Конспект открытого урока по ОДНКНР
план-конспект урока (5 класс)

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I. Организационный момент.

1. Установление психологического комфорта.

-Ребята, у нас сегодня гости, поздоровайтесь.

-Доброе утро!

-Был звонок на урок.

-Аппараты у всех работают?

1. [Будем слушать]
2. [Будем заниматься.]
3. [Будем говорить.]

- Слушайте.

0

- Ребята, какое было домашнее задание?

Добрый утро (день).

Аппараты работают.

Будем слушать...

Будем заниматься.

Будем говорить.

- Отвечают домашнее задание.

- Ребята. Сегодня мы узнаем, что еще является        частью        исламской

культуры.

На партах лежат конверты.

-Ребята. Откройте конверты и соберите картинки.

Открывают конверты и собирают картинку.

- Что это? Ребята. Верно, молодцы. Это мечеть.

- Ребята, какая тема урока?

- Ребята. Молодцы.

- Ребята. Как называются башни, которые возвышают мечеть?

- Верно, ребята. Башни называются минареты.

- Ребята. А чем украшены стены мечети?

- Верно. Молодцы, ребята.

- Ребята. Зачем мусульмане ходят в мечеть?

- Верно.

- Ребята, а женщины и мужчины молятся вместе?

- Ребята, слушайте.

Звучит азан.

• Ребята, а что это за музыка?
• А что такое азан?
• Верно. Ребята.

- Ребята. Есть правила посещения мечети для мужчин и для женщин.

Что делают мужчины  перед посещением мечети?

собор

-Это        мечеть

церковь

- Коллективно определяют тему урока. Тема урока «Мечеть - часть исламской культуры».

Башни, которые возвышают мечеть называются        

[минареты] [купола] [колокола]

- Стены мечети украшены         из

Корана.

[сурами] [картинами] [стихами]

- Мусульмане ходят в мечеть        

[отдыхать] [молиться] [обедать]

- Нет. Мужчины молятся на первом этаже. Женщины молятся на втором этаже.

- Это        (молитва, песня, азан)

- Азан - это призыв к молитве.

• Перед посещением мечети мужчины:
• снимают обувь
• снимают носки

делают омовение

- Учащиеся записывают домашнее задание.

- Тема урока была ....

- Сегодня на уроке мы думали, говорили, слушали, отвечали домашнее задание.