Открытый урок татарского языка
план-конспект урока на тему

Гадельшина Гузель Амировна

Тема:     Көз билгеләрен,яшелчәләне,җиләк-җимешләрне кабатлау.

 

Максат: 1. Көз билгеләрен,яшелчәләр,җиләк-җимешләр турында                                   

                     булган белемнәребезне камилләштерү.

                2.Күнегүләр ярдәмендә өйрәнелгән кагыйдәләрне кабатлау.

                3.Хезмәткә 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл po_singapurs._met.otkr_.ur_._po_tat_yaz.docx17.38 КБ

Предварительный просмотр:

Тема:     Көз билгеләрен,яшелчәләне,җиләк-җимешләрне кабатлау.

Максат: 1. Көз билгеләрен,яшелчәләр,җиләк-җимешләр турында                                    

                     булган белемнәребезне камилләштерү.

                2.Күнегүләр ярдәмендә өйрәнелгән кагыйдәләрне кабатлау.

                3.Хезмәткә хөрмәт тәрбияләү.

Техник чаралар: ноутбок,проектор.

Таратма материаллар: карточкалар,битләр

Дәрес тибы: белемнәрне гомумиләштерү.Кабатлау йомгаклау дәресе.

Методик алымнар: язма һәм телдән биремнәр,диалогик сөйләм    

                                 практик дәрес.        

Кулланылган структуралар:

.  ИНСАИД-АУТСАИД-СЁКЛ

   МИКС-ФРИЗ-ГРУП

    ТАЙМД ПЭА ШЭА

     SMART

 КОНТИНИУС РАУНД РОБИН

                         Дәрес барышы.

Оештыру өлеше.

1.Укучыларның дәрескә әзерлекләрен тикшерү.Уңай психологик халәт булдыру.

- Исәнмесез, укучылар! Хәерле көн! Хәлләрегез ничек!

- Бүген бездә кунаклар да бар .Әйдәгез алар белән дә исәнләшеп алыйк әле.

- Ә хәзер бер-беребезгә карашып елмаешып алабыз да дәресебезне башлыйбыз.

- Дәрестә кем дежур?

- Дәрестә кем юк?

- Бүген ничәсе?

- Тәрәзәгә крыйк әле,бүген көн нинди?

2. Өй эшләрен тикшерү.

- Өй эше нишләргә иде әле?(көз турында шигырьләр алып килергә иде)Без хәзер чиратлашып шул шигырьләрне укырбыз.

- Яхшы.Молодцы!

3. Презентация ярдәмендә яшелчәләрне,җиләк-җимешләрне кабатлау.

- Бу нәрсә? (алма)

-Алма нинди?(алма кызл, тәмле,түгәрәк)

- Бу нәрсә?(кыяр)

- Ничә кыр бар?(дүрт)

  ................

3.   Ныгыту өлеше. Табышмаклар чишү.

1.Өсте яшел                     2.Тәрәзәсе юк          3.Озынча,яшел,тәмле.

 Асты кызыл                        Ишеге юк                 Бу нәрсә?( борчак)          

Җирдә үсә.                       Эче тулы халык.

Бу нәрсә?(чөгендер)         Бу нәрсә?(кыяр)

 -Мин сезгә һәр өстәлгә берешәр  табышмак  бирәм.Сез бергәләшеп җавапларын уйларсыз.Мин сезгә бераз вакыт бирәм.

- Вакыт бетте. Беренче өстәлдән 2Б табышмакны укы нәрсә икән ул?(чөгендер)

-Икенче өстәлдән 1А укы  әле.Бу нәрсә икән?(кыяр)

-Өченче өстәлдән 3А укы әле.Ул нәрсә икән?(борчак)

-Молодцы! Җавапларына карыйк әле. Бусүзләр нинди кагыйдәгә нигезләнеп язылалар?(о,ө хәрефләре берен че иҗектә генә язылалар)

4.  ИНСАИД-АУТСАИД-СЁКЛ.

-Укучылар басабыз .Б лар тышкы круг ясыйбыз , А лар Б ларга каршы басып эчке круг ясыйбыз.Мин сезгә соралар бирәм.Сез җаваплар нәтиҗәсендә хәрәкәтләр ясарсыз.

- Үкранда ничә кыяр бар иде?(4 тапкыр атлыйлар)

-Ничә кычр бар иде?Җавап бирә кемнең чәче озын?

-Ничә лимон бар иде?(3)

-Җавап бирә кемнең туган көне декаберьдә?

