Задание 5 Основные методы контроля
материал

1. Педагогическое наблюдение — визуальный анализ выполнения технических приёмов и тактических действий в процессе игры и тренировки. 2. Тестирование — выполнение нормативов для оценки уровня развития физических и технических качеств (челночный бег, броски в цель и т.д.). 3. Сравнительный анализ — сопоставление текущих результатов с предыдущими, выявление динамики. 4. Анкетирование и опрос — оценка теоретических знаний правил, тактики, терминологии. 5. Видеоанализ — запись игры с последующим разбором ошибок, используется для старших классов. --- Показатели контроля Технические: · точность передач (количество завершённых пасов); · процент попаданий в кольцо/ворота (броски, удары); · скорость и правильность ведения мяча (время на дистанции, количество потерь); · качество приёма мяча. Тактические: · правильность выбора позиции на площадке; · умение читать игру, принимать решения в условиях дефицита времени; · количество перехватов и результативных действий; · взаимодействие с партнёрами (передачи, поддержка, подстраховка). Физические: · скорость (бег на 20/30 м, челночный бег); · выносливость (результаты кроссов, тест Купера); · скоростно-силовые качества (прыжок вверх, бросок набивного мяча); · ловкость (координационные тесты). --- Формы фиксации результатов Журнал учёта посещаемости и успеваемости — в нём фиксируются посещение занятий, результаты сдачи нормативов, текущие отметки за технику. Протокол контрольных испытаний — таблица с результатами выполнения контрольных упражнений (нормативов) по каждому ученику, с указанием даты. Чек-лист технической подготовки — список ключевых элементов техники, которые наблюдаются и отмечаются у каждого ученика (например: «ведение правой/левой рукой», «бросок со штрафной», «передача в движении»). Оценивается по шкале: «выполняет», «с ошибками», «не выполняет». Протокол игры — фиксируются: состав команды, счёт, авторы голов/очков, нарушения, удаления. Индивидуальная карта спортсмена — содержит динамику физических показателей за полугодие/год, результаты тестирований, заключения тренера. Видеозапись с разбором — применяется для старших классов: запись игрового эпизода, затем анализ правильности действий и тактических решений.