Конспект мероприятия , посвящённое Международному Дню конструктора Лего
материал (7 класс)

Конспект мероприятия , посвящённое Международному Дню конструктора Лего.

ЦЕЛЬ : Развивать самостоятельность и инициативу, познавательные способности несовершеннолетних, воспитывать аккуратность, дружелюбие , чувство коллективизма при совместной деятельности;

Задачи:

Развивающая: развивать мелкую моторику рук;
Воспитательная : воспитывать аккуратность, дружелюбие;
Информирующая : продолжать знакомить с конструктором ЛЕГО и моделированием из него.

Материал и оборудование: видео «История лего», лего - конструктор для работы детей, схемы построек, плакаты с изображением лего - человечка , ноутбук, мультимедиа.

Ведущий: Добрый вечер, Золотой колос!

28 января отмечается несколько праздников во всём мире. И вот самые значимые из них:

Международный день защиты персональных данных

День рождения дизельного двигателя

Всемирный день безработных

Павлов день (День колдунов)

День черничных оладий

День ромашки

Международный день конструктора Лего.

А кто из вас знает, как и откуда появилось ЛЕГО?

Просмотр видеоролика «История Лего».

Ведущий:

«Лего» - умная игра,

Увлекательна, хитра.

Приглашаем всех друзей

«Лего» собирать скорей!

Даже взрослым интересно:

В «Лего» всем играть полезно!

Лего- это мир фантазий,

Мир идей, разнообразий!

Ведущий:
1 Конкурс «Самая высокая башня».

Приглашаются по 2 человека от каждого отряда. Дети делятся на 2 команды. За 3 минуты нужно построить самую высокую башню.

2 Конкурс. «Найди лего-человека».
Заранее распечатать много лего-человечков или же вырезать их из бумаги (картона) и запрятать в разных местах, доступных детям. И за какое-то время, кто найдёт больше всех - получает приз!=) Если заготовить человечков разных цветов - то каждый ребёнок может искать только свой цвет и в этом случае - подарки получат все детки, если, конечно, они найдут всех своих леговцев=)

3 Конкурс « Попади в лего-цель».
Разделить детей на 2 команды (по 2 человека от отряда). Вырезанные из разных цветов бумаги круги разного диаметра (с разным количеством очков) сложены в виде цели как в тире. Ребята кидают в эту цель по очереди детали лего. Победитель тот, у кого больше очков.

4 Конкурс. «Лего -Эстафета»

Поделить детей на 2команды . По 2 человека от отряда. Каждому игроку нужно добежать до чаши с лего кубиками, с помощью ложки взять детали (сколько получится) и в ложке донести до другой пустой тарелочки. Чья команда быстрее справится, больше деталей перенесёт, та и одержала победу.

5 Конурс «Лего - копилка».

Приглашаются по 2 человека от отряда.В заранее приготовленной баночке положено определённое количество деталей лего. Участникам конкурса предлагается угадать ,какое количество деталей находится в банке. Победит тот, кто максимально близкое чисто деталей назвал.

6 Конкурс «Прикрепи голову Лего- человеку».

Приглашаются по 2 человека от отряда.

На мольберте прикреплено изображение тела лего - человека. Каждому участнику выдаётся вырезанный шаблон головы лего- человека. С закрытыми глазами ребята по очереди должны прикрепить её к телу.

7 Конкурс «Фантазёры».

По 1 участнику от отряда. Из предложенных деталей лего участники должны собрать машинки, пока остальные дети танцуют.

Собранные из лего машинки запускаются по команде ведущего на старт, Побеждает тот воспитанник, чья машина проехала дальше.

8 Конкурс «конструирование по образцу».

Ведущий:

-Мои помощники по команде кладут перед вами образец. Ваша задача собрать быстро и самое главное правильно модель. Цвет и форма деталей имеет значение. Работа выполняется за контрольное время. Все поняли правила? Тогда, начинаем по сигналу.

Ведущий: Время истекло, прошу убрать руки. Помощники, оцените, пожалуйста, работу команд. Ребята, аккуратно снимаем детали с пластин.

Ведущий:

-Вот и подошёл к завершению наш вечер, посвящённый лего. Спасибо всем за участие! Будем надеяться, что вам понравилось играть в лего.

Лего нас объединяет,

Лего сплачивает нас,

Лего в жизни помогает,

Лего - это высший класс!