-Утырыбыз.

5.Карточкалар белән эшдәү.

- Мин сезнең һәрберегезгә карточкалар бирәм. Бу җөмләләрне тәрҗемә итәргә.Башладык мин сезгә вакыт бирәм.

- Тәмамлыйбыз.1А  4Б га бирә,2Б  3А га бирә тикшерәбез.

- Һәр өстәлдән берәр укучы  җөмләләрне укып тикшерәбез.

Урамда салкын-на улице холодно

Яңгыр ява-идёт дождь

Яфраклар сары- листья жёлтые

6. Интрактив тактада эшләү.(SMART)

-Экранга игътибар итәбез.Монда сүзләр язылган.Алар серле сүзләр,хәрефләр үзләренең урыннарын югалтканнар .Без хәзер ике укучы бергә чыгып сүзләрне дөреслибез.Башладык.

- амрасык – сарымсак,нифуәлс – әфлисун.

-   .................

7.  МИКС-ФРИЗ-ГРУП. Физкультминутка.

Татарча музыка астында биеп алабыз.Музыка туктуга җавап –санга карап берләшәсез.

1 сррау. - Көз сүзендә ничә хәреф бар?(3)

2.сорау. –алма сүзендә ничә иҗек бар?(2)

8.Карточкалар белән эшләү. КОНТИНИУС  РАУНД  РОБИН

Мин сезгә карточкалар бирәм.Сез нокталар урынына дөрес иҗекләр куярга тиешсез.Вакыт бирәм .Башладык.

Алсу әнисе белән урман..... бара.

Алсу әнисе белән урман...... яфраклар җыя.

Алсу әнисе белән урман..... кайта.

-Вакыт бетте.Төркемнәрдә тикшерәсез.1А сөйли,2Б сөйли,3А сөйли,4Б сөйли .

-Беренче өстәлдән 4Б беренче  җөмләне укы әле.Ни өчен –га аффиксы куйдың?(Кая? Соравына җавап биргәндә –га,-гә,-ка,-кә язабыз) Икече өченче җөмләләрнедә шулай тикшерәбез.

9.ТАЙМД ПЭА ШЭА

Өстәл өстендәге битләрне алабыз сәгать ясыйбыз.12не,9 ны,3не,6 сәгать ләрне язабыз.Басабыз да очрашулар билгелибез.Билгеләп бетергәч утырабыз.Сәгать өчтә кем белән очрашу язылган басабыз да очрашабыз.Ә мин сезгә сорау бирәм.

  • Сез нинди яшелчәләр,җиләк-җимешләр яратасыз? Мин вакыт бирәм.
  • Карина Настя нәрсә ярата?
  • Рома Вика нәрсә ярата?
  • Молодцы! Утырабыз.

10. Йомгаклау.

- Без сәзнең белән дәрестә нишләдек?

Өй эше юк.Билгеләр кум.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Употребление модальных глаголов в речи с использованием лексики по теме “Одежда» Интегрированный урок (татарский язык, английский язык)

Интегрированный урок (татарский, английский язык) для русскоязычных учащихся "Употребление модальных глаголов в речи с использованием в лексики по теме "Одежда", 7 класс.Цели урока:- обобщить все ранн...

Открытый урок татарского языка в 7 классе на тему" Тире между подлежащим и сказуемым"

В данном материале даётся презентация урока татарского языка с использованием сингапурской структуры. Тип урока- изучение нового материала. Предлагаются также тестовые задания для проверки полученных ...

Конспект урока татарского языка на тему " Ө хәрефе" во 2 классе (татарская группа).

2 В сыйныфында “Ө хәрефе” дигән темага дәрес. Укыту процессында укучыларны тәрбияләү юллары, аларга белемнәрне бирү, ул белемнәрне тикшерү һәм ныгыту юллары, укучыларның акыл көчләрен һәм сәләтләрен ү...

Презентация урока татарского языка на тему "Ө хәрефе" (татарская группа), 2 класс

Тема: Ө хәрефе. Максат:1. [ө] авазының әйтелешенә һәм язылышына өйрәтү.2. Ө хәрефләре кергән сүзләрне уку һәм язу күнекмәләрен камилләштерү.3. Активлык хисен тәрбияләү. Җиһазлау: компьютер, ...

открытый урок татарского языка 5 класс "Минем көндәлек режимым" ФГОС

Открытый урок данный в  рамках республиканского семинара " Преемственность дошкольного и общего образования в условиях реализации ФГОС НОО"...