План работы школьного Пресс-Центра
проект

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 55»

ПЛАН РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО ПРЕСС-ЦЕНТРА

на 2025-2026 учебный год

Составил: советник директора по воспитанию

и взаимодействию с детскими

общественными объединениями

Намсараева Саяна Сергеевна

2025-2026 уч.год

1. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ

II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА ГОД

Цели:

1. Создать постоянно действующий пресс-центр как ядро школьного медиапространства

2. Обучить участников основам журналистики и медиаграмотности

3. Сформировать систему регулярного освещения школьной жизни

Задачи:

1. Набрать и обучить 15 постоянных участников

2. Запустить 3 основных медиапродукта

3. Провести 4 крупных тематических проекта

4. Разработать систему мотивации и роста участников

3. СТРУКТУРА ПРЕСС-ЦЕНТРА

IV. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ

V. ОСНОВНЫЕ ПРОЕКТЫ ГОДА

1. Школьная газета "Перемена+"

Формат: Ежемесячный выпуск (8 номеров в год)

Распространение: Бумажная версия + PDF на сайте

Рубрики: Новости, Интервью, Мнение, Событие, Творчество

2. Telegram-канал школы

Цель: 500 подписчиков к концу года

Контент: Анонсы, краткие новости, фото дня

Регулярность: 3-5 постов в неделю

3. Фотовыставки сезонные

Темы: "Осень в школе", "Зимние забавы", "Весенние краски"

Место проведения: рекреации школы

Участники: все желающие ученики

4. Видеопроект "Школьные новости"

Формат:5-минутный ежемесячный выпуск

Платформа: ВК-канал школы; Госпаблик в МАХ

Содержание: главные события месяца

VI. СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ УЧАСТНИКОВ

Еженедельные занятия:

Вторник 15:00-16:00 - Теоретический блок

- Основы журналистики

- Медиаграмотность

- Этические нормы

Четверг 15:00-17:00 - Практический блок

- Работа над текущими проектами

- Мастер-классы от приглашенных специалистов

- Редакционные планерки

Темы мастер-классов:

1. Как брать интервью

2. Основы фотосъемки

3. Верстка газеты

4. Безопасность в соцсетях

5. Ораторское искусство

6. Основы видеомонтажа

7. Копирайтинг

8. Тайм-менеджмент журналиста

VII. СИСТЕМА МОТИВАЦИИ

Балльно-рейтинговая система:

За статью в газете: 10 баллов

За фоторепортаж: 8 баллов

За интервью: 12 баллов

За организацию мероприятия: 15 баллов

Участие в конкурсе: 20 баллов

Награды по итогам года:

- **"Золотое перо"** - лучший журналист

- **"Объектив года"** - лучший фотограф

- **"Организатор года"** - лучший координатор

- **"Открытие года"** - лучший новичок

VIII. КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ

Количественные:

- Количество участников: не менее 30 человек

- Выпусков газеты: 8 номеров

- Постов в Telegram: 150+

- Проведенных мероприятий: 10+

- Мастер-классов: 15+

Качественные:

- Повышение медиаграмотности участников

- Улучшение имиджа школы

- Активное участие в школьной жизни

- Развитие soft skills у участников

- Положительные отзывы от школьного сообщества

IX. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Материально-техническое:

1. Компьютерный класс для верстки

2. 2 фотоаппарата (школьные)

3. Диктофоны (можно использовать телефоны)

4. Программное обеспечение для монтажа

5. Расходные материалы для газеты

Кадровое:

1. Педагог-куратор (советник по воспитанию)

2. Учитель русского языка (консультант)

3. Учитель информатики (технический консультант)

4. Приглашенные специалисты (1 раз в месяц)

Финансовое:

1. Бюджет школы (канцтовары, печать газеты)

2. Привлеченные средства (родительский комитет)

3. Спонсорская помощь (местные СМИ)

X. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Для учащихся:

1. Развитие коммуникативных навыков

2. Повышение грамотности

3. Развитие критического мышления

4. Приобретение практических навыков

5. Уверенность в себе

Для школы:

1. Улучшение информационного пространства

2. Повышение вовлеченности учащихся

3. Укрепление школьного сообщества

4. Позитивный имидж

5. Преемственность традиций

Для родителей:

1. Прозрачность школьной жизни

2. Участие детей в полезной деятельности

3. Развитие детей в безопасной среде

**Данный план является гибким и может корректироваться в течение года в соответствии с интересами участников и событиями школьной жизни. Главное – создать живое, развивающееся пространство для творчества и самореализации учащихся.