Рабочая программа по родному языку и литературе 6 класс.
рабочая программа (6 класс) на тему

Опубликовано 30.01.2016 - 11:42 - Бикбова Ирина Леонтьевна

Рабочая программа: пояснительная записка, календарно-тематическое планирование, контрольно-измерительный материал, критерии оценивания.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл rabochaya_programma_6_klassa.docx129.86 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Старосуркинская  средняя общеобразовательная школа»

Альметьевского муниципального района РТ

                                                       Рассмотрено:                       Согласовано:                          Утверждаю:

на заседании МО                Зам. Директора по УВР         Директор __________

                                                       Протокол №___от               ___________________         приказ №____________

«___»_______2015 г.         «___»_________2015 г.        «__»_________2015 г.

                 

Рабочая программа

 по родному языку и литературе в 6 классе

учителя Бикбовой Ирины Леонтьевны

                                                                   Рассмотрено на заседании

                                                                          педагогического совета школы

                                                                      Протокол №_____________

                                                                        от_________________2015г.

2015-2016уч.г.

Календарно – тематическое планирование

уроков  по родному языку

Класс 6

Учитель-  Бикбова Ирина Леонтьевна

Количество часов

Всего 140 часов ; в неделю 4 часа

Плановых контрольных уроков - 7 , зачётов___ , тестов_____ ч.

Планирование составлено  на основе государственного образовательного стандарта  основного общего  образования в Чувашской Республике. Национально-региональный компонент. Чебоксары, 2007;   примерной программы по родному языку для общеобразовательных школ,  рекомендованных Министерством образования Чувашской  республики  2013 г.,  программы  по родному языку и литературе для общеобразовательных  школ,  рекомендованной Министерством образования Чувашской  республики  2007, учебного плана МБОУ «Старосуркинская СОШ» на 2015-2016 учебный год, учебного календарного графика на 2015-2016 учебный год, Положения о рабочей программе МБОУ «Старосуркинская СОШ» и школьного расписания на 2015-2016 учебный год.

Учебник – Чăваш чĕлхи 6 класс В.И.Дмитриев,  Шупашкар, Чăваш кĕнеке издательстви, 2008 ҫ., Тӑван  литература. 6 класс. З.С.Антонова,Н.Г.Иванова. Шупашкар. Чӑваш кĕнеке издательстви. 2001  ҫ.

Дополнительная литература –Килти вулав кĕнеки 6 класс, Г.Г.Иванов, Е.Г. Крышкина, Шупашкар, Чӑваш кĕнеке издательстви. 2007 ҫ._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ăнлантару çырăвĕ

  Ку программăна И. А. Андреев профессор çырнă патшалăх стандарчĕпе ( Пĕтĕмĕшле пĕлÿ паракан шкулти чăваш чĕлхи. Патшалăх стандарчĕ.) тата программăпа ( Чăваш чĕлхи программи : Чăваш шкулĕн 5-9 мĕш класĕсем валли И. А. Андреев хатĕрленĕ, 2007 ҫ.), 2015-2016 ҫҫ. шкулӑн вĕренӳ планĕпе, календарлӑ вĕренӳ графикĕпе, ĕҫ программисен Положенийĕпе тата шкул расписанийĕпе  усă курса çырнă.

  Вĕренÿ планĕ тăрăх   чăваш чĕлхипе литературăна  вĕренме 6 класра  эрнере  4  сехет уйăрнă. Çулталăкра вара 140сехет.  

Тĕп тĕллев – вĕренекенсене кулленхи хутшăнура  пĕр-пĕринпе чăвашла калаçма хăнăхтарасси. Календарлă тематика планне  чăваш шкулĕсенчи 6 классем валли хатĕрленĕ программăпа килĕшÿллĕн  чăваш шкулĕн 6 класĕ валли В. И. Дмитриев, Н. Г. Иванова, З. С. Антонова  хатĕрленĕ учебниксене тĕпе хурса тунă.

  Унччен вĕреннĕ сăмахсенчен тăракан текстсене учитель е класри ача вуланине ăнланма, текст содержанине кĕскен каласа пама пултармалла. Ыйтнине хирĕç вĕренекен тĕрĕс хуравлама пултармалла.

  Вĕренÿ çулĕ вĕçленнĕ тĕле ачасем хăйсен кулленхи ĕçĕ-хĕлĕ, вĕрентĕвĕ,  канăвĕ, шухăш-ĕмĕчĕ  çинчен диалог формипе те, монолог формипе те калаçма пĕлмелле.

Ачасен çыхăнуллă пуплевĕ ÿсмелле. Сăмахсемпе усă курас енчен те, чĕлхе тытăмĕ енчен те ачасен пуплевĕ тĕрĕс пулмалла.

   6 класра литература вулавĕ, литература пĕлĕвĕн кÿртĕм вĕренĕвĕ никĕсре. Кÿртĕм вĕренÿ  шутланакан кĕçĕн пусăм (V-VII ) ачасене вулама, вуланине ăнланма, сăнарсене хак пама, жанрсене, литература тероийĕн ансат ыйтăвĕсене пĕлме, вĕсем пурнăçа мĕнлерех çутатнине чухлама хăнăхтарса çитермелле. Чĕлхе туйăмĕ, вулав хăвăртлăхĕ ку çулсенче хăйĕн виçине ларса çитмелле. Ачасен хăйсен пултару хастарлăхĕ пурри çак çулсенчех палăрмалла, вĕсем хаçат-журналпа çыхăну тытма, пичетленме пуçламалла.

            Халăх сăмахлăхĕпе çыруллă сăмахлăх хайлавĕсене тĕпе хурса V-VII классенчи материала темăсем тăрăх хатĕрленĕ. Вĕсенчен пĕрисем йăлтах вуласа, тарăннăн тишкĕрсе вĕренмеллисем ,теприсем --   вуласа паллашмаллисем, виççĕмĕшĕсем – килте вуласа класра сÿтсе явмаллисем. Вуламалли хайлавсен шутне чăваш литературин, ача- пăчан литературин «ылтăн фондĕнчи» хайлавсем кĕнĕ.

            Кĕçĕн классенче ачасем (V-VII ) илемлĕ хайлавăн тишкĕрĕвĕпе çыхăннă ăнлавсемпе паллашаççĕ: хайлав теми; литература геройĕ, унăн характерĕ (ĕçĕсем, хăйне мĕнле тытни, сăн-сăпачĕ, пуплевĕ, шухăшĕ- кăмăлĕ); автор, характеристика, илемлĕ пайрăмсем.; сюжет (хайлаври ĕç-пуç, сăнланнă çынсем, пейзаж, интерьер); пуплеве илемлетекен мелсем; пафос (хавха); прозăллă тата сăвăллă пуплев.  

Вĕренӳ содержанийĕ

Морфологипе орфографи.

  Теори пелевесем.

  Пуплев пайесем – тулли пелтерешле  пуплев пайесем.  Пулашу пелтерешле пуплев пайесем. Междомети.  Япала  ячесен пелтереше,  морфологи паллисем, синтаксис уйрамлахесем. Пайар ятсемпе пайар мар ятсем. Япала ячесен хисепесем, весемпе терес уса курасси. Япала ячесен пулаве, весленеве. Каманлаха палартмалли мелсем.

  Палла ячесен пелтереше. Морфологи  паллисемпе синтаксис уйрамлахесем.

Пахалах висине катартакан формасем, весемпе пуплевре  тата  сырура терес уса курасси.

  Хисеп ячесен петемешле паллисем: пелтереше, морфологипе  синтаксис уй- рамлахесем. Тулли тата вак хисеп ячесем. Хисеп ячесен ушканесем. Весемпе пуплевре уса курасси.

  Местоименисен пелтереше, морфологи паллисем, синтаксис уйрамлахесем, ушканесем. Местоименисен весленеве. Местоименисемпе каласура  тата сы- рура уса курасси.

  Наречисем, весен пелтереше, танлаштару формисем. Наречисемпе выранла уса курасси, терес сырасси.

 

 Практика ханахавесем.

  Тухасла аффикссемпе уса курса япала ячесем тавасси.  Япала ячесен перрелле тата нумайла хисеп формисемпе терес уса курасси.

  Палла ячесемпе пуплевре челхе ирек пана пек уса  курасси.  Аффиксла формисемпе пуплевре терес уса курасси.

  Хисеп ячесен йерке, петемлету формисемпе пуплевре терес уса курасси. Хисеп ячесен пуплеври синонимлахне асархама пелесси.

  Местоименисемпе весен пелтерешне кура выранла уса курасси.  Наречисемпе выранла уса курасси.                 

  6 класра вĕреннĕ ачасен мĕн-мĕн пĕлмелле:

- сайра тĕл пулакан сăмахсен пĕлтерĕшĕсемпе словарь тăрăх паллашса вĕсене пуплеве кĕртсе пыма;

- вĕреннĕ пуплев пайĕсенчи иккĕмĕшле сăмахсем епле пулнине ăнлантарма, сăмах пулăвĕн моделĕсем тухăçлă е тухăçсăр пуллине каласа пама, тухăçлă модельпе пулнă сăмахсем тупма;

- вĕреннĕ пуплев пайĕсен формисемпе пуплевре тĕрĕс усă курма (сăмахран, магазинта кĕнекесем мар, кĕнеке сутаççĕ; манпа вăл кăмăлпа кĕтсе илĕпĕр т.ыт.те);

- синонимлă формăсемпе вырăнлă усă курма (ĕçлекен çын – ĕçчен çын; пурăнакан çурт – пурăнмалли çурт; кунсерен – кашни кун; килсерен – кашни килрен килех т.ыт.те).

- вуланă хайлавăн (калавăн, сăввăн) темипе тĕп шухăшне тупма;

- калаçăва е çырăва калав, сăнлав е ăслан кĕввипе килĕштерсе йĕркелеме.

VI класс. Вĕренӳ содержанийĕ (Тӑван литература)

Кÿртĕм. Çут çанталǎкпа çын – литературǎн тĕп сǎнарĕсем. Литература – пурнǎç тĕкĕрĕ. Сǎнарлǎх – халǎх сǎмахлǎхĕпе илемлĕ литературǎн эстетика никĕсĕ. Илемлĕ хайлавсем вулакан кǎмǎл-туйǎмне аталантарма пулǎшни, ǎна пархатарлǎ çын пулма вĕрентни.

                                                     Халǎх сǎмахлǎхĕ.

  1. Юрǎ – халǎх чунĕ.

Юрǎ – халǎхǎн пысǎк пуянлǎхĕ, сǎмахлǎхǎн вайлǎ аталаннǎ, анлǎ сарǎлнǎ тĕсĕ. Авалхи çынсем сǎмах асамлǎхне ĕненни, сǎвǎ-юрǎпа кулленхи пурнǎса илемлетни.

  а) Халǎх юррисем. Халǎх юррисенче çынсен пурнǎçĕ, шухǎш-ĕмĕчĕ, кǎмǎл-туйǎмĕ сǎнланса юлни. Юрǎ жанрĕсемпе тĕсĕсем. Самана улшǎннǎçемĕн юрǎ жанрĕсем çĕнелсе пыни. Ĕлĕкхи юрǎсем.

Вуласа вĕренме: « Алран кайми аки-сухи», « Уй варринче», « Пир çапакансен юрри».

« Хурǎн çулçи».

Килте вулама: « Шǎнкǎр-шǎнкǎр шыв юхать», « çеркем пǎсса вир акрǎм».

Ǎсталǎхпа илем тĕнчи:  Халǎх юррисен сǎнарлǎхĕпе илемлĕхĕ.

ǎ ) Литература юррисем. Литература юррисем, вĕсен тематикипе тĕп шухǎшĕ, тытǎмĕ, сǎнарлǎхĕ. Юрǎ ǎстисем, вĕсен тематикипе тĕп шухǎшĕ, тытǎмĕ, сǎнарлǎхĕ. Юрǎ ǎстисем, юрǎçсем, юрǎ сǎвǎлакансем, юрǎ кĕввине хывакансем.

Вуласа вĕренме: Ф. Павлов « Хитре», « Вĕлле хурчĕ».

И. Тукташ « Хĕл илемĕ»

Вуласа паллашма: Валентин Урташ « çунат хушассǎм килет».

Раиса Сарпи « Мухтав юрри».

Килте вулама: Юрий Плотников « Лар, аннеçĕм, юнашар». Александр Гордеев « Анне сǎнарĕ».

Ǎсталǎхпа илем тĕнчи. Литература юррисенчи илемлĕх мелĕсем. Юрǎ янǎравлǎхĕ сǎмахпа кĕвĕ уйрǎлми çыхǎннинчен килни: çемĕ ( ритм) – ассонанс, аллитерации, анафорǎпа эпифора, сǎмах вылянǎвĕ, рифмǎсем ( састаш) – мǎшǎр, хĕресле, çавра.

Çыруллǎ сǎмахлǎх.

  1. Усал – утпа, ырри çуран çÿрет.

Çын кǎмǎл-туйǎмĕн пахалǎхĕ: ǎш пиллĕх, ырǎ кǎмǎллǎх, тÿрĕ чунлǎх, юлташлǎх.

 Хайлавсенчи кǎмǎл-сипет ыйтǎвĕсем: кахал, хытǎ чунлǎ, çǎткǎн, суеç, элекçĕ, мухтанчǎк, хыт кукар çынсене питлени.

Вуласа вĕренме: Анатолий Смолин: « Ан вĕлер, ан суй, ан сут». Денис Гордеев « Кукǎр алǎсем». Петĕр Эйзин

« Кураканни куоать». Ю.Мишши « çĕр улми аврипе Мǎян», В. Игнатьев « Кушак сухалĕ», Александр Кǎлкан

 « Хǎравçǎ Мулкач».

Вуласа паллашма: Елен Нарпи « Ултав»».

Килте вулама  Валерий Туркай « Йывǎр – çын пулма». Александр Кǎлкан « Каппайчǎк пучах». Мĕтри Юман « Çĕнĕ хунав».

