РМО Взаимодействие участников коррекционно-образовательного процесса в условиях комбинированной группы
презентация к уроку
РМО Взаимодействие участников коррекционно-образовательного процесса в условиях комбинированной группы
Скачать:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Взаимодействие участников коррекционно - речевого процесса.
Учащиеся с недостатками речи не всегда получают необходимую помощь, что нередко приводит к стойкой неуспеваемости и второгодничеству. Нередко наблюдаются и такие случаи, когда учителя, стремясь помочь...
Взаимодействие участников коррекционного – развивающего процесса с родителями (или лицами, их заменяющими) по созданию условий для коррекции и компенсации речевой патологии.
Взаимодействие участников коррекционного – развивающего процесса с родителями (или лицами, их заменяющими) по созданию условий ...
Календарно-тематическое планирование коррекционно-образовательной и воспитательной работы учителя-дефектолога. Группа дошкольников с умственной отсталостью 1 год обучения
Методическая работа с умственно-отсталыми дошкольниками...
Модель взаимодействия участников воспитательно-образовательного процесса с семьями обучающихся в рамках экологического проекта
На формирование экологического сознания обучающихся оказывает большое влияние мировоззрение старшего поколения в семье, экологическая культура семьи. Эффективность экологического воспитания в семье на...
Основные компоненты содержания воспитательного процесса в условиях работы группы продленного дня
Группа продленного дня является моделью организации внеурочной деятельности школьников, создает благоприятные условия для повышения эффективности выполнения обучающимися домашних заданий, способствует...
Взаимодействие учителя начальных классов и участников коррекционно-образовательного процесса
1.Основные функции участников коррекционно-образовательного процесса.2.Взаимосвязь работы учителя начальных классов, психолога, учителя-логопеда.3.Особенности организации взаимодействия учителя и восп...
Методическая разработка. Речевые тренажеры для закрепления грамматических категорий в условиях комбинированной группы.
Данные тренажеры используются воспитателями для закрепления грамматических категорий у детей с тяжелым нарушением речи в свободное время....