом перевернуть, то получится 98 , что на 12 больше, чем 86

Слайд 8

. У вас 4 яблока, вы убираете 3, сколько у вас останется?

Слайд 9

Мельник пошел на мельницу и увидел в каждом углу по 3 кошки. Сколько ног на мельнице? 3*4*4+2=50

Слайд 10

Можеш Ь

Слайд 11

Восемь подружек находятся в доме и каждая из них занята каким-то делом: • первая — готовит ужин; • вторая — разжигает камин; • третья — читает книгу; • четвертая — играет в шахматы; • пятая — рисует картину; • шестая — убирается в доме; • седьмая — вешает шторы. Чем занята восьмая девочка? Играет в шахматы вместе с четвертой подружкой.

Слайд 12

На рисунке три подружки: Ира, Таня и Галя. С ними кот Мурзик . Только вот чей он? Кто хозяйка Мурзика ? Мурзик принадлежит Гале — девочке с одним бантом. Второй она отдала Мурзику .

Слайд 13

Если вы посмотрите, то не сможете увидеть меня. Но если вы меня видите, то не можете видеть ничего другого. Я могу заставить вас ходить, даже если вы не можете. Иногда я говорю правду. Иногда лгу. Но если лгу, то это ближе к правде. Кто я? Сновидение.

Слайд 14

Какой элемент шкафа состоит из половины согласной буквы? ПолКа

Слайд 15

У семерых братьев по сестре. Сколько всего сестёр? Одна

Слайд 16

Полторы рыбы стоят полтора рубля. Сколько стоят 5 рыб? 5 рублей

Слайд 17

С какой целью создан данный плакат? Чтобы Коля выходил во двор, очевидно же! А если неочевидно, читайте буквы!

Слайд 18

Какая цифра должна быть в чёрном треугольнике? 3 Шаблон для каждого треугольника выглядит следующим образом: берёте верхнее число, вычитаете из него нижнее левое и умножаете ответ на цифру в нижнем правом углу. ПОДСКАЗКА


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок по биологии для 8 класса по теме" Головной мозг"

Конспект урока+ презентация. Опрос проводиться в игровой форме...

Урок по теме: Строение головного мозга. Функции продолговатого и среднего мозга, моста и мозжечка/

Строение головного мозга. Функции продолговатого и среднего мозга, моста и мозжечка...

8 класс. Тема: Строение головного мозга. Продолговатый и средний мозг, мост и мозжечок.

Цель:познакомить учащихся со строением и функциями заднего и среднего отделов головного мозга; воспитывать объективные партнёрские отношения,методом взаимоконтроля; развивать навыки выполнения  л...

Развитие полушарий мозга: упражнения для мозга

Развитие полушарий мозга: упражнения для мозга...

Конспект урока "«Строение головного мозга. Функции продолговатого и среднего мозга, моста и мозжечка»

План- конспект по теме: "Строение головного мозга. Функции продолговатого и среднего мозга, моста и мозжечка". Представлена разработка урока по биологии в 8 классе (автор Пасечник). Данный у...

3 блока мозга как структурно-функциональная модель. Признаки нарушения в развитии блоков мозга

1 – энергетический блок - формируется от внутриутробного периода до 2-3 лет, отвечает за регуляцию тонуса организма и включает: ретикулярную формацию ствола мозга, неспецифические структуры сред...