Ǎсталǎхпа илем тĕнчи . Ытарлǎ кулǎш. Питлевпе юптару. Ытарлǎх ( аллегории) – пĕтĕмлетнĕ шухǎша сǎнар урлǎ шахвартса калани. Юптару – эпика жанрĕ, сǎвǎласа çырнǎ ытарлǎ хайлав.

  1. Çынна сума сǎвакан – хǎй те сумлǎ пулакан.

Çыннǎн кǎткǎс чун-чĕрине ǎнланма, кирлĕ чухне пулǎшма, ырǎ кǎмǎл-сипетне ǎша хывма тǎрǎшасси, аслисенчен ырǎ тĕǎ кǎмǎл-сипетне ǎша хывма тǎрǎшасси, аслисенчен ырǎ тĕслĕх илесси. Этем чысĕпе тивĕçĕ, сĕмĕ-сипечĕ,

 ( совеçĕ) ÿнерсенче ( сǎмахлǎхра, графикǎра, скульптурǎра, живопиçре, юрǎра, ташǎра, оперǎпа балетра) палǎрни.

Вуласа вĕренме:

Антип Николаев « Юрик асламǎшĕ». Александр Кǎлкан « Йытǎпа Кушак». Петĕр Эйзин

 « Йǎмрапа хурǎн», В. Бурнаевский « Кÿрентерÿпе каçару».

Вуласа паллашма: Иван Яковлев. « Ватǎсемпе çамрǎксем». « Вǎрǎпа амǎшĕ»( юмах)

Килте вулама:  Ольга Туркай « Çулçǎ», «Çерçисем». Порфирий Афанасьев « Пĕр юлташа».

Ǎсталǎхпа илем тĕнчи. Ÿнер тĕсĕсем. Унерти тата чǎн пурнǎçри сǎнарсене тÿррĕн тата символласа кǎтартни.

4. Чыс, тивĕç, сипет этеме кÿрет тивлет.

Этем лайǎх е япǎх пуласси ытти сынсемпе хутшǎннинчен, ырǎпа усала курма пĕлнинчен, ашшĕ-амǎшне, халǎха тивĕслĕ пулма тǎрǎшнинчен килни. Чыс, тивĕç,  сипет – çыннǎн чи кирлĕ енĕсем, вĕсене аталантарма çамрǎк çынна литература пулǎшни.

Вуласа вĕренме: Лидия Сарине « Кукамай», Валентина Элпи « Илемлĕхе курма пÿрнĕ ача».

Вуласа паллашма: Елен Нарпи « Тивĕç». Василий петров « Мулаххай».

Килте вулама:  Людмила Сачкова « Тирпейсĕр Тимуш»

Ǎсталǎхпа илем тĕнчи. Калав çинчен аса илни. Калав тĕсĕсем. Калуçǎпа санарсем. Калавǎн тематики, шухǎшĕ, сǎнарĕсем.

5. Ÿркев ÿкерет – ĕçченлĕх çĕклет.

Литературǎри тата пурнǎçри ырǎпа усал кĕрешĕвне сǎнарлǎн кǎтартни. Ÿркевпе ĕçченлĕх. Ĕçрен хǎраман, таса чун-чĕреллĕ, ырǎ ĕмĕтлĕ çынсене кǎтартни.

Вуласа вĕренме: Валерий Туркай « Ниме», В. Давыдов-Анатри « Кĕтмен инкек», Валентина Элпи

« Аппапа пĕрле».

Вуласа паллашма: Мария Ухсай « Çаран çинче», Александр Галкин « Ăнǎçсǎр ǎмǎрту».

Килте вулама: Зоя Нестерова « Янттине хапсǎнсан».

Ăсталǎхпа илем тĕнчи : Хайлав тытǎмĕ.

6. Пул ǎслǎ, тавçǎруллǎ.

Çут çанталǎк панǎ ас-хакǎла, тавçǎрулǎха, тавракурǎма аталантарса пырас тесен нумай вуламалла, сǎнамалла, тĕпчемелле. Сине тǎрса тǎрǎшсан çеç ĕмĕтленнĕ ĕмĕт пурнǎçа кĕрет. Литература геройĕн ǎс-тǎнне, тавçǎрулǎхне хайлавсенче тĕрлĕ енлĕ кǎтартса пани.

Вуласа вĕренме: Иван Ахрат « Юрлакан кĕленчесем». Ю. Сементер « Вилĕме улталани». Людмила Сачкова

« шǎпǎрлан», Г. Айхи « çын тата сцена».

Вуласа паллашма: Алексей Трофимов « çыруллǎ кĕпе», « Паллǎсен уявĕ»

Килте вулама:  Геннадий Юмарт « Çылǎх мана». Георгий Ефимов « Кам пулǎ янǎ вара кунта?».

Ǎсталǎхпа илем тĕнчи. Литература геройне сǎнлани: диалог, мǎнлату, пĕчĕклетÿ, градации, хирĕçлетÿ, юптарса калани.

                               

7. Юлташсǎр çын – тымарсǎр йывǎç .

« Тус, юлташ хǎвǎнтан лайǎхрах пултǎр. Эсĕ ху та маттур пул» тени. Тус-юлташран тĕслĕх илсе пĕр-пĕрне пулǎшса пырасси. Тус-юлташ – çыннǎн чи пысǎк пуянлǎхĕ, шанчǎкĕ, телейе, тĕрекĕ.

   Илемлĕ литературǎн пурнǎç чǎнлǎхĕпе илемне сǎнласа кǎтартас, этеме пултаруллǎ та хитре чунлǎ пулма вĕрентес тĕллевĕ.

Вуласа вĕренме: Митта Ваçлейĕ « И мĕн пуян?», Ольга Туркай « Юлташпа-  вǎйсǎрри те вǎйлǎ»,

А. Кǎлкан « Алим».

Вуласа паллашма: Валентина Эльби « Тус пулар». Людмила Сачкова « Ăмсану».

Килте вулама: Василий Ермолаев « кулǎшла инкек».

Ăсталǎхпа илем тĕнчи: Драма тĕсĕсем, тытǎмĕ. Хирĕç тǎру – драмǎри ĕçсене аталантаракан никĕс. Драма тытǎмĕ: ĕç пуçламǎшĕ, аталанǎвĕ, хĕрсе çитнĕ вǎхǎт, ĕç вĕçленĕвĕ. Ĕç –пуç ( действии, акт), ÿкерчĕк, курǎну ( явлении).

8. Ырри усала çĕнтеретех .

Сǎмах ǎсталǎхĕ ырǎпа усала уйǎрма вĕрентни. Йывǎрлǎхсене çирĕп кǎмǎллǎ, мал ĕмĕтлĕ çын анчах çĕнтерни. Этем халǎха юрǎхлǎ çын пулас ĕмĕтпе пурǎнни.

Вуласа вĕренме: Иване Лисаев « Чире парǎнма çуралман»,  Стихван Шавли « Вĕçкĕн Ваççа», Людмила Сачкова « Оля – Улькка», А. Лазаревыа « Урок пуçланчĕ»

Вуласа паллашма: Любовь Мартьянова « Çуралнǎ кун», С. Элкер « Манǎн кǎмǎл». 

Килте вулама: Порфирий Афанасьев « Çынна ырǎ ту», Михаил Сунтал « Чǎваш пĕтсен тĕнче пĕтет».

Ǎсталǎхпа илем тĕнчи . Хайлаври хавха. Паттǎрлǎх, çĕкленÿлĕх. Черченлĕх, хурланупа синкерлĕх, кулǎш, тǎрǎхлав, питлев хавхисем ( пафоссем). Хайлавсене çырса кǎтартнин хǎй евĕрлĕхе.

9. Çǎкǎртан  асли çук .

Çǎкǎр-тǎвар – чǎваш çыннин пурнǎç тыткǎчи. Ǎна перекетлĕ тытни, тǎрǎшса упрани, çǎкǎр тǎвакана мухтани. Тǎван уй-хире хресчен чунтан юратни. Уй-хир ĕçченĕн пархатарлǎ ĕçне кǎтартни. Сǎнлас пултарулǎх. Çǎкǎрпа çынна поэзире тата эпикǎра сǎнарлакан уйрǎмлǎхсем.

Вуласа вĕренме: Ева Лисина « Çǎкǎр чĕлли», А. Воробьев « Çурхи хирте», «Çǎкǎр»,

Вуласа паллашма: Уйǎп Мишши « Сухара»,

Килте вулама: Виталий Енĕш « Çǎкǎр пирки пĕр-ик çамах», Василий Петров « Çавра çǎкǎр».

Ǎсталǎхпа илем тĕнчи: Поэзии чĕлхи, Сǎвǎ виçисем.

10. Тǎван çĕрĕн тусанĕ те тǎван, пылчǎкĕ те пылак .

  Тǎван сĕрĕн илемĕпе пурлǎхне упрасси. Тǎван çĕрĕн çут çанталǎкĕпе , çыннисемпе, вĕсен ĕçĕ- хĕлĕпе, ялĕ-хулипе мǎнаçланма вĕрентесси.  Халǎхшǎн ырǎ ĕç туни – тивĕç, телей, савǎнǎç.

  Çыравçǎн тĕп тĕллевĕ – каласа кǎтартасси мар, сǎнласа парасси.

Вуласа вĕренме: Геннадий Волков « Ылтǎн çĕр», И.Ивник « Тул çутǎлать», С. Элкер « Пуян чǎваш вǎрманĕ».

Вуласа паллашма: Герасим Харлампьев « Ытарайми çĕр-шывра».

Килте вулама: Анатолий Афанасьев « Çил», « Тĕтре», «Пĕлĕтсем», « Юр пĕрчисем».

Ǎсталǎхпа илем тĕнчи: Очеркпа тĕрленчĕк. Илемлĕ очерк. Чǎнлавлǎ очерк. Очерк тĕсĕсем: сǎн-сǎпат, асаилÿ, çул сÿрев очеркĕсем.

Пǎхмасǎр калама вĕренмелле:

« Алран кайми…»

Илле Тукташ « Хĕл илемĕ».

А. Кǎлкан « Хǎравçǎ мулкач».

Анатолий Смолин « Ан вĕлер, ан суй, ан сут».

Петĕр Эйзин « Йǎмрапа хурǎн»

Митта Ваçлейĕ « И мĕн пуян?».

Стихван Шавли « Вĕçкĕн Ваççа».

Ева Лисина « Çǎкǎр чĕлли» . ( Проза сыпǎкĕсем)

Иван Ивник « Тул çутǎлать».

Пĕлмелли ǎнлавсем: антитеза. Ар,ама, дактильлĕ састашсем, икĕ тата виçĕ сыпǎклǎ сǎвǎ виçисем, илемлĕх мелĕсем, кĕвĕ ǎсти, кулǎш, очерк тĕсĕсем, паральлелĕх, питлев, сǎнарсен ушкǎнĕсем, çыравçǎ-сǎнлавçǎ, çыравçǎ-шухǎшлавçǎ, тема, тĕп шухǎш,ленчĕк, ÿнер, ÿнер тĕсĕсем, хавха, хайлав тытǎмĕ., конфликт, ытарлǎх, эстетика, илемлĕх.

Ирĕклĕ вулав валли:

«Ача-пǎча самахлǎхĕ»: вǎтам классен хушма вулав кĕнеки (1996).

Антонина Васильева. «Çăкăр пиçет».

Денис Гордеев. «Ăшă çумăр», «Карăк туйĕ».

Виталий Енĕш. «Чун кăварĕ».

Прохор Емельянов. «Япаласем ăçтан килнĕ?»

Анна Железкова. «Шуршăл ачи».

Николай Иванов. «Ырă ят».

Иван Ивник. «Сăвăсемпе поэмăсем».

Аркаçий Казанов. «Ачалăх сукмакĕсем», «Чун йыхравĕ».

Алексанçра Лазарева. «Савăнăç».

Любовь Мартьянова. «Сенкер ачалăх».

Георгий Орлов. «Тривим йысна калавĕсем».

«Пирĕн енче». Халăх хывнă сăвă-юрă.

Юрий Скворцов. «Валтари рак».

«Юратна кĕнеке». Ш., 1966, 1976

Вĕренекенсен çаксене пĕлмелле:

  • вĕреннĕ хайлавсен ячĕсемпе паллăрах авторĕсене;
  • хайлаври ĕçсен йĕркине (сюжета), сăнарсене, вĕсем хушшинчи çыхăнăва;
  • литература теорине (программăра палăртнине);
  • программăра катартнă текста пăхмасăр лайăх калама.

