Урок "Я путешественник"
методическая разработка

- Здравствуйте, присаживайтесь. Давайте улыбнемся друг другу, пожелаем мысленно счастья, здоровья и добра. Начнем наше мероприятие с позитивным настроем.

Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озера, горы...
Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна, И поймём тогда, какая,
Наша Родина большая,
Необъятная страна.

Начать захотелось с таких слов. Ребята, как называется человек, который исследует мир, верно, путешественник. Предположите, как будет звучать тема? Я – путешественник. Сегодня я предлагаю вам отправиться в такое путешествие по нашей стране и изучить самые выдающиеся и интересные места нашей страны. Какую цель мы поставим перед собой? Верно, узнать новое о достопримечательностях нашей великой страны. Ребята, перед вами план нашей встречи. Кто желает его озвучить?

План

1. Познакомиться с уникальными местами России.
2. Создать маршрутный лист.

Молодец, спасибо. Изучать уникальные места нашей Родины мы будем не в простой, а игровой форме. Ребята, посмотрите, на доску, перед вами удивительные места нашей страны. Мы будем перемещаться по станциям при помощи игрального кубика, на нем написаны названия этих мест. Кто хочет бросить кубик первым? Давай. Итак, мы с вами отправляемся на Байкал. Слушайте внимательно, после вам предстоит выполнить задание.

Озеро Байкал расположено среди высоких горных хребтов на юго-востоке России. Это очень красивое и самое глубокое озеро на земном шаре. Его средняя глубина - более семисот метров. Длина озера 636 километров. Местные жители называют его морем. Вода в озере чистая и прозрачная. Бросишь с берега монету и видишь, как она сверкает со дна. Плывешь на лодке, а вокруг снуют рыбки, переливаются разноцветные водоросли. Кажется, стоит потянуться, и рукой до них достанешь. А на самом деле до них 15-20 метров.
В Байкал впадают сотни речек, а вытекает одна Ангара.
«Байкал» по-русски значит «богатое озеро». Оно богато рыбой, водорослями, морскими животными. Многие из этих животных нигде на земном шаре, кроме Байкала, не встречаются.
Вдоль озера на многие километры тянется Баргузинский заповедник.

Ребята, теперь я предлагаю вам выполнить задание при помощи планшетов. Помните о ТБ. Перед вами кьар код, отсканируйте его, перейдите по ссылке. Там есть вся необходимая информация о Байкале. Перед вами карточки, возьмите их и заполните всю недостающую информацию. Если у вас возникли трудности с переходом на ссылку, переверните карточку с другой стороны, перед вами тот же текст. На выполнение задания у вас есть 1 минута. Кто справится быстрее всех, получает жетон. Приступайте. Итак, маша молодец, ты получаешь жетон за это задание. Маша будет следующей, кто будет подкидывать кубик. Играем по такому принципу. Отложите планшеты.

ТЕКСТ

Глубина озера Байкал составляет……… (1637 метров)

За размеры, глубину и царственную красоту местные жители называют Байкал морем, в нём содержится пятая часть всей пресной воды планеты.

Вода в озере настолько прозрачна, что отдельные камни и различные предметы видны на глубине 40 метров. 

Маша, подкидывай кубик, отлично. Следующая станция это гора Эльбрус.

Самая высокая вершина Кавказских гор - гора Эльбрус. Высочайшая вершина России и Европы. Вершины Эльбруса покрыты снегом и льдом, и сверкают, освещённые солнцем.
Отсюда и название. «Эльбрус» переводится как «сверкающий, блестящий».
Во время Великой Отечественной войны Эльбрус стал ареной жесточайших боёв. К
середине зимы 1943 года фашистские войска были выбиты со склонов Эльбруса. Советские альпинисты совершили восхождение на западную и восточную вершины горы и водрузили красные флаги.
Сейчас Эльбрус очень популярен для восхождений, как в альпинизме, так и в горном
туризме.

- Ребята, а теперь мы выполним с вами следующее задание. Перед вами две загадки, прочтите их и подумайте, какие слова здесь спрятались. На выполнение данного задания у вас есть 1 минута. А теперь обменяйтесь карточками и сделайте взаимопроверку, правильные варианты вы можете видеть на доске через документ-камеру.

Пушистый ковёр — не руками ткан, не шелками шит, При солнце, при луне серебром блестит. (снег)

Вся в вершинах эта местность, Для людей неробких. Здесь туристам интересно Вверх идти по тропке. Ответ — горы.

Ребята, и следующей нашей станцией является Петергоф. Дворцово-парковый ансамбль Петергоф в пригороде Санкт-Петербурга был основан
императором Петром I. После революции дворцы превращены в музеи. Во время войны Петергоф был оккупирован немецкими войсками. Перед их приходом удалось эвакуировать свыше восьми тысяч предметов убранства дворцов и около пятидесяти статуй. Однако Петергоф был практически полностью разрушен артиллерией.
После войны началось восстановление Петергофа, которое продолжается до сих пор.
Центр ансамбля - Большой дворец. Вы видите богатое внутреннее убранство дворца.
Важная часть ансамбля - парки и фонтаны.

 ЕСЛИ ЧТО МОЖНО КРЕСТИКИ НОЛИКИ

- Итак, на этом наша игра и путешествие подошло к концу. Давайте вернемся к плану, что мы с вами сейчас сделали? Решили первую задачу? Молодцы! А теперь я предлагаю вам сделать гимнастику для глаз. Давайте перейдем к следующему пункту плана.

Для этого объединимся в одну большую группу. Перед этим вспомним правила работы в группе. Соблюдайте их. Сейчас мы с вами создадим маршрутный лист с местами, о которых мы сегодня узнали. Перед вами картинки, карта и краткая информация о них. Ваша задача посовещаться в группах, воспользоваться клеем и создать маршрутный лист. То есть вам необходимо найти и приклеить картинку и информацию на карту. На выполнение данного задания у вас есть 2 минуты. Помните о ТБ. Приступайте. Закончили. Ребята, давайте покажем его всем. У вас получился замечательный плакат. Я надеюсь, что мы сможем посетить эти места в ближайшем будущем и эта информация на плакате будет нашим помощником. Пока мы повесим его в классе. Давайте вернемся к цели, кто напомнит? Достигли? Молодцы. Рефлексия