"Привлечение обучающихся к творческим конкурсам"
презентация к уроку

Данная презентация является наглядным материалом для освещения значимости привлечения детей к творческим мероприятиям, создания условий для их всестороннего развития, раскрытия творческих возможностей и личностно-индивидуальных качеств, таких как: инициативность, самодеятельность и фантазия. Участвуя в мероприятиях, каждый ребенок приобретает коммуникативные компетенции, а именно умение взаимодействовать с коллективом, выражать свое мнение, договариваться. 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл privlechenie_detey_k_tvorchestvu._wecompress.com_.pptx1.33 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Привлечение обучающихся к творческим конкурсам.

Слайд 2

Степень вовлеченности ребенка в творческую деятельность является одним из главных факторов его становления неотъемлемой частью общества.

Слайд 3

В процессе формирования его индивидуального творческого пути усиливается ощущение собственной личностной ценности.

Слайд 4

Add an Agenda Page Результат творчества невозможно предугадать, или заключить в какие-либо рамки расчёта, поскольку никто, кроме непосредственно участников этого процесса, не сможет получить в точности такой же результат, если это окажется необходимым.

Слайд 5

Т ворчество – это процесс плодотворного сотрудничества.

Слайд 6

с оздание позитивной атмосферы и общения; р азвитие и реализация творческого потенциала детей; р азвитие фантазии, художественного вкуса; в оспитание положительного отношения к собственному творчеству; о богащение словарного запаса и грамматического строя речи ; создание для детей условий ситуации успеха путем участия в фестивалях, конкурсах, городских мероприятиях.

Слайд 7

Творчество помогает детям развиваться и жить. Положительный опыт, приобретенный во время участия в творческих фестивалях и соревновательных мероприятиях, может впоследствии найти отражение в активном образе жизни на протяжении многих лет. Таким образом, создавая условия для формирования у подрастающего поколения активной жизненной позиции, конкурсы и фестивали выполняют важнейшую функцию развития и социализации детей с ОВЗ.

Слайд 8

Участие в творческих мероприятиях предоставляет детям возможность вносить свой вклад в общественную жизнь. Стать частью значимого для них мира единомышленников.

Слайд 9

П ри подготовке к различным мероприятиям, праздникам, ребенок становится частью интенсивного потока информации об окружающем мире, у него развивается память и воображение, а главное - он переживает различные эмоциональные состояния, что позволяет ему принимать на себя различные социокультурные роли .

Слайд 10

Р азвитие творческих способностей у детей с ОВЗ формирует инициативность, самостоятельность, способствует успешной социализации детей и является одним из важнейших компонентов воспитания в интересах общества.

Слайд 11

Спасибо за внимание!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Информация об участии обучающихся в творческих конкурсах

Информация об участии обучающихся в творческих конкурсах под руководством педагога-психолога Лукояновой Н.Г....

Результаты участия обучающихся в творческих мероприятиях (конкурсах, олимпиадах, соревнованиях, конференциях)

Результаты участия обучающихся в творческих мероприятиях (конкурсах, олимпиадах, соревнованиях, конференциях)...

"Результативность качества образования в школе через участие обучающихся в творческих конкурсах и олимпиадах"

доклад представлен на районной конференции молодых специалистов "Опыт работы в условиях современного образования"...

«Возможности привлечения школьников к творческой деятельности через предпрофессиональную подготовку»

Особое внимание уделяется начальной ступени - предпрофессиональной подготовке школьников 8-9 классов. Данное направление заключается в творческом подходе к изучению авторских программ....

«Развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста путём привлечения в творческие конкурсы»

laquo;Творчество во всех видах деятельности, связанных с потребностями ребенка, – необходимое условие эффективности образования». С.Т. Шацкий Как часто педагоги не уделяют ...