Вĕренекенсен çаксене тума пултармалла:

  • çыравçă пурнăçри ÿкерчĕксене мĕнле сăнланине курма, тавçăрса илме;
  • хайлаври илемлĕх мелĕсене тупма, вĕсемпе çыравçă мĕншĕн усă курнине ăнлантарса пама;
  • хайлаври тĕп сăнарпа ытти сăнарсене, вĕсен ĕçне-хĕлне, тыткаларăшне, шухăшне, кăмăлне кăтартса характеристика пама;
  • илемлĕ литература, ăслăлăх тата публицистика хайлавĕсене тĕрĕс, уçăмлă вулама;
  • илемлĕ литература хайлавĕсене сăнарсен расна сассине палартса вулама;
  • эпика хайлавĕн е уйрам сыпăксен содержанине туллин, кĕскен, суйласа илсе каласа е çырса пама;
  • вуласа тухнă хайлав çинчен харпăр хăй шухăшне пĕлтерсе калама е çырса пама; ыйтăва хуравлама, тĕп сăнарсене хаклама;
  • эпика хайлавĕн е унăн пĕр сыпăкĕн ансăр тата анлă планне тума;
  • килте вуланă хайлавăн уйрăм курăнăвĕсемпе сăнарсем çинчен хăй шухăшне каласа пама;

Чăваш Республикин Вĕрентÿ министерстви усă курма ирĕк панă прăграммă тăрăх йĕркелесе çырнă.                                                                                                          

Кĕнекесем:                                                                                                                                    

  1. Чăваш чĕлхи. 6-7 класс. В. И. Дмитриев.  Шупашкар. Чăваш кĕнеке издательстви. 2008                                                                                                      
  2. Тăван литература: 6 класс. З.С.Антонова, Н.Г. Иванова. Шупашкар. Чăваш кĕнеке издательстви.  2001
  3. Килти вулав кĕнеки. 6-мĕш класс валли. Шупашкар. Чăваш кĕнеке издательстви. 2007
  4. Чăваш чĕлхи меслетлĕхĕ. Чăваш Республикин вĕрентÿ институчĕн редакципе издательство пайĕ. 2004
  5. Чăваш орфографине шкулта вĕрентесси. Ю. М. Виноградов. Шупашкар. Чăваш кĕнеке издательстви. 2007
  6. Диктант пуххи 5-11 классем валли. Шупашкар 2003
  7. Сăмах диктанчĕсем. Вăтам шкул валли.Л. П. Сергеев, И .Г.Яковлева. Шупашкар. 2006
  8. Шкул ачисен пĕлĕвĕпе хăнăхăвĕсене хакласси. Шупашкар. 2004
  9. 6 класри тăван литература урокĕсем.Меслет кăтартăвĕсем. Шупашкар:Чăваш Республикин вĕренÿ институчĕн издательстви, 2007

№

Темăсен ячĕсем (чӑваш чĕлхи)

Сехет шучĕ план тӑрӑх

1

Упрар тăван чĕлхемĕре.

1

2

V класра вĕреннине аса илесси.

7

3.

Япала ячĕсем.

19

4.

Паллă ячěсем.                                                                  

10

5.

Хисеп ячěсем.

8

6.

Местоимени.

13

7.

Наречисем.

6

8.

Евĕрлев сǎмахĕсем.

3

9.

Вĕреннине пĕтĕмлетесси.

4

10.

Пĕтĕмпе

70

№

Темăсен ячĕсем (тӑван литература)

Сехет шучĕ план тӑрӑх

1.

Кÿртĕм

1

2.

Юрă – халăх чунĕ.

5

3.

Усал – утпа, ырри çуран çÿрет.

7

4.

Çынна сума сăвакан – хăй те сумлă пулакан.

4

5.

Чыс, тивĕç, сипет этеме кÿрет тивлет.

4

6.

Уркев ÿкерет – ĕçченлĕх çĕклет.

5

7.

Пул ăслă, тавçăруллă.

9

8.

Юлташсăр çын – тымарсăр йывăç.

5

9.

Ырри усала çĕнтеретех.

8

10.

Çăкăртан асли çук.

8

11.

Тăван çĕр-ăывăн тусанĕ те тăван, пылчăкĕ те пылак.

7

12.

Вĕреннине аса илесси.

6

12.

Пĕтĕмпе

             70

 

        

                                                                       

                                                                                         Ҫыру ĕҫĕсен хисепĕ.

Тĕрĕслев ĕçĕсен шучĕ

1 чĕрĕк

2       чĕрĕк

3 чĕрĕк

4 чĕрĕк

çулталăкра

Диктантсем (грамматика ĕçĕсемпе те )

2

1

2

2

7

Изложени

1

1

0

1

3

Сочинени

1

1

2

1

5

Пĕтĕмпе

4

3

4

4

15

6-мĕш класра чăваш чĕлхипе литература тематика планĕ

№

п\п

  Урок темисем.

Урок тěллевěсем

Меслечěпе мелěсем

Кăтарту хатěрěсем

Словарь ěçě

ханахтару

Киле ěç

ирттермелли вăхăт

ирттернĕ вăхăт

Упрар тӑван чĕлхемĕре  – 1 с.                                                                                                                                           Кӳртĕм – 1 с.

1

Тăван чěлхе-пěлÿ çăлкуçě.

Тăван чěлхене юратма вěрентесси, чăваш халăхěн кěске историйěпе паллаштарасси.

Учебник, карта.

Калаçу урокě,учитель сăмахě, ыйту-хурав.

 Сǎвǎсене вулани, 1-5 хǎн.

3 хăн.

1.09

2

 Литература-пурнăç тěкěрě.

  1. Вěреннине пěтěмлетесси.

Литература çинчен ăнлантарасси

Учитель сăмахě

Калаçу

Ыйту-хурав

Сыхăнуллă пуплев

учебник

Сăнлăх

Сăнар

Илемлě литература

4-5 стр.

1.09

5-мĕш класра вĕреннине аса илесси – 7 с.                                                                                                                       Юрă – халăх чунĕ – 5 с.

3

 Йышǎннǎ

 сǎмахсем

Чǎваш чĕлхинче урǎх челхерен йышǎннǎ сǎмахсем пурине аса илесси.

таблица

Учитель сăмахě, ыйту-хурав, калаçу, ушкăнпа ěçлени.

6-10, 13-15

Ǎнлантару диктанчĕ

14-мĕш хăнăхтару

10 стр

3.09

4

Халăх юррисем. «Алран кайми аки-сухи», «Хурăн çулçи». Халăх юррисен сăнарлăхěпе

илемлěхě.

1. Чăваш юррисен жанрěсемпе паллаштарасси.2. Чăваш халăхěн чи лайăх енěсене, йăли-йěркисене, ачасен чун-чěрине çитересси, сăпайлă пулса ÿсме вěрентесси. 3. Шкул ачисне культурине ÿстересси. 4. Ачасен пуплевне аталантарасси.

Учитель сăмахě

Çыхăнуллă пуплев

Кěвěсене итлени

Илемлě юрлани

Ушкăнпа ěçлени

Таван литература

Юрă кěнеки

Магнитофон

Плакат

Композиторсен сăнěсем

пластинка

Ěç юррисем,такмак

Çавра юрă, кайраç такмак, тайăк .пěррем

Сыпăнуллă юрă

Параллелизм

Танлаштару эпитет

инверси

«Алран кайми аки-сухи», пăхмасăр веренме

3.09

5

 Тăтăш тата сайра

 усă куракан

 сăмахсем.

Тăтăш тата сайра усă куракан сăмахсем çинчен вěрентесси, йывăрлăхсене çěнтерме вěрентесси.

Учебник, словарь, чăвашла тухакан словарьсем.

Çěнě темăна вěрентмелли урок.

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав.

16-18 хăн.

Суйлав диктанчě.

Айпарăш, ăнкай, акай.

20-мĕш хăнăхтару

12 стр.

8.09

6

Халăх юррисен сăнарлăхěпе илемлěхě

1. Чăваш юррисен жанрěсемпе паллаштарасси.2. Чăваш халăхěн чи лайăх енěсене, йăли-йěркисене, ачасен чун-чěрине çитересси, сăпайлă пулса ÿсме вěрентесси. 3. Шкул ачисне культурине ÿстересси. 4. Ачасен пуплевне аталантарасси.

Учитель сăмахě

Çыхăнуллă пуплев

Кěвěсене итлени

Илемлě юрлани

Ушкăнпа ěçлени

Таван литература

Юрă кěнеки

Магнитофон

Плакат

Композиторсен сăнěсем

пластинка

Ěç юррисем,такмак

Çавра юрă, кайраç такмак, тайăк .пěррем

Сыпăнуллă юрă

Параллелизм

Танлаштаруэпитет

инверси

Юрăсене юрлама вěренмелле

8.09

7

 Вырăнти сăмахсем.

Диалект сăмахěсемпе паллаштарасси, ěçе тěплěн шутласа пурнăçлама вěрентесси.

Учебник, карта, таблица.

Çěнě темăна вěрентмелли урок.

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав, илемлě вулав.

19- 23 хăн.

Диалект çырмалла.

10.09

8

Литература юррисем.

Ф. Павлов

 « Хитре»,

Литература юррисем çинчен ăнлантарасси, чăваш композиторěсемпе паллаштарасси, ачасен юрă-ташă пултарулăхне аталантарасси.

Учитель сăмахě

Илемлě вулав

Калаçу

Ыйту-хурав

Тăван литература

Юрă кěнеки

Портретсем

ЧР гимнě

плакатсем

Литература юрри

Ассонанс

Аллитераци

Анафора

Эпифора

Çемě

Састаш

Илемлě вулав. «Вĕлле хурчĕ“ юрра

пăхмасăр вěренмелле

10.09

9

 Словарь тěсěсем.

Словарь тěсěсемпе паллаштарасси, словарь йěркелеме хăнăхтарасси.

Учебник, словарь, таблица.

Учитель сăмахě, калаçу, илемлě вулав, çыхăнуллă пуплев.

24-29, 33 хăн.

37-мĕш хăнăхтару

15.09

10

 И. Тукташ «Хěл илемě». Литература юррисенчи илемлěх мелěсем.

Чăваш композиторěсемпе паллаштарасси, ачасен юрă-ташă пултарулăхне аталантарасси.

Учитель сăмахě

Илемлě вулав

Калаçу

Ыйту-хурав

Тăван литература

Ассонанс

Аллитераци

Анафора

Эпифора

Çемě

Састаш

Илемлě вулав

15.09

11

 Текст. Стиль. Вĕсен тĕсĕсем

Тĕрĕслев ĕçĕ. Вĕреннине аса илни «Кĕрхи ҫанталӑк».

Текст паллисемпе уйрǎмлǎхне тупма вĕрентесси. Унǎн тытǎмĕпе содержанине сǎнама хǎнǎхтарасси.  

Учебник, словарь

Çěнě темăна вěрентмелли урок.

Çыхăнуллă пуплев, куçару, ыйту-хурав.

39-41 хǎн.

41-мĕш хăнăхтару

17.09

12

Сăнлав сочиненийě. П.Кипарисовăн „Юрă“ картини  тăрăх.

Картинăна тишкерме хăнăхтарасси, Сыхăнуллă пуплеве аталантарасси, ěлěкхи пурнăçа ăнланма вěрентесси.

Калаçу

Учитель сăмахě

ыйту-хурав

Картинăпа ěçлени

Чăваш художникěсем, портретсем

Хушпу, лаххан, сăпка

Тенкě.алтăр

Сочинени çырмалла

27 стр.

17.09

13

.Пĕтĕмлетÿ урокĕ.

Ачасен пĕлĕвне тĕрĕслесе хак парасси.

тест ыйтăвĕсем.

22.09

                                                                                                                                                                                                      Усал – утпа, ырри çуран çÿрет – 7 с.

14

 А. Смолин « Ан вěлер, ан суй, ан сут», П. Эйзин «Кураканни курать», Ю.Мишши « Çĕр улми аврипе мǎян»

А. Смолин ачалăхěпе,П.Эйзин , Ю.Мишши пултарулăхěсемпе паллаштарасси, сăвăсене тишкерме вěрентесси, пěр-пěрне хисеплеме вěрентесси.

Калаçу

Учитель сăмахě

Ыйту-хурав

Илемлě вулав

Словарь

Тăван литература

Кěтрет, ансух

А.

Смолин

« Ан вěлер, ан суй, ан сут» сăвва пăхмасăр

22.09

15

 Морфологипе орфографи. Чĕлхери сǎмахсен ушканĕсем.

Чěлхери сăмахсен ушкăнěсемпе паллаштарасси, сăпайлă та ěçчен чăваш ачисем пулма вěрентесси.

Схема, словарь, учебник, доска.

Шырав урокě.

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав, çыхăнуллă пуплев.

42-46

Морфологи.

44- мĕш  хăнăхтару.

24.09

16

 Д. Гордеев

« Кукăр алăсем»

Д. Гордеев ачалăхěпе паллаштарасси, калава тишкересси, ачасене тÿрě çулпа утма вěрентесси.

Учитель сăмахě

Ыйту-хурав

Илемлě вулав

Калаçу

Тăван литература

Портет

Кěнекисен выставки

Чăнлăх

Содержани

Ыйтусемпе ěçсем

24.09

                                          Япала ячĕсем – 19 с.

17

 Япала ячěсем çинчен ăнлантарасси

Япала ячěсем, ыйтăвěсем çинчен ăнлантарасси, текстри япала ячěсене тупма вěрентесси.

Доска, учебник, схема, ÿкерчěк.

Çěнě темăна вěрентмелли урок.

Калаçу, ыйту-хурав, илемлě вулав, çыхăнуллă пуплев.

50-56 хăн.

Çупкăмсем, япала ячě.

52-мĕш хăнăхтару

29.09

18

 В. Игнатьев

« Кушак сухалĕ»

В.Игнатьев пултарулǎхĕпе паллаштарасси.

Учитель сăмахě

Ыйту-хурав

Илемпě хурав

Словарь

Тăван литература

Содержани

Ыйтусемпе ěçсем

29.09

19

Пайăр ятсемпе пайăр мар ятсем

.

Пайăр ятсемпе пайăр мар ятсене уйăрса илме вěрентесси, тěрěс çырма вěрентесси, пукане театрě çинчен калаçу ирттересси.

Схема, учебник, доска.

Çěнě темăна вěрентмелли урок.

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав.

58-61 хăн.

Пайăр ят, пайăр мар ят, интервью.

Правилă-сене астума

1.10

20

А. Кăлкан

« Хăравçă мулкач».

А.Кăлкан ачалăхěпе паллаштарасси, юптарăва тишкерме вěрентесси, тěрěслěхшěн кěрешме вěрентесси.                            

Учитель сăмахě

Калаçу

Ыйту-хурав

Илемлě вулав

Портрет

Тăван литература

Юптару

Аллегори

Кулăш

Питлев

Юптарăва пăхмасăр

терминсене вěренмелле

1.10

21

Изложени: «Туслӑ класс»

 изложени çырасси.

Текст.

М.Данилова.

30-31 стр.

Çыхăнуллă пуплев.

Ÿкерчĕк ÿкермелле.Юратнă чĕр чун.

6.10

22

В. Туркай «Йывăр-çын пулма»

Килти вулава тěрěслесси.

