МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «Летняя краткосрочная модульная программа «Агентство профессий «Маршрут в будущее» в Центре детского творчества».
учебно-методический материал

 МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «Летняя краткосрочная модульная программа «Агентство профессий «Маршрут в будущее» в Центре детского творчества

Авторы-составители: старший методист - Попова Олеся Николаевна, педагог-организатор - Иванова Вероника Алексеевна, педагог- организатор - Ястребова Екатерина Олеговна.

Летние каникулы – самая любимая для детей пора. У ребят значительно увеличивается часть свободного времени, которое можно и нужно использовать для развития творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, удовлетворения индивидуальных интересов в различных сферах деятельности.

Для организации оздоровительной и воспитательно-развивающей работы с детьми школьного возраста была организована работа Центра детского творчества по летней краткосрочной модульной программе «Агентство профессий – Маршрут в будущее».

Программа Модульной школы «Агентство профессий – Маршрут в будущее» разработана для охвата обучающихся 6-18 лет в МБОУ Лицее №7 и МБОУ СОШ №2 (265 человек - МБОУ Лицее №7, МБОУ СОШ №2 - 135 человек) и направлена на развитие у детей внутренней мотивации к выбору профессий, к творчеству в разных видах деятельности, самореализации. Программа предлагает ребенку взаимодействие в рамках: профессия + творчество + команда = мой успех, с помощью которой выстраивается модель поведения, позволяющая детям попробовать разные социальные роли, проявить творчество и самостоятельность.

Цель программы: Организация интерактивного по форме и содержанию детского отдыха, направленного на формирование у обучающихся представления о мире профессий из «Атласа новых профессий», для профессионального самоопределения и построения профессиональной траектории, а также формирование межличностных отношений в разновозрастном коллективе.  

Задачи программы:

- обеспечение комплекса условий, способствующих раннему профессиональному ориентированию, посредствам включения в творческую деятельность;

-  расширение представления детей лагеря о многообразии мира профессий и формирование ценностного отношения к труду, понимания его роли в жизни человека и в обществе, привитие интереса к разным видам деятельности;

-  обеспечение комфортных психологических условий, физическую, интеллектуальную, культурную и творческую активность;

-     создание благоприятной среды для отдыха и оздоровления детей.

В программе отражена социально-гуманитарная направленность.

При проведении занятий учитываются возрастные психофизиологические особенности детей.

Программа «Агентство профессий – Маршрут в будущее» рассчитана на 6 дней посещения 10 отрядами Лицея №7 и 5 отрядами СОШ №2 Модульной школы.

Работа по программе осуществляется по установленному плану - графику (Приложение 1).

Программа состоит из 7 модулей. В один день отряд в количестве 25 (26) человек посещает один модуль. Продолжительность одного занятия 45 минут, 15 минут презентация готовых работ, согласно запроса «Заказчика».

Ребятам предоставляется возможность попробовать свои силы в семи модулях, каждый из которого является ОФИСОМ Агентства профессий. Каждому офису был разработан свой логотип (Приложение 1):

1.    «Кибер-офис»

Знакомство с профессией «Проектировщик домашних роботов». Создание эскиза нового вида домашних роботов.

2.    «Бренд-офис» Знакомство с профессией «Бренд-менеджер». Создание бренда компании или продукта. 

3.     «Гейм-офис»

Знакомство с профессией «Гейм-дизайнер». Создание настольных игр.

4.     «Эмодзи-офис»

Знакомство с профессией «Дизайнер эмоций». Создание контента с необходимой эмоциональной окраской.

5.     «Тур-офис» Знакомство с профессией «Режиссер индивидуальных туров». Разработка индивидуальных туров по Республике Хакасия.

6.     «Проект-офис»

Знакомство с профессией «Куратор коллективного творчества». Создание креативного проекта.

7.     «Арт-офис»

Знакомство с профессией «cience – художник». Создание иллюстрации к научной книге.

На занятия модульной школы «Агентство профессий – Маршрут в будущее», в каждый офис приходил «Заказчик». Каждый из них делал заказ на предоставление работы или услуги, по каждому направлению деятельности офисов:

1. «Кибер-офис»

Запрос заказчика – создать иллюстрацию робота «Выгульщик собак»

                                      - создать иллюстрацию робота «Дворника»

                                      - создать иллюстрацию робота «Сборщик рюкзака в школу»

                2.   «Бренд-офис»

Запрос заказчика – разработать бренд Центра детского творчества

3.  «Гейм-офис»

Запрос заказчика –  разработать персонажа игры по Правила дорожного движения

                                - разработать персонажа игры - Основы безопасности

                                - разработать персонажа игры – Здоровый образ жизни

      4.  «Эмодзи-офис»

Запрос заказчика – вызвать эмоцию радости

                                 -  вызвать эмоцию грусти

5.   «Тур-офис»

Запрос заказчика – разработать индивидуальный маршрут по Хакасии - водоемы

                                 - разработать индивидуальный маршрут по Хакасии - горы

                                - разработать индивидуальный маршрут по Хакасии – культурные объекты и достопримечательности

   6.  «Проект-офис»

Запрос заказчика – разработать проект мероприятия - День рождение ребенка 7-10 лет

7.  «Арт-офис»

Запрос заказчика – оформить фойе главного офиса компании постерами в стиле Sciencrart

Прослушав и посмотрев все работы участников «Заказчику» необходимо выделить самые лучшие и выдать лучшим Профи-валюту. (Приложение 2) Каждый день отряд заработанную валюту должен собирать в «Профи-кошелек». По итогам работы Модульной школы отряду, заработанному самое большое количество валюты, присваивается титул «Профессионалы будущего». 

Также каждый день, для участников школы запланированы интерактивные игры и творческие задания в офисе «Профи-тайм».

Первый день –  Знакомство с легендой смены. Специально для программы создана короткометражная сказка о легенде лагеря. Для понимания начального уровня профориентации и анализа деятельности лагеря –  вводный опрос «Какую профессию ты хочешь получить?

Второй день – Скрабл батл (составление из названий профессий различных слов). Каждому ребенку вручается бумажный браслет с буквами, из которых они всем отрядом должны составить слова. За составление слова – профессии давалась дополнительная Профи-валюта.

Третий день –Профи батл (состязание на знание песен с упоминанием профессии в тексте). Дополнительную Профи-валюту получит отряд, который споет самое большое количество песен.

Четвертый день – Профи пазл (соревнование – кто быстрее соберет пазл и отгадает по картинке профессию). Используя нейросеть, сгенерированы картинки профессий будущего и из них подготовлены пазлы :

- Проектировщик высокоскоростных железнодорожных дорог;

- Проектировщик медицинских роботов;

- Метеэнергетик;

- Генетический консультант;

- Проектировщик домашних роботов.

Дополнительную Профи-валюту получит отряд, собравший первым картинку-пазл.

Пятый день – Профи портрет (соревнование -  необходимо найти реквизит разных профессий по Центру и сделать фотографию). Профи-валюту получит отряд – который предоставит больше фотографий с разными найденными атрибутами.

Шестой день – Фотодень (создание креативной фотографии на фоне фотозоны). Подведение итогов и награждение победителей. Проведение итогового опроса – «Какую профессию я хочу получить?»