урок литературы в 5 классе. Н Носов "Три охотника"
план-конспект урока (5 класс) по теме

Урок литературы в 5 классе по учебнику Г. С. Меркина.

Н.Н. Носов.

Краткие сведения о писателе. Рассказ «Три охотника». Тема, система образов.

Ход урока.

Организационный момент.

Ребята! Сегодня мы с вами познакомимся с творчеством одного из самого весёлого писателя, а именно с творчеством Николая Николаевича Носова. С его рассказом «Три охотника».

Как правило, прежде чем говорить о рассказе, мы знакомимся с творчеством писателя.

Предлагаю вам посмотреть презентацию, посвященную творчеству писателя.

Просмотр презентации и чтение учащимися.

Вопросы по творчеству писателя.

Где родился Н. Носов?

О чём любил мечтать с детства?

Над чем работал в годы Великой Отечественной войны?

Как Носов стал писателем?

Когда был написан его первый рассказ?

Когда вышла первая книга? Как она называлась?

Какие произведения Носова вы уже читали? Чем они вам запомнились, чем понравились?

4.А теперь давайте поговорим о нашем  рассказе. Вы дома прочитали его. Так о чём же идёт речь в данном рассказе? (Ответ можно зачитать из самого рассказа).

Так что же рассказывали, какие интересные случаи. У нас есть такая возможность послушать ещё эти истории.

5.Инсценировка. Рассказы охотников.

Да, хорошо посмеялись. А теперь давайте вспомним, что такое  юмор.

6. Анализ рассказа.

Рассказы охотников – это правда или  весёлый вымысел?  

Можно ли считать данный рассказ – юмористическим?

С каким юмористическим рассказом мы уже с вами познакомились?

Какие просторечные слова и выражения использует писатель? Как вы думаете, с какой целью?

Какую картину известного русского художника можно использовать как иллюстрацию к этому рассказу? Назовите фамилию, имя художник (Показ слайда картины Перова «На привале»). Ребята, а если сопоставить рассказ и картину, какое несовпадение можно отметить?

Есть ли в данном произведении сказочные элементы? Как вы думаете, для чего использует его автор?

Какова же тема рассказа? О чём, кроме весёлых рассказов охотников, хотел сказать автор?

Подведём итоги.

Ещё один рассказ Носова, ещё одна интересная история, рассказанная автором. Его рассказы с удовольствием читают не только дети, но и взрослые. Ведь в этих рассказах взрослые порой узнают себя, вспоминают о своём детстве, где также было немало интересных, забавных историй.

Произведения Носова поучительны. Они учат нас быть добрыми, отзывчивыми, говорят о бережном отношении, о любви к природе и к братьям нашим меньшим.

7.В рубрике «Живое слово» было задание: придумать и рассказать какую-нибудь забавную историю. Давайте послушаем, какие истории вам удалось сочинить.

8.Предлагаю вам викторину «Произведения Носова» (Слайд).

9.Подведение итогов.

Домашнее задание: прочитать любое произведение Носова и подготовить пересказ или отзыв о прочитанном на  следующий урок внеклассного чтения.

                                     Ответы на вопросы викторины.

№1.

Приключения Незнайки и его друзей.

Витя Малеев в школе и дома.

Дневник Коли Синицына.

Незнайка в Солнечном городе.

Незнайка на Луне.

Бобик в гостях у Барбоса.

Приключения Толи Клюквина.

Весёлая семейка.

Живая шляпа.

Про репку.

Наш каток.

Три охотника.

Мишкина каша.

Бенгальские огни

№2.

1.2. Незнайка.

3.

4.

5.

6.Незнайка.