Калаçу

Çыхăнуллă пуплев

Кěнекисен выставки

Вуласа пěтермелле

58 стр.

6.10

23

 Япала ячěн хисепě.

Япала нумаййине палăртмалли мелсемпе паллаштарасси, тăван çěр-шыва юратма хăнăхтарасси.

Учебник, доска.

Çěнě темăна вěрентмелли урок.

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав.

67-73хăн.,

ăру, йăх, тěн.

72-мĕш хăнăхтару

8.10

24

Е.Нарпин "Ултав" хайлавĕ тăрăх инсценировка çырасси.

Инсценировка çырма вěрентесси

Учитель сăмахě

кěнекесем

инсценировка

рольсене вĕренмелле.

8.10

25

Япала ячěсен пулăвě. Пулǎшу пĕлтерĕшлĕ  япала ячĕсем

Япала ячěсен пулăвěпе паллаштарасси, туслă пулма вěрентесси

Учебник, доска, словарь, таблица

Çěнě темăна вěрентмелли урок.

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав, çыхăнкуллă пуплев.

75-80 хăн.

Суйлав диктанчě.

Пěрремěшле, иккěмěшле сăмах.лапсаркка

84-мĕш хăнăхтару

13.10

26

 Ытарлǎ кулǎш.

Теори материалне вĕрентесси.

Учитель ǎнлантарни

Терминсене вĕренмелле

13.10

27

 Япала ячěсен вěçленěвě, вěçленÿри уйрăмлăхсем.

Япала ячěсене вěçлеме вěрентесси, падежсен пěлтерěшěсем çинчен ăнлантарасси

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав, ушкăнпа ěçлени.

Диктант.

Кěнекери хăнăхтарусем.

Сăнлав, омоним, вěçленÿ.

Кĕнекери хǎнǎхтарусем.

89-90

хăнăхтару

15.10

                          Çынна сума сǎвакан – хǎй те сумлǎ пулакан – 4 с.

28

А. Николаев

 « Юрик асламăшě».

А. Николаев ачалăхěпе паллаштарасси, калавăн тěп шухăшěпе паллаштарасси, ватăсене хисеплеме вěрентесси.

Учитель сăмахě

Илемлě вулав

Тишкерÿ

Калаçу

Тăван литература

Портрет

экологи

59-62 стр.

15.10

29

Тĕрĕслев диктанчĕ.

«Симĕс аптека“ операци иртет

Ачасен пĕлĕвне тĕрĕслесси..

Учитель кăтартуллă вулани.

ДТП.2012.44стр

ÿкерĕк ÿкерсе килмелле.

20.10

30

 П. Эйзин «Йăмрапа хурăн»,

В. Бурнаевский

 « Кÿрентерÿпе каçару»

П. Эйзин ачалăхěпе паллаштарасси, сăвва тишкерме вěрентесси, пěр-пěрне пулăшма вěрентесси. В. Бурнаевский пултарулǎхĕпе паллаштарасси.

Учитель сăмахě

Илемлě вулав

Тишкерÿ

Калаçу

Тăван литература

Портретсем

Экологи

« Манǎн юратнǎ йывǎç» хайлав, ÿкерчĕк тумалла.

65-70 стр.

20.10

31

Япала ячěсен вěçленěвě

Япала ячěсене вěçлеме вěрентесси, падежсен пěлтерěшěсем çинчен ăнлантарасси

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав, ушкăнпа ěçлени.

Кěнекери хăнăхтарусем.

Сăнлав, омоним, вěçленÿ.

Кĕнекери хǎнǎхтарусем.

90-мĕш хăнăхтару

22.10

32

Унер тěсěсем.

Ÿнер тěсěсемпе паллаштарасси, вěсен уйрăмлăхěсене ăнлантарасси.

Учитель сăмахě.

Тăван литература.

Ÿнер, сăнар.

70-73стр.

конспект.

22. 10

33

 Япала ячěсен вěçленÿри уйрăмлăхсем.

Япала ячěсене вěçлессине петемлетесси

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав, ушкăнпа ěçлени.

Диктант.

Кěнекери хăнăхтарусем.

Кĕнекери хǎнǎхтарусем.

104-мĕш хăнăхтару.

27.10

34

 Килти вулав урокě.

Килти вулава тěрěслесси.

Ачасен çыхăнуллă пуплевě.

Кěнекесем.

Вуласа пěтермелле.

27.10

35

 Камăнлăх форми.

Камăнлăх формипе усă курма вěретесси, кам. фор. Япала ячěсене вěçлеме вěрентесси.

Учебник, доска, словарь.

Çěнě темăна вěрентмелли, вěреннине çирěплетмелли уроксем.

Учебникри хǎнǎхтарусем

109хăн.

60 стр.

29.10

        Чыс, тивĕç, сипет этеме кÿрет тивлет –  4с.

36

 Л. Сарине

 « Кукамай»  калавĕ.

Л. Сарине ачалăхěпе паллаштарасси, калава вуласа тишкерме вěрентесси, ватă çынсене хисеплеме вěрентесси.

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав.

Портрет, словарь.

Чыс, тивěç, сăпайлăх, сипетлěх, кăмăл, çынлăх, айăп, хуйхă, инкек.

Содержани, ыйтусемпе ěçсем.

29.10

37

 Камăнлăх форми.

Камăнлăх формипе усă курма вěретесси, кам. фор. Япала ячěсене вěçлеме вěрентесси.

Учебник, доска, словарь.

слайдсем

Вěреннине çирěплетмелли уроксем.

Учебникри хǎнǎхтарусем

115-мĕш хăнăхтару.

10.11

38

 В. Элпи

 « Илемлĕхе курма пÿрнě ача».

Калава вуласа тишкересси, калав тěсěсемпе паллаштарасси, пěр-пěрне ăнланма вěрентесси.

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав.

Портрет.

Словарь.

Чыс, тивěç, сипет, калав, сăнлав, ăслав.

ыйтусемпе ĕçсем

10.11

39

 Япала ячĕсене паллǎ ячĕсемпе наречисенчен уйǎрасси.

 Япала ячĕсене ытти пуплев пайĕнсенчен уйǎрса илме верентесси

Учебник, доска, таблица

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав.

117-129 хǎн.

127 хăн.

74 стр

12.11

40

В. Элпи

 « Илемлĕхе курма пÿрнě ача».

Калава вуласа тишкересси

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав.

Портрет.

Словарь.

Чыс, тивěç, сипет, калав, сăнлав, ăслав.

Содержани калава малалла тǎсни.

12.11

41

 Изложени.

«Маттур ача»

Çыру ăсталăхне аталантарасси.

 М.Данилова 33стр.

Япала ячĕсене тĕрĕс сăпатл.

17.11

42

 Елен Нарпи «Тивěç». Мĕн вǎл калав?

Килти вулава тěрěслесси.

Учитель сăмахě, ыйту-хурав, калаçу.

калав çыртарасси.

Вуласа пěтерме.

100-101 стр. конспект

17.11

43

 Япала ячĕсене паллǎ ячĕсемпе наречисенчен уйǎрасси.

 Йăнăшсемпе ĕçлесси..Япала ячĕсене ытти пуплев пайĕнсенчен уйǎрса илме верентесси

Учебник, доска, таблица

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав.

117-129 хǎн.

5-шер тĕслĕх çырмалла.

19.11

                             Уркев ÿкерет – ĕçченлĕх çĕклет – 5 с.

44

В. Туркай

 « Ниме».сăвви , В.Давыдов-Анатри « Кĕтмен инкек»

В. Туркай сăввисен чěлхине тишкересси, ,ниме çинчен ăнлантарасси, пěр-пěрне пулăшма вěрентесси. Давыдов-Анатрин пултарулǎхĕпе паллаштарасси.

Учитель сăмахě, калаçу, илемлě вулав.

Тăван литература, словарь.

Ниме, риторикăлла чěнÿ, шěкěлчет, таклушах.

Илемлě вулав, ыйтусем., содержании.

19.11

45

Падежсен пĕлтерĕшĕсем

Падежсен пĕлтерĕшĕсене палǎртасси.

Словарь, учебник, доска, таблица.

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав.

130-134хăн.

Суйлав диктанчě.

131хăн.

78 стр

24.11

46

 В. Элпи « Аппапа пěрле» хайлав теми, унти сăнарсем, ĕçсен йĕрки.

Калава палăртуллăн вулама вěрентесси, çыхăнуллă каласа пама вěрентесси, ěçе юратса пурнăçлама вěрентесси, тěрěс професси суйласа илме вěрентесси.

Учитель сăмахě, калаçу, илемлě вулав, çыхăнуллă пуплев.

хайлава  тишкерÿ тăвасси.

Сăрпаланаç-çě

Содер. Ыйтусем-пе ěçсем.

24.11

47

Вырǎс чĕлхинчен тата вырǎс чĕлхи урлǎ йышǎннǎ япала ячĕсене çырасси

 Вырǎс чĕлхи урлǎ йышǎннǎ япала ячĕсене çырма вĕрентесси

Учебник, доска, словарьсем

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав.

136-146.

144 хăн. 85 стр.

26.11

48

 В. Элпи « Аппапа пěрле» хайлавĕнчи  сăнарсем, ĕçсен йĕрки.

1)ачасене т\рл\ профессипе палаштарасси; кил\шн\ \ёе суйласа илме пул=шасси

2) хайлаври \ёсен й\ркине тишкерме в\рентесси

3) с=нарсем ёинчен харп=р х=й шух=шне ёых=нулл= калама в\рентесси

Илемлĕ вулав, уч. сăмахĕ, словарь \ё\; ыйту-хурав, п\рин хыёё=н тепри вулани, эпизодсем т=р=х калаёу ирттерни. к\некери ыйтусем-пе \ёлени, ваттисен с=мах\сен п\лтер\шне уёса пани, с=нарл= ч\лхе мел\сене тупни.

Тишкерълл\ тата пал=рту-лл= вулама х=н=хтараасси, ыйту пама, хуравлама в\рентесси

"Толя ферм=на пыни" е "Толь=па Вера пур=накан ял" тем=па с=мах в\ёё=н каласа пама хат\рлен-мелле.

26.11

49

Япала ячĕсем çинчен вĕреннине пĕтĕмлетесси .

Ачасен пěлěвне тěрěслесси.

пĕтĕмлетÿ тăвасси.

Тест ыйтăвĕсем

тĕрĕслев ĕçне хатĕрлен

мелле.

1.12

50

Хайлав тытăмě. Сочинени çырма хатěрленесси.

1) Сочинени çырнă чух ачасен ушкăнлăх туйăмне вăйлатасси.

2) сочинени пайĕсемпе паллаштарасси; „Аппапа пĕрле“ калав композицине палăртасси; сочинени çырма хатĕрленесси.

3) илемлĕ  мелĕсене, сăнарлă  чĕлхе илемне туяс пултарулăха аталантарасси.

Учитель сăмахě, калаçу, çыхăнуллă пуплев.

Сюжет, композици, ěç умě, пуçламăшě, ěç аталанăвě, кульминаци, вěçленěвě.

«Мана килĕшекен професси“   сочинени çырмалла.

1.12

51

 Тěрěслев диктанчě.

Çухалнă кушака киле илсе килтĕр пулсан. (Грамматика ĕçĕ.)

Тěрěс те илемлě çырма пěлнине тěрěслесси.

Доска.

ДТП.2012

51стр.

Сăвă е калав çырасси.

3.12

52

 З. Нестерова «Янттине хапсăнсан“  юмахĕ , унăн темипе тĕп шухăшĕ.

1)ёынн=н кахалл=хпа наянл=хне сивлеме в\рентесси.

2) харп=р х=й т\лл\н вулан= хайлава тиш-керме х=н=хтарасси.

3) текстри с=нарл=х мел\сене тупма в\рентесси; т\р\с те илемл\ калаёас сун=ма аталантарасси

Литература текстне тишкерни харп=р х=й т\лл\н вуланине калаттарни к\ске хаклав ёырни, с=нара тишкерни

пал=ртулл= вулав, ваттисен с=мах\сен  п\лтер\шне  уёса пани, текста малалла т=сни, литература  тексч\ т=р=х ъкерч\к туни

Аннотации ёырма х=н=хтарасси, с=нара уёса паракан выр=нсене тупасси, вулан= хайлаври \ёсем т=р=х ыйту пама х=н=хтарасси, цитат=па \ёлеме, эпизодсемт=р=х п\т\млетъ тума в\рентесси

Юмахри кай=к с=нар\ е п\р-п\р эпизод т=р=х сюжетл= ъкерч\к хат\рлемелле.

3. 12

53

Йăнăшсемпе ĕçлесси.

Тĕрĕслев ĕçне тишкерÿ тăвасси.

хăнăхтару пуххи

правилăсене аса илесси.

8.12

                                                        Пул ǎслǎ, тавçǎруллǎ – 9 с.

54

 И. Ахрат

 « Юрлакан кěленчесем».

1) ачасен чун\нче ёынш=н ус=лл= \ё т=вас туй=м ёуратасси

2) хайлав=н темипе т\п шух=шне, тыт=мне пал=ртасси, Петтюк с=нарне уёса парасси

3) хайлав=н т\п шух=шне =нланас пуплев\н т\рл\ т\с\семпе ус= курас, хайлава инсцени-ровк=лас х=н=хусене аталантарасси

Комментарилл\ вулав, уч. сăмахĕ, сып=ксене ят пани; литерату-ра теорий\н ыйт=в\сене =нлантарни, ыйту-хурав, сюжет аталан=в\н схемине туни

с\век, пентаноника, эрленсе, гипер-бола

Пентатони-ка.

Содержани, ыйтусем.

8.12

                                                     Паллă ячěсем –  10 с.

55

Паллă ячěсем.

Паллă ячěсем çинчен ăнлантарасси, текстри паллă ячěсене тупма вěрентесси, вырăсларан чăвашла куçарма хăнăхтарасси, тăван ене юратма вěрентесси.

