Конспект занятия: Использование музыки и танца для развития моторики и эмоциональной сферы
план-конспект

Конспект занятия: Использование музыки и танца для развития моторики и эмоциональной сферы

Цели занятия

1. Развить мелкую и крупную моторику у детей.
2. Способствовать эмоциональному развитию и самовыражению через музыку и танец.
3. Укрепить социальные навыки и взаимодействие в группе.

Оборудование

• Музыкальные инструменты (бубен, маракасы, ксилофон)
• Аудиозаписи с различными музыкальными стилями (классическая, народная, современная)
• Просторное помещение для танцев
• Разноцветные ленты или шарики для визуальных эффектов

Ход занятия

Введение (5 минут)

• Приветствие детей.
• Краткое объяснение целей занятия: "Сегодня мы будем танцевать и играть на музыкальных инструментах, чтобы развивать наши ручки и ножки, а также учиться выражать свои чувства!"

Разминка (10 минут)

• Простые физические упражнения под музыку: потягивания, наклоны, вращения рук и ног.
• Игра "Стань как статуя": дети танцуют под музыку, а когда музыка останавливается, должны замереть в позе.

Основная часть (30 минут)

1. Музыкальные игры (15 минут)

• Игра с инструментами: Дети по очереди играют на музыкальных инструментах, подбирая ритмы к разным мелодиям.
• Звуковая имитация: Дети должны изобразить звуки животных или предметов, используя инструменты.

2. Танцевальная часть (15 минут)

• Танец под музыку: Включение различных музыкальных стилей. Дети танцуют, следуя ритму и выражая свои эмоции.
• Танцевальная игра "Повторяй за мной": Ведущий показывает движения, а дети повторяют. Это помогает развивать координацию и внимание.

Заключительная часть (10 минут)

• Обсуждение: "Как вы себя чувствовали во время танца? Что вам больше всего понравилось?"
• Визуализация эмоций: Дети могут нарисовать свои чувства после занятия, используя яркие цвета.