Учебник, доска, ÿкерчěк.

Çěнě темăна вěрентмелли урок.

Учитель сăмахě, калаçу, çыхăнуллă пуплев, илемлě те тěрěс çырасси.

147-154хăн.

Паллă ячě.

155стр

153-мĕш хăнăхтару.

10.12

56

И. Ахрат

 « Юрлакан кěленчесем».

1) х=йсен пуласл=хне юр= е к\в\ т\нчипе ёых=нтарас \м\тл\ ачасене Петтюк тата Ф.Павлов композитор с=нарсемпе хавхалантарасси.

2) И Ахрат=н "Юрлакан к\ленчесем" калав\ т=р=х п\т\млетъ т=васси. Ачасене Ф.Павлов=н "С=рнайпа палнай" симфоний\пе паллаштарасси.

3) симфонии, калав хайлас пултарул=ха аталантарасси.

Комментарилл\ вулав, уч. сăмахĕ, сып=ксене ят пани; литерату-ра тео-рий\н ыйт=в\-сене =нлантар-ни, ыйту-хурав, сюжет аталан=в\н схемине туни.

с=рнай

Палнай.Сим-фонии, оркестр

Ыйту -хурав, хайлав ёырасси, хайлавсене классра тишкерниачасен \ё\сене п\т\млетесси.

"Ман=н юратн= юр=" тем=па тухса калаёсма, хат\рленмелле, к\в\пе кил\шълл\ ъкерч\к тумалла е хайлав ёырмалла

10.12

57

Паллǎ ячĕсен пулǎвĕ.

Паллǎ ячĕсем тǎвакан аффикссемпе паллаштарасси, вĕсемпе усǎ курса паллǎ ячĕсем тума вĕрентесси

 Учебник, доска, таблица.

Çĕнĕ темǎна вĕрентмелли урок. Учитель сǎмахĕ, ыйту-хурав, илемлĕ вулав.

161-168хǎн.

169 хăн.

15.12

58

Ю. Сементер  «Вилěме улталани» хайлав\, ун=н темипе т\п шух=ш\.

1)йыв=рл=хсене ё\нтерсе пыма, пурн=ё т\ллевне пал=ртма, ыррине в\ренме хистесси

2) 5-м\ш класра халапсем ёинчен в\реннине аса илесси

3) ачасен =с-хак=лне ёив\члетме, шух=шлавне аталантарма пул=шасси

+нлантарулл=  вулав, уч. сăмахĕ, ыйту-хурав, с=в= виёине тишкернислварь \ё\. литера-тура теорине в\ренни, т\сл\хсемпе ёир\плет-ни, таблица туни

Ыйту -хурав, хайлав ёырасси, хайлавсене классра тишкерниачасен \ё\сене п\т\млетесси.

Еткер, селěм, латти.

Юмаха илемл\ вулама.

15.12

59

 Паллă ячěсен пелтерĕшесем.

Паллă ячěсен пелтерешесем çинчен ăнлантарасси, текстри паллă ячěсене тупма вěрентесси,

Учебник, доска, ÿкерчěк.

Çěнě темăна вěрентмелли урок.

Учитель сăмахě, калаçу, çыхăнуллă пуплев, илемлě те тěрěс çырасси.

155-160 хăн.

Паллă ячě.

173,175хăн.

17.12

60

Л. Сачкова  «Шӑпӑрлан» пьеса юмахĕнчи ĕҫсен йĕрки.

1)ачасене ёут т\нче в=ртт=нл=х\семпе к=с=клантарасси, Лявуё пек хастар пулма хавхалантарасси

2) хайлавра персонажсем хускатн= ыйтусене сътсе явасси; драматурги термин\семпе паллаштарасси, в\семпе ус= курма х=н=хтарасси

3) рольсене текст пахал=хне, ч\лхе уйр=мл=х\сене, илемл\х мел\сене пал=ртса вулас пултарул=ха аталантарасси

Учитель сăмахĕ, ыйту-хурав, словарь \ё\, проблем=лл= ыйту лартни; шырав, ёул ёърев; пьеса пай\сене ят пани; таблица туни

Еткер-л\х, аудитории, фанфарамерчен, ш=п=р-лан

 Илемл\ тата рольпе вулама х=н=хтарасси; ытарл= с=мах ёавр=н=ш\сене тупасси, ёырса хурасси; ыйтусене хуравласси, проблем=лл= ыйту тавра калаёу й\ркелесси

Текст содержани-не каласа пама, рольсемпе вулама хат\рленмелле

17.12

61

 Паллă ячěсен пахалăх виçине кăтартакан формисем.

Паллă ячěсен пахалăх виçине кăтартакан формисене пěр-пěринчен уйăрса илме вěрентесси, еçчен çын пулма вěрентесси.

Учебник, доска, схема.

Çěнě темăна вěрентмелли урок.

Учитель сăмахě, ыйту-хурав.

178-183 хăн.

Диктант.

Тěп форма, танлаштаруллă форма, вăйлă форма.

183,188 хăн.

22.12

62

Г. Айхи « çын тата сцена»

Килти вулава тěрěслесси., Г. Айхи пултарулǎхĕпе паллаштарасси

Учитель сăмахě, калаçу.

Илемлĕ вулав, ыйтусемпе ĕçсем.

22.12

63

Паллă ячěсен палăрту форми.

Паллă ячěсен палăрту форминче лартма, вěсене веçлеме вěрентесси. Кайăксен пурнăçěпе паллаштарасси.

Таблица, учебник, доска.

Çěнě темăна вěрентмелли урок.

Учитель сăмахě, ыйту-хурав, калаçу.

189-195 хăн.

Палăрту форми, фольклор.

Сǎмах диктанчĕ

190,195 хăн.

24.12

64

Литература геройне сăнлани.

1)литература с=нар\сен е пурн=ёри ёынсен ыр= ен\сене хаклама, киревс\р ен=сене сивлеме х=н=хтарасси.

2) хайлаври с=нарсене уй=рма в\рентесси

3) ачасен с=н -питпе ёеё маар , шух=ш -к=м=лпа та , чун-ч\репе те илемл\ пулас сунн=мне аталантарасси.

Лекци ев\р калаёу, таблиц=семпе ус= кургни, шырав \ё\; аса илъ, ыйтусемпе \ёлени, с=нарсене ушк=нлани, п\т\млетъ

Хайлавсенчи уйр=м выр=нсене с=нлавл=н вуласси, ыйтусене хуравласси, таблиц=сене =нлантарас-си "Ман=н юлташ"  тем=па калаёасси, усал тата

Сăнар, монолог, диалог, антитеза, гипербола, градац.

"С=нарсене ушк=нлани", "Литература геройне с=нламалли й\рке" таблиц=сем

24.12

65

 Паллă ячěсен пěлтерěш ушкăнěсем.

Паллă ячěсен пěлтерěш ушкăнěсем çинчен вěрентесси.

Схема, учебник, доска.

Çěнě тема.

Учитель сăмахě, калаçу, çыхăнуллă пуплев, калаçу.

170-174 хăн.

Асăрхаттару диктанчě.

Паллă ячě.

175-177 хăнăхтару-сем.

12.01

66

Г.Юмартӑн

«Ҫылӑх мана" хайлавӑн  тĕп шухӑшĕ

1)ачасене ёут ёантал=кпа, асатте- асаннесен халал\семпе кил\шълл\н пур=нма хистесси, ёыв=х ёынна, т=ванна, хал=ха чыслама, в\семш\н с=вапл= \ёсем тума хавхалантарасси, ай=пш=н ък\нма, каёару ыйтма х=н=хтараасси

2) Г.Юмарт ёыравё= пултарул=х\пе паллаштарасси, с=вв=н т\п шух=шне =нлантарасси

3) хайлаври с=нарсем тата пурн=ёри ёынсем тун= ёыл=хсен с=лтав\сене пал=ртма в\рентесси, в\сене т=васран ас=рхатттарасси.

Учитель сăмахĕ,  вулав\, с=вва тишкерни, танлаштару, И Яковлев халалне тата Христос т\н\н халал\сене аса илни, с=в= виёине тишкерни

Илемл\ вулав, учитель ыйт=в\сене хуравлани, текстри ытарл= с=махсене , илемл\х мел\сене ёырса илни

Халал, с=хлан-т=м

"Эп\ хам ёинчен ёырат=п" калав =сламалла

12.01

67

Паллă ячĕсен пахалăх виçине кăтартакан формисем.

Паллă ячĕсен пахалăх виçине кăтартакан формисем çинчен вĕрентесси.

Схема, учебник, доска. слайдсем.

182 хăн.

14.01

68

 Картина тǎрǎх çырнǎ сочинени.

Сочинени çырма вěрентесси,сывлăха упрама вěрентесси, тăрăшса вěренме вěрентесси.

Учитель сăмахě, калаçу, çыхăнуллă пуплев.

Çырса пěтермелле.

161 стр-ри ыйтусем.

14.01

69

Паллă ячĕсен пахалăх виçине кăтартакан формисем.

Паллă ячĕсен пахалăх виçине кăтартакан формисем çинчен çирăплетесси.

Схема, учебник, доска, слайд.

183 хăн.

19.01

70

"Юрлакан к\ленчесем" калав инсценировки

1)ачасене драма кружок\сене яв=ётарасси, т\рл\ шайри конкурссене хутш=нтарасси

2) инсценировка ёинчен в\реннине аса илсе ёир\плетесси

3) сцена ёинче выляс пултарул=ха, тавё=рул=ха аталантарасси

Учитель

с=мах\, ыйту-хурав, калаёу, рольсемпе вулани, геройсене пал=ртни, в\сене характеристика пани

Ачасене с=нарсем ёинчен калаттарас-си, ёых=нулл= пуплев тутурасси, пуплев\н т\рл\ формисемпе ус= курма х=н=хтарасси.

Инсцени-ровка ёырса п\термел-ле

19.01

71

Паллǎ ячĕсене тишкересси

Ачасен пěлěвне тěрěслесси.

тишкерÿ  йĕркипе паллаштарасси.

Паллă ячĕсене тишкерÿ тăва сси.

21.01

                                       Юлташсăр çын – тымарсăр йывăç – 5 с.

72

М. Ваçлейě

 « И мěн пуян?»,  О. Туркай

 « Юлташпа – вăйсăрри те вăйлă»

1) Сывл=х - чи хакл= пуянл=х", "Тусл=х - чи кирл\ пуянл=х" с=махсен п\лтер\шне текстпа кил\шълл\н уёса парасси; кай=ксемпе ытти ч\р чунсен пурн=ёне ёынсен \ё\-х\л\пе , шух=ш -к=м=л\пе танлаштарса п=хасси

2) хайлавсен темипе т\п шух=шне уёса пама х=н=хтарасси, сасса ул=штарса , пал=ртулл= вулама в\рентесси

3) авторсем хайлавсен шух=шне, пурн=ёа т\р\с с=нарланине =нланас пултарул=ха аталантарасси.

Илемлě вулав, калаçу, çыхăнуллă пуплев, ыйту-хурав.

Портретсем.

О. Туркай

 «Юлташпа – вăйсăрри те вăйлă» содержани.

21.01

73

 Тĕрĕслев диктанчĕ.

«Анкарти хыçĕнчи вăрман“(грамматика ĕçĕ)

Ачасен пěлěвне тěрěслесси.

Учитель сăмахě, ыйту-хурав.

ДТП.2012.

 55 стр.

ÿкерчĕк ÿкерсе килмелле

26.01

74

 А. Кăлкан «Алим».

1) х=юлл=, тър\ к=м=лл=, с=пайл= пулма, тусл=ха хисеплеме в\рентесси.

2) драм=ра с=нланн= в=х=та, с=нарсене =нланма, в\сем ёинчен каласа пама, хаклама х=н=хтарасси

3) мимика, пантомима, сас= улш=н=в\ с=нар к=м=л-туй=мне уҫса пама кирлине =нланма , шух=ш в\ёевне аталантарма пул=шасси.

Рольсемпе вулани, калаçу, ыйту-хурав, çыхăнуллă пуплев.

Карта, портрет, кěнекесен выставки.

Пекě.

Пьес=н 3-м\ш пайне вуламалла

26.01

                                                                   Хисеп ячěсем – 8 с.

75

Хисеп ячěсем.

Хисеп ячěсем çинчен ăнлантарасси, вěсене уйăрса илме вěрентесси. Пурнăçра тěрěс çулпа утма вěрентесси.

Кěнеке, доска, схема.

Çěнě тема.

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав, çыхăнуллă пуплев.

198-218хăн.

Суйлав диктанчě.

Араб цифри, рим цифри, хисеп ячě, тăван кун.

216-мĕш хăнăхтару

28.01

76

А. Кăлкан «Алим».

1)пурн=ёра яланах ус=лл= \ё тума =нт=лмаллине, \ёе тив\ёлипе пурн=ёлама кирлине ас=рхаттарасси; тусл=х кирек м\нле йыв=рл=хра та ъс\м т\рек\ пулнине к=тартасси.

2) пьес=ра ёырса к=тартн= \ёсене хак пама , п\т\млетъ тума в\рентесси, с=нарсене танлаштарса характеристика парасси, в.Чапаев пурн=ё\пе паллаштарасси.

3) с=нарсене пур енл\н хаклас пултарул=ха аталантарасси; с=нарсем  ёинчен п\лнине п\т\млетесси

Рольсемпе вулани, калаçу, ыйту-хурав, çыхăнуллă пуплев.

Карта, портрет, кěнекесен выставки.

курай

Пан= с=нарсен характеристикине   тишкерме п\лмелле, ыйтусене хуравламалла.

28.01

77

Хисеп ячěсен ушкăнěсем

.

Хисеп ячěсен ушкăнěсем çинчен вěрентесси, тěрěс çырма вěрентесси, Чăваш ен çинчен калаçу ирттересси.

Кěнеке, доска, схема, карта.

Çěнě тема.

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав, сыхăнуллă пуплев.

219-227 хăн.

Хисеп ячě, шут , валеçÿ, пěтěмлетÿ, йěрке хисеп яч.

222-мĕш хăнăхтару.

2.02

78

« Алим» пьесăна пěтěмлетни. Драма тытăмě.

1)п\р-п\рин шух=шне, калаё=вне тимл\н итлеме х=н=хтарасси, тусл=ха упрама п\лекен ёынн=н чун илемне туйтарасси

2) с=нарсене характеристика пама в\реннине малалла аталантарасси

3) илемл\ хайлаври тата пурн=ёри т\сл\хсемпе ус= курса п\т\млетъсем т=вас пултарул=ха , с=нарл= шух=шлава аталантарасси.

Ыйту-хурав, учитель сăмахě.

Словарь.

Драма, комеди, трагеди, конфликт.

"Алим" драм=ри мана кил\шекен с=нарсем" сочинени ёырмалла

Л.Сачков=н "+мсану" калавне вуламалла.

2.02

79

Шут хисеп ячěсем.

Шут хисеп ячěсене ыттисенчен уйăрса илме вěрентесси.

Таблица, доска, учебник.

Çěнě тема.

Учитель сăмахě, ыйту-хурав, калаçу, çыхăнуллă пуплев.

230-240 хăн.

Шут хисеп ячě.

238-мĕш хăнăхтару.

4.02

80

Л.Сачков=н "+мсану" калав\, хайлав=н теми

1) тусл=х хакне, в=л пурн=ё т\рек\ пулнине туйтарасси; ч\р чунсемпе кай=ксем те туй=мл= пулнине ас=рхаттарасси, в\сене х\рхенме в\рентесси

2) кай=к-к\ш\кпе ч\р чунсен пурн=ёне ёын пун=ё\пе ёых=нтарса , в\сене хаклама в\рентесси

3) т\рл\ майсемпе ус= курса ачасене калаё=ва яв=ётарасси, в\сен с=мах пуянл=х\пе с=нарл=хне туяс пултарул=хне аталантарасси

Л.Сачкова с=н ъкерч\к\, ун=н к\некисем.

Ыйтусене туллин те ёых=нулл= хуравлаттарасси, с=нарл= пуплеве пал=ртма, с=нарсене хаклама, ёых=нулл= калама х=н=хтарас-си, словарь \ё\.

Ыйтусене туллин те ёых=нулл= хуравлаттарасси, с=нарл= пуплеве пал=ртма, с=нарсене хаклама, ёых=нулл= калама х=н=хтарас-си, словарь \ё\.

Калав содержани-й\. "Хур аёипе хур  амии" ъкерч\к тумалла

4.02

        Ырри усала çĕнтеретех --  8 с.

81

Иван Лисаев

« Чире парăнма çуралман»

1) ачасене ёир\п чун-ч\релл\ пулма, йыв=рл=х\сене \=нтерме Витя с=нар\ урл= , сывл=х чи хакл= пуянл=х пулнине =нланма в\рентесси

2) повесть сып=к\сене илемл\ вуласа хайлав темипе, сюжетнее, т\п шух=шне, асра юлн= пул=мсене, с=нарне =нланма, в\сем ёинчен каласа пама в\рентесси

3)шух=шсене й\ркелесе п\т\млетъ т=вас, т\п шух=ша =нланас пултарул=ха тар=нлатасси

Илемлĕ вулав, уч. сăмахĕ, в\ренекен-сен вулав\, текстпа паллашни, ыйту-хурав, вулан= эпизодсем т=р=х калаёу ирттерессип\п\тĕмлетъ

Портрет, карта, кěнекесен выставки.

Илемл\, пал=ртулл= вуласси, вуланине т\пл\н, туллин каласа пама х=н=хтара-сси, героя хакласси, ыйтусене хуравласси, илемл\х мел\семпе ус= курма х=н=хтарас-си

Вулан= сып=ксен  содержани-не  текста ёыв=х каласа пама в\ренмелле. п\р-п\р сып=к=н      анс=р планне ёырмалла

9.02

82

Йěрке хисеп ячě.

Йěрке хисеп ячěсене уйăрса илме вěрентесси, вěçлеме хăнăхтарасси, этем чěрин ěçлес пултарулăхě пирки калаçу ирттересси.

Учебник, таблица, доска.

Çěнě тема.

Учитель сăмахě, ыйту-хурав, çыхăнуллă пуплев

244-250 хăн.

Суйлав диктанчě.

Йěрке хисеп ячě.

251,254-мĕш хăнăхтару

9.02

83

Валеçÿ хисеп ячě.

Валеçÿ хисеп ячěсене уйăрса илме вěрентесси. Тěрěс çырма хăнăхтарасси.

Учебник, доска, схема, таблица. Словарь.

Çěнě тема.

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав.

257-263 хăн.

Валеçÿ хисеп ячě, пристань, йěплě хурлăхан, чěрěк, уçмушка, кăмăл.

260-мĕш хăнăхтару

11.02

84

 Иван Лисаев

« Чире парăнма çуралман»

1)Ёир\п чун-ч\релл\, сывл=хл= пулас тесен спортпа тусл= пулма, кирек м\нле лару-т=рура та шанч=ка ёухатмалла маррине \ненме, йыв=рл=хсене ёир\п к=м=лл= ёын ёеё ё\нтерме пултарнине =нланма в\рентесси.

2) 2, 3 -м\ш сып=ксене вуласа произведенин т\п шух=шне, илемне туйма-=нланма пул=шасси

3)Хайлав илемне, унти ыр= с=нарсен чун-ч\ре илемне туйса =нланас пултарул=ха аталантарасси.

Анс=р план ёыртарни, ыйту-хурав, учитель с=мах\, пал=ртулл= вулав\,; ачасен вулав\, эпизодсене рольсемпе вулани, план туни, тишкеръ, словарь \ё\, п\т\млетъ.

Портрет, карта, кěнекесен выставки.

Ыйтусем т=р=х калаёма х=н=хтарас-си, пал=ртулл= вуласси, цитат=семпе в\рентесси, пуплеври илемл\х мел\семпе ус= курма х=н=хтарас-си.

Хайлав содержа-ний\

11.02

85

 С. Шавли  «Вěçкěн Ваççа»

1)с=вва илемл\, пал=ртулл=, =нланса вулама в\рентесси; с=в=ри в\ёк\н Ваёёа с=нарне тишкерни

2) В\ёк\н Ваёёа с=нар\ урл= пурн=ёра т\л пулакан мухтанч=к, м=н к=м=лл= ёынсене питлесси; анне пан= ч\лхерен в=танмалла марине. =на хисеп-лемеллине \нентересси; ачасене с=пайл= пулма в\рентесси

3) с=вва илемл\, сцена =сти ев\рл\ вулас, илемл\ калаёас турт=ма аталантарасси.

уч. сăмахĕ, ыйту-хурав,  учител\н илемл\ вулав\, текстпа паллашни, уйр=м шух=ш-туй=ма пал=ртакан й\ркесене, илемлетъ мел\сене пал=ртни, ачасен калаё=в\, в\ренекенсен илемл\ вулав\, п\т\млетъ

С.Шавлин с=н ъкерч\к\, ун=н к\некисем

Иллюстраци-сем.

Пал=ртулл= вуласси, т\п с=нар портретне с=махпа ъкересси, с=вва рольсемпе илемл\ вуласси, инсцениров-ка ёырма в\рентесси, ыйтусене хуравласси, илемл\х мел\сене туптарассив\семпе ус= курма х=н=хтарасси

Сăвва

пăхмасăр вĕренесси,

Ваёёа с=нне (шарж) ъкерсе килмелле

16.02

86

Пěтěмлетÿ хисеп ячě.

Пěтěмлетÿ хисеп ячěсене уйăрса илме вěрентесси, пěр-пěрне инкекре пулăшма хăнăхтарасси.

Учебник , доска.

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав, илемлě вулав.

266-278 хăн

.

16.02

87

 Хисеп ячĕсене разбор тǎвасси

Пĕтĕмлетÿ урокĕ. Хисеп  ячĕсен тĕнчи.

Хисеп ячĕсене тишкерÿ тума вĕрентесси.

Хисп ячĕсене  ытти пплев пайĕсенчен уйăрма вĕрентесси.

Ачасен пултарулăхне аталантарасси.

Ыйту-хурав.

учитель сăмахĕ

слайдсем

Хисеп ячĕсене тишкерÿ  тăвасси

18.02

88

Л. Сачкова «Оля-Улькка» калавĕ

1) Ыр=па усала уй=рма в\рентесси; сус=р ёынсене пул=шма хат\р пуласси, в\сене х\рхенсе пул=шма, чун-ч\рине =нланма в\рентесси, х=йсенчен айвантарах ёынран кулнине сивлесси

2) калава вуласа тишкересси, сюжетнее, с=нарсен системине =нкарса илме, автор =стал=хне тата литератур=па пурн=ё хушшинчи ёых=н=ва курма пул=шасси

3) ачасен чун-ч\рисенчи илем туй=мне в=йлатасси

Илемлĕ вулав, уч. сăмахĕ, учител\н пал=ртулл= вулав,  иекстпа паллашни, текста тишкерни. проблем=-лл= калаёу, ыйту-хурав, антитеза мел\пе таблица туни, калаёу, выр=нсене илемл\ вуласа тишкерни, илемл\х мел\семпе \ёлени, произведе-ние хак пани

Л.Сачкова с=н ъкерч\к\,  ёыравё= к\некисем

Тăнчах, ěрлесе, шахвăртса, кÿлепе, алчăраса, хěлěх, чăлах.

Оля -Улькка с=нарне танлаштарса таблица тумалла

18.02

89

 Тěрěслев диктанчĕ Уртăш.(грамматика ĕçĕ)

Çыру ăсталăхне тěрěслесси.

ДТП.2012.

55стр.

Уртăш ÿкерчĕкне ÿкерсе килесси.

23.02

                                                                    Местоимени – 13 с.

90

 Местоимени.

Местоименисем çинчен ăнлантарасси.

Учебник, доска.

Çěнě тема.

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав.

280-283 хăн.

284-мĕш хăнăхтару

23.02

91

А.Лазарев=н «Урок пуёланчĕ» калав\, хайлав=н т\п шух=ш\

1) ёынн=н ёир\п чун-ч\релл\ пулмаллине, йыв=р  лару-т=р=ва к\рсе ъксен ёухалса каймалла маррине =нлантарасси

2) калав сып=кне илемл\ вуласа =нланма; \ёсене , с=нарсене хак пама, п\т\млетъ тума х=н=хтарасси

3) геройсен х=тлан=в\сен уё=мл= тата пытар=нч=к с=лтав\сене, к=м=л-туй=м\сене тар=рах =нланас пултарул=ха аталантарасси

Анс=р план ёырни, ыйту-хурав, учитель с=мах\, пал=ртулл= вулав, ачасен вулав\, рольсмпе вулани,  тишкеръ, п\т\млетъ

А Лазарева

с=н ъкерч\к\,  ёыравё= к\некисем.

Класс, порт-фель, пич\-куё\. "Герой" колхоз,

Чалк=м куё хупман, ч\ри п=ч=ртатса илч\, шыв сыпн= пек

Ыйтусене хуравлама-лла.

25.02

92

Хайлаври хавха.

1)Хайлаври ырă геройсенчен тĕслĕх илме, чун-чĕре пархатарне, ырă шухăш-туйăмне атлантарасси.

2) Хавха (пафос) тата унăн тĕсĕсем çинчен ăнлантарасси.

3) вуланă хайлавсен хавхине тупма, палăтрма хăнăхтарасси.

Учитель сăм., калаçу.

Хавха

(пафос).

236-238стр.

25.02

93

.Сăпат местоименийĕ

Сăпат местоименийěсене  тупма вěрентесси. Чăвашăн ырă йăлисемпе паллаштарасси.

Учебник, доска.

Çěнě тема.

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав.

288-мĕш хăнăхтару

1.03

94

П. Афанасьев  «Çынна ырă ту».

1)В\ренекенсене ыр=па усала уй=рма в\рентесси; этем\н хал=ха юр=хл= пулас \м\тпе пур=нмалли ёинчен =нлантарасси

2) с=вва илемл\, пал=ртулл= вулама х=н=хтарасси;тишкерме в\рентесси.

3) ачасене ыр= к=м=лл=, тараватл= та с=пайл= пулса ъсме, илемл\хе туйма в\рентесси.

3) ачасене ыр= к=м=лл=, тарава

Килти вулав урокĕ

Тишкересси

Сăвва илемлĕ вуласси.

1.03

95

Сочинени. Витя Кулешов – чăн-чăн этем

1)Витя с=нарне туллин уёса парса унран т\сл\х илтересси; ёынл=х туй=мне аталантарасси.

2)ачасен калаёу тата ёыру ч\лхине аталантарасси.

3)с=нарл= шух=шлава, логика шух=шлавне аталантарасси.

Учитель сăмахě, план тăвасси, çыхăнуллă пуплев.

Ачасем малтанах  уйр=м выр=нсене пал=ртса пын= материал, ваттиисен с=мах\сем

Ъкмест, туберкулез, ун йышшисем, Вить=на,

Сочинение ёырса пĕтересси

3.03

96

 Таврăну местоименийĕ.

Таврăну местоменийěсене тупма вěрентесси, тăрăшса вěренме хăнăхтарасси.

Учебник, доска.

Сěнě тема.

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав, çыхăнуллă пуплев.

290-293 хăн.

Асăрхаттару дикт.

Хěрупраç.

292- мĕш хăнăхтару

3.03

97

 Кăтарту местоименийĕ.

Кăтарту местоименисене тупма вěрентесси, кăткăсен пурнăçěпе паллаштарасси.

Учебник, доска, схема, таблица, словарь.

             

295-298 хăн.

Культура çурчě, шěвек, мăйăх.

296- мĕш хăнăхтару

8.03

                                   Çǎкǎртан  асли çук – 8 с.

98

Е. Лисина  «Çăкăр чěлли»

1)сус=р ёынсене =нланма. хисеплеме в\рентесси;

2)калава илемл\ вулама, ун=н содержанине ёых=нулл= каласа пама х=н=хтарасси

3) тишкерме, танлаштарма п\лнине аталантарасси.

Илемлĕ вула, уч. сăмахĕ, ыйту-хурав, словарь \ё\, рольсемпе вулани, план туни.

Словарь, тăван литература.

Кашлич, имренěскер, кункăра,лупас. Обще-жити ч\к\н-т\р.с\к\нет, пыс=к-=ш

План çырасси, ун тăрăх каласа парасси.

8.03

99

 Е. Лисина  «Çăкăр чěлли»

1)ё=к=ра хаклама, =на тирпейл\ тытма в\рентесси, сус=р ёынсене =нланма. хисеплеме в\рентесси.

2) калав илемне туйма, =нланма, илемл\х мел\сене  тупма пал=ртма, в\сен п\лтер\шне уёма =нлантарасси.

3) ачасен пултарул=хне аталантарасси.

Учитель сăмахě, тишкерÿ, калаçу, илемлě вулав.

Словарь, тăван литература.

Пăхмасăр вĕренесси

10.03

100

 Ыйту местоименийĕ.

Ыйту местоименийěсене тупма вěрентесси, тăван çěр шыва юратма хăнăхтарасси.

Учебник, доска, таблица.

Çěнě тема.

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав.

301-305 хăн.

Çичě ют.

303- мĕш хăнăхтару

10.03

101

  Çуклăх местоименийĕ.

Çуклăх местоименийěсене тупма вěрентесси, усă курма хăнăхтарасси.

Учебник, доска, таблица.

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав.

308-311 хăн.

Юлхав, им, им-çам.

313-- мĕш хăнăхтару

15.03

102

А.Воробьев «Ёурхи хирте»сăвви,халавăн теми, илемлĕх мелĕсем.

1)т=ван таврал=ха юратма, уй-хир \ёчен\н пархатарл= \ёне хисеплеме, с=в= илем\пе ачасен туй=мне х=партасси.

2)хайлаври поэт шух=ш-  к=м=лне х=партасси.

3) с=мах пуянл=хне, ун=н с=нарл=хне, ытарл=хне туйма в\рентесси.

Портрет, ваттисен сăмахĕсем, уй-хире с=нлакан слайдсем.

Илемлĕ вулав, уч. сăмахĕ, ыйту-хурав, словарь \ё\.

С=вва палăртуллă вуласси.

15.03

103

А. Воробьев

 «Çăкăр» сăвви хайлавăн теми, тĕп шухăшĕ. Сăвă виçи, ритмĕ, рифми.

Сăвва палăртуллă, илемлě вулама вěрентесси., сăвă чěлхине тишкерме вěрентесси, тавралăха хисеплеме вěрентесси.

Сăвăсенчи сăнсене курма, чĕлхине сăнама хăнăхтарасси

Ваттисен сăмахĕсем, иллюстраци-сем 

Уй-хире сăнлакан ÿкерчěксем, çавра çăкăр, словарь, тěрěллě алшăлли.

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав, илемлě вулав.исем

Палăртул-лă вуласси

17.03

104

 Паллă мар местоименийĕ.

Паллă мар местоименисене тупма вěрентесси, тěрěс усă курма хăнăхтарасси.

Учебник, доска, таблица.

Çěнě тема.

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав.

314-318 хăн.

Диктант.

Хăлаç.

319-мĕш хăнăхтару

17.03

105

Паллă местоименийĕ

Паллă мест. Тупма, вěсемпе усă курма вěрентесси.

Учебник, доска, таблица.

Çěнě тема.

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав.

320-324 хăн.

Суйлав дикт.

322-мĕш ханăхтару

31.03

106

Поэзии чĕлхи виёисем

Сăвăсенчи сăнсене курма, чĕлхине сăнама хăнăхтарасси

Доска, хрестомати.

Калаёу, ыйту-хурав

Лирика, ямб, хорей, дактиль, амфибрахи, анапест.

сăвă  çырса килмелле.

31.03

107

Сочинени мĕнле çырмалла?

Сочинени çырма вĕрентесси.

Сочинени пуххисем.

Сочинени çырас йĕрке.

Çěнě тема.

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав.

325- мĕш ханăхтару

5.04

108

Местоименисене тишкересси.

Местоименисене тишкерме вěрентесси, вěреннине аса илсе çирěплетесси

Учебник, доска, схема, карточкăсем.

Урок-çирěплетÿ.

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав, ушкăнпа ěçлени.

 323 хǎн., разбор

Панă мест. Тишкерÿ тума

5.04

109

В.Енĕш «Çăкăр»

Вуланă произведение тишкересси

Хушма вулав

 6 кл.

Илемлĕ вула, уч. сăмахĕ, ыйту-хурав

Калав çырасси

7.04

110

„Çăкăртан асли çук“ пая пĕтĕмлетни.

1)çĕр ĕçченне хисерлеме, çăкăра хаклама вĕрентесси.

2)Ачасен калаçăвĕпе çыру чĕлхине аталантарасси.

3)Çăкăр туса илекен çын чунĕпе илемлĕ, ĕçĕпе хисеплĕ пулнине кăтартасси.

Учитель сăмахĕ, юрă итлени, ыйту-хурав, словарь ĕçĕ, ÿкерчĕкпе ĕçлени.

„чăваш уявĕсемпе мешехисем“

кункăра,

квас чĕресĕ, çăкăр кĕреçи, квас  тĕпĕ.

Н.Карачарсков

«Чăваш уй-хирĕнче» картинине тишкересси.266 стр.

7.04

111

Пĕтĕмлетÿ урокĕ. Местоименисен  тĕнчи.

Ачасен пĕлĕвне тĕрĕслесси.

карточкăсем, тест ыйтăвĕсем.

Урок-çирěплетÿ.

Учитель сăмахě, калаçу, ыйту-хурав, ушкăнпа ěçлени.

„паянхи урок“ калав çырасси.

12.04

112

Изложени «Çуралнă ял илемĕ»

Çыру ǎсталǎхне аталантармалли урок.

Учитель сăмахě, илемлě вулав, ыйту-хурав, калаçу.

ДТП.2012. 61стр.

Ÿкерчĕк ÿкерсе килмелле.

12.04

113

 Н.Карачарсков «Чăваш уй-хирĕнче» картини тăрăх çырнă сочинени.

1) ачасен çыхăнуллă пуплевне аталантарасси.

2)çăкăр туса илекен çын чунĕпе илемлĕ ĕçĕпе  хисеплĕ пулнине кăтартасси, хайлавсемпе кăсăкланма, пуплев сĕнарлăхне туйма, унăн пĕлтерĕшне ăнланма, сăмах сăнарлăхĕпе кĕвĕлĕхне чухлама пултарнине тарăнлатасси.

Учитель сăмахě, калаçу.

картина  доска проектор.

Çырса пěтермелле.

14.04

                     Тǎван çĕрĕн тусанĕ те тǎван, пылчǎкĕ те пылак – 7 с.

114

 Г. Волковăн

 « Ылтăн çěр»

1)Тăван тавралăха , çĕр-шыва  юратма, калама вĕрентесси, çыравçă шухăш-ĕмĕтне чун-чĕре патне çитересси.

2)Тăван çĕртен хакли нимĕн те çук шухăша тарăнлатасси.

Учитель сăмахě, ыйту-хурав, калаçу.

Словарь, тăван литература.

Кумнă, тултармăш, рехетленме, симпыл, йăвача.

План тăрăх калама вĕрентесси.

14.04

115

Йăнăшсемпе ĕçлесси

Йăнăшсене тишкерсе тухасси.

тишкерÿ.

сăвă е калав çырасси.

19.04

                                                               Наречисем –6 с.

116

Наречисем çинчен ăнлантарасси.

наречисем  çинчен ăнлантарса парасси.

Хăнăхтарусенче наречисене тупма вĕрентесси.

чăваш йăли-йĕркине  тишкерсе тухасси.

учитель сăмахĕ, слайдсемпе ĕçлесси.

ыйту-хурав

словарь ĕçĕ.

слайдсем.

326-330-мĕш хăнăхтару.

331-мĕш ханăхтару

19.04

117

 И. Ивникăн  « Тул çутăлать» сăввинчи сăнлăхсем

1) çут-çанталăк илемне курма-туйма вĕрентесси, сывлăха упрасси.

2)сăвва илемлĕ вулама, сăвă чĕлхин уйрăмлăхĕсене палăртма çыравçă тунă сăнлăхсене  курма вĕрентесси.

Учитель сăмахě, илемлě вулав, ыйту-хурав, калаçу, тишкерÿ.

ЧР карти, портрет, сăввисем, кěнекисем.

сăвва пăхмасăр вěренмелле

21.04

118

Çемен Элкерĕн  „Ешĕл хунав“ повеçĕ. Хайлавăн „Пуян чăваш вăрманĕ“ сыпăкĕнчи экологи, патриотизм. Гражданлăх ыйтăвĕсем.

1)çут çанталăка, кайăксемпе чĕр чунсен пурнăçне сăнама, вĕсене упрама, кашни çын ĕçне хисеплеме, тăван çĕр-шыв илемĕпе пурлăхне упрама, ун пуянлăхĕпе перекетлĕ усă курма вĕрентесси.

2)çут çанталăк илемĕ çинчен мĕн пĕлнине  тарăнлатма, пĕтĕмлетме пултарнине аталантарасси.

Илемлĕ вулав, учитель сăмахĕ, ыйту-хурав, комментарил-лĕ вулав, калаçу, кирлĕ эпизотсене тишкересси, шырав.

çыравçă кĕнекисем.

пейзаж

очерк.

„Пуян чăваш вăрманĕ“ кĕскен содержани.

21.04

119

Очерк тĕсĕсем.Очеркпа калав хушшинчи уйрăмлăхсем.

1)çыннăн пархатарлă енĕсене курма, ун çинчен тĕплĕнрех пĕлме, ытти çынсене калама пама хавхалантарасси.

2)литература теорийĕн ăнлавĕсене ăса хывасси, тĕслĕхсемпе çирĕплетесси.

3) пуплевĕн тĕрлĕ формисемпе усă курассине аталантарасси.

учитель сăмахĕ, ыйту-хурав, проблемăллă ыйтăва татса пани, словарь ĕçĕ, литература теорине таблица-плаката ăнлантарасси.

калав тата очерк уйрăмлăхĕсем таблица –плакат.

еткер

эпопея

чĕррĕн

çутатаççĕ.

килĕшнĕ кĕнеке аннотацине çырма хатĕрленес-си.

26.04

120

 Наречисем, пĕлтерĕш ушкǎнĕсем.

Наречисем, вĕсен ушкǎнĕсем çинчен вĕрентесси.

Карточкăсем, хăнăхтарусем, таблицăсам, схемăсем.

Çĕнĕ темǎна вĕренмелли урок. Учитель сǎмахĕ. Ыйту-хурав мелĕ.

332-338 хǎн

336- мĕш ханăхтару

26.04

121

ç\п. Н.В.Овчинников çырнă „Çерçисем“ ятлă ÿкерчĕк тăрăх сочинени çырасси.

Сочинени çырма вěрентесси, çыру ăсталăхне аталантарасси.

Калаçу, ыйту-хурав.

картина слайд.

Çыру ĕçне вĕçлемелле

28.04

122

А.Емельяновăн „Çырма Куçми“ хайлавĕнчи ĕçсен йĕрки, тĕп сăнарсем.

çут çанталăк пуянлăхне сыхласа хăварма тăрăшакансене хисеплеме, вĕсен ĕçне юратма вĕрентесси.

Хайлаври ĕçсене, сăнарсене  вĕсем хушшинчи çыхăнăва ăнлантарасси.

пурнăçри çивĕч ыйтусене сÿтсе явма хушăнас, вĕсене çынсене сиен  кÿмесĕр татса парас туртăма аталантарасси.

учитель  сăмахĕ, илемлĕ вулав, ăнлантаруллă вулав, ыйту-вулав, анлă план туни.

сукмак

шырлан

çăхавçă

эрози

типшар

юман

чикмек

ял çумĕнчи çырма-çатра ÿкерчĕкĕсем

хайлава вуламалла, план тăрăх калама хатĕрленмелле.

28.04

123

 Наречисен пулǎвĕ.

Наречисене пулǎвĕ енчен тишкересси.

юлташ çинчен калаçу иртттересси.

Учебник,

Учитель сǎмахĕ, ыйту-хурав

339-343 хǎн.

343-мĕш хăнăхтару.

3.05

124

Наречисен танлаштару формисем

Наречисен танлаштару формисемпе паллаштарасси.

Паллă ячĕсемпе наречисен паллăрах пĕрпеклĕхĕсемпе уйрăмлăхсене пăхса тухасси.

Таблица, учебник, доска

Учитель сǎмахĕ, ыйту-хурав

347-353 хан

352- мĕш хăнăхтару.

3.05

125

А.Емельяновăн „Çырма Куçми“

çут çанталăка упрама  вĕрентесси. ачасене çут çанталăк тусĕсем пулма хистесси.

хайлаври тĕп сăнара ăнланма, характеристикине тума. Харпăр шухăшне каласа пама вĕреннине çирĕплетесси.

çĕр эрозийĕ этемшĕн те, çут çанталăкшăн  та хăрушă пулнине ăнланасси.

учитель сăмахĕ, илемлĕ вулав,  ыйту-хурв,  проблемăллă калаçу, сăмах майлашăвĕсем тупни тупни

илĕм- тилĕм,

 сĕмлĕх, шăкăлчи, сипетлĕх, кермен, семинар.

район хаçачĕ валли ăслав  сочиненийĕ çырмалла.

5.05

126

Наречисене тишкерÿ тăвасси.

нареисен тишкерÿ йĕркипе паллаштарасси.

ачасен пĕлĕвне атантарасси.

учитель сăмахĕ,

ыйту-хурав.

хăнăхтару пуххи

слайдсем

текстри наречисене тишкерÿ тăвасси

5.05

127

Тĕрĕслев диктанчĕ. Çурхи урамра.

Ачасен пултарулăхне  аталантарасси.

кăтартуллă вулав.

ачасен çырăвĕ

грамматика ĕçĕ туни.

ИМЦ тексчĕпе

ÿкерчĕк ÿкерсе килмелле.

10.05

                           Вĕреннине аса илесси –  6 с.

128

Вĕреннине аса илесси.

1)харпăр хăй тĕллĕн ĕçлеме хăнăхтарасси.

2)вĕреннĕ хайлавсене аса илесси. Тест ыйтăвĕсене хуравласси.

учитель сăмахĕ

калаçу

шырав

тест ыйтăвĕсем.

кроссворд тăвасси.

10.05

129

6-мĕш класс кĕнекинчен мана килĕшнĕ хайлав.

1)Хайлав пурнçа сăнарсем урлă тÿррĕн е ытарлăм кăтартнине палăртасси.

2)Вуласа  тухнă хайлав çинчен кĕскен çырса пама вĕрентесси.

3) пурнăçри, илемлĕ литературăри тĕслĕхсене харпăр хăй шухăшне ĕнентерме вĕрентесси.

учитель сăмахĕ

кĕнеке аннотацине çырни,

калаçу, шухăша сăмах вĕççĕн калани, шухăшсене пĕтĕмлетсе çырни.

реклама

библиографи

аннотаци

аннотаци тĕслĕхĕсем.

пĕр-пĕр калав тăрăх аннотаци çырмалла.

12.05

                                                           Евĕрлев сǎмахĕсем – 3 с.

130

 Евĕрлев сǎмахĕсем.

 Евĕрлев сǎмахĕсем çинчен, вĕрентесси

Учебник, доска, таблица слайдсем.

Çĕнĕ темǎна вĕренмелли урок

354-360 хǎн

358- мĕш хăнăхтару.

12.05

131

 Евĕрлев сǎмахĕсен ушкăнĕсем.

 Евĕрлев сǎмахĕсен ушкǎнĕсем çинчен вĕрентесси

Учебник, доска, таблица слайдсем.

Çĕнĕ темǎна вĕренмелли урок

361-368 хǎн

364- мĕш хăнăхтару

17.05

132

Евĕрлев сăмахĕсене тишкересси.

Евĕрлев сăмахĕсене тишкерме вĕренесси.

слайдсем

пĕтĕмлетÿ урокĕ.

текстри  евĕрлев сăмахĕсене тишкерÿ тăвасси.

17.05

                                               Вĕреннине пĕтĕмлетесси – 4 с.

133

Вĕреннине пĕтĕмлетесси.

Ачасен çыру ăсталăхне тěрěслесси.

сочинени çырасси.

19.05

134

К\в. Тăван çĕрĕн тусанĕ те тăван, пылчăкĕ те пылак.

урок викторина ирттересси.

ачасен пултарулăхне аталантарасси.

тимлĕхне ÿстересси.

учитель сăмахĕ

ыйту-хурав

к\в 6кл

180-199 стр.

тест тăвасси

19.05

135

Тĕрĕслев диктанчĕ. Тема: „Вĕреннине аса илни“

24.05

136

Тăван литературăна вĕреннине  аса илсе пĕтĕмлетесси.

харпăр хăй тĕллĕн ĕçлеме хăнăхтарасси, тимлĕ пулма вĕрентесси

вĕреннĕ хайлавсене аса илесси

 ыйтусемпе ĕçсене пурнăçласси

слайдсем

пĕтĕмлетÿ урокĕ

6-мĕш класра вĕренмелли кĕнекесен списокне пани, вуланине кĕскен çырса пыма сĕнни.

24.05

137

 Урок –зачет.

6-мěш класра  литература вěреннине  аса илесси

Учитель сăмахě, калаçу

тест ыйтăвсем.

тест ыйтăвĕсем

26.05

138

Вĕреннине пĕтĕмлетесси.

Вăйă йĕркипе вĕреннине пĕтĕмлетесси.

Ачасен пултарулăхне ÿстересси.

слайдсем.

пĕтĕмлетÿ урокĕ.

пуç ватмăшсем йĕркелесе килесси.

26.05

139

Вĕреннине пĕтĕмлетесси.

Вăйă йĕркипе вĕреннине пĕтĕмлетесси.

Ачасен пултарулăхне ÿстересси.

слайдсем.

пĕтĕмлетÿ урокĕ.

пуç ватмăшсем йĕркелесе килесси.

31.05

140

Пĕтĕмлетÿ урокĕ.

6-мěш класра  литература вěреннине  аса илесси

Учитель сăмахě, калаçу

слайдсем.

сăвă калав çырасси

                                                  

Шкул ачисен пĕлĕвĕпе хăнăхăвĕсене хакласси    

Сăмахпа каласа хуравланине хакламалли виçесем

«5» паллă виçи: а) ача вĕренннĕ материала пĕтĕмпех ăнланать, туллин каласа парать; ă) каланине кĕнекери тĕслĕхсемпе çеç мар, хăй тупнисемпе те çирĕплетме пултарсан; б) материала йĕркипе, çыхăнуллă, литература чĕлхин нормисене пăхăнса каласа парать.

           «4» паллă виçи: ача «5» паллă хаклавĕн материалне пĕтĕмĕшле пĕлме тивĕç, учитель асăрхаттарнă йăнăша хăй тĕллĕн  тÿрлетме пултармалла. Шухăш йĕркине 1-2 çĕрте, литература нормине 1-2 тĕлте пăсма юрать.

            «3» паллă виçи: ача вĕреннĕ тема материалне туллин уçса параймасть, правилăсене тĕрĕс калаймасть, каланине хăй тĕслĕхĕсемпе çирĕплетейместь, çыхăнуллă калаймасть, пуплев йăнăшĕсем 3-4 çитме пултараççĕ.

         «2»паллă виçи: ача вĕреннĕ материалăн чылай пайне пĕлмест, правилăсене тĕслĕхсемпе çирĕплетеймест, пăтраштарса, çыхăнусăр калать, материала пачах пĕлменни туйăнать пулсан.

Вĕренекенсен çыру ĕçне хакласси  

Çырса илни ( пăхса çырни )  

Çырса илме паракан текст калапăшĕ V класра 40-50 сăмахран, VI класра 50-70 сăмахран иртмелле мар.

         Çырса илнине хакламалли виçесем:

         «5» паллă ĕçе тирпейлĕ, йăнăшсăр, тĕрĕс пурнăçланă пулсан лартмалла;

         «4» паллă грамматика ĕçне пурнăçланă чухне 1-2 йăнăш янă пулсан лартмалла;

         «3» паллă лартнă ĕçре 3-4 йăнăшран ытла пулмалла мар;

         «2» паллă лартмалли ĕçре йăнăш 5-рен пуçласа 9-а çитме пултарать.

Çырса хуравланине хакласси  

V класра ыйту пама юрать ( енчен те ача кашни ыйтăва 4-6 сăмахран тăракан предложенипе хуравлать пулсан); VI-VII классенче – 10-12 ыйту ( кашни ыйтăва 5-7 сăмахран тăракан предложенипе хуравласан).

          Çырса хуравланă ĕçсене хакланă чухне çакна шута илмелле:  

         а)хуравсем тулли, тĕрĕс, çыпăçуллă пулни;

         ă) чĕлхене пĕлни;  

         б) орфографипе пунктуации хăнăхăвĕ.

Ĕçе пур енлĕн тишкĕрсе пĕр паллăпа хакламалла:

         «5» паллă – пур ыйтăва та тĕрĕс хуравланă ( хуравра 1 пуплев , 1 орфографи йăнăшĕ пулма пултарать).

          «4» паллă – пур ыйтăва та тĕрĕс хуравланă, анчах та ĕçре 3 орфографи йăнăшĕпе 2 пунктуаци йăнăшĕ е пĕр-икĕ хуравра 2-3 пуплев йăнăшĕ пур.

          «3» паллă – ыйтусене хуравлама пултарнă, анчах та 4-5 орфографи йăнăшĕ, 3-4 пунктуаци йăнăшĕ, 4 пуплев йăнăшĕ тĕл пулать.

         «2» паллă --  панă ыйтусенчен çуррине хуравлайман, текст содержанийĕнчен аякалла пăрăннă, 6-10 орфографи тата 5-6 пунктуаци йăнăшĕ янă, пуплев йăнăшĕ «3» паллă лартмалли виçерен иртсе кайнă.

Текст хуравĕсене хакласси

0-32 балл – «2»

33-50 балл – «3»

51-70 балл – «4»

71-100 балл – «5»  

Диктантсене хакламалли виçесем  

Уйрăм классенче тĕрĕслев диктанчĕн калапăшĕ çакăн пек пулма пултарать: V класра 90-100 сăмах, VII класра 110-120 сăмах, VIII класра 120-150 сăмах, IX класра 150-170 сăмах, X сăмах 170- 200 сăмах, XI класра 200-230 сăмах.

         Диктанта пĕр паллă лартса хаклаççĕ.

         «5» паллă ĕçе йăнăшсăр çырсан, 1 пĕчĕк орфографи йăнăшĕ е 1 пĕчĕк пунктуаци йăнăшĕ пулсан лартмалла.

         «4» паллă виçи: орфографи йăнăшĕ 2 тата пунктуаци йăнăшĕ 2; е орфографи йăнăшĕ 1, пунктуаци йăнăшĕ 3; пунктуации йăнăшĕ 4. Пĕр евĕрлĕ орфографи йăнăшĕ 3 пулсан та «4» лартма юрать.

         «3» паллă виçи: орфографи йăнăшĕ 4 тата пунктуаци йăнăшĕ 4; е орфографи йăнăшĕ 3, пунктуаци йăнăшĕ 5-е çитсен; е пунктуаци йăнăшĕ 7 çеç пулсан. Йăнăшсен уйрăмлăхĕсене кура орфографи йăнăшĕ 6, пунктуаци йăнăшĕ 6 пулсан та ( вĕсен шутĕнче пĕр пек йăнăшсем 3 пулсан ) диктантшăн «3» лартма пулать.

         «2» паллă çакăн чухне лартмалла: орфографи йăнăшĕ 7 таран пулсан тата пунктуаци йăнăшĕ 7-рен иртмесен; е орфографи йăнăшĕ 6, пунктуаци йăнăшĕ 8; е орфографи йăнăшĕ 5, пунктуаци йăнăшĕ 9; е орфографи йăнăшĕ 8, пунктуаци йăнăшĕ 6 пулсан.

        Тĕрĕслев ĕçĕ диктантран тата хушса панă ĕçрен тăрать пулсан – ăна икĕ паллăпа хакламалла. Ун пек чух диктант калапăшне 15 сăмах таран кĕскетме юрать.

        Хушма грамматика ĕçĕн хаклав виçи:

        «5» - ĕçе пĕтĕмпех тĕрĕс тунă;

        «4» - ĕçĕн ¾ пайне тĕрĕс тунă;

        «3» - ĕçĕн ½ пайне тĕрĕс тунă;

         «2» - ĕçĕн çуррине туман.

        Тĕрĕслев сăмах диктантне йывăр сăмахсене çырма хăнăхнине тĕрĕслес тĕллевпе ирттереççĕ. Кун пек дикттантри сăмах йышĕ çакăн пек пулма пултарать: V класра 10-15 сăмах, VI класра 15-20 сăмах, VII класра 20-25 сăмах, VIII класра 25-30 сăмах, IX класра 30-35 сăмах, X-XI классенче 35-45 сăмах.

        Тĕрĕслев сăмах диктанчĕн хаклавĕ:

        «5» - пĕр йăнăш та çук;

        «4» - 1-2 йăнăш;

        «3» - 3-4 йăнăш;

        «2» - 5-7 йăнăш таран.

        Вĕрентсе çыртарнă ĕçсене хакланă чухне нормăна чакарма юрать.

Сочиненисемпе изложенисене хакламалли виçесем  

Изложени валли ăс-пуçа аталантарас, кăмăл-сипете çирĕплетес енчен лайăх текст илмелле. Калапăшĕ вăтамран çакăн пек пулмалла: V клара 95-130 сăмах, VI класра – 130-180, VII класра – 200-250, VIII класра – 250-350, IX-XI классенче –400-450.

          Класра çырнă сочинени калапăшĕ вăтамран çакăн чухлĕ пулмалла: 5-6 классенче – 0,5-1 страница, 7-8 классенче – 1,0-2,0 страница, 9 класра – 2,0-2,5 страница, 10 класра – 2,5-3,5 страница, 11 класра – 3,5-6 страница.

Хаклав палли

Мĕн шута илмелле

Содержанипе чĕлхе пуянлăхĕ

Тĕрĕс çырма пĕлни

«5» паллă

Çырса пани темăпа килĕшÿллĕ. Тĕп шухăша ăнланса, туллин, пăтраштармасăр çырса кăтартнă, сăмах пĕлтерĕшне пăтраштарман. Сăмах йышĕ çителĕклĕ. Предложенисене грамматика тĕлĕшĕнчен лайăх йĕркеленĕ. Стиль енчен килĕшÿллĕ çырнă. Сочинении содержанийĕнче, пуплевре пĕрер çитменлĕх пулма пултарать.

1 орфографи йăнăшĕ; (е 1 пунктуаци йăнăшĕ; е 1 грамматика йăнăшĕ).

«4» паллă

Пĕтĕмĕшпе илсен содержании темăпа килĕшÿллĕ, анчах кăшт унран пăрăнни пур. Çырни, тĕпрен илсен, тĕрĕс, анчах уйрăм çĕрте фактсене пăснă. Шухăш татăлни тĕл пулать. Сăмах йышĕ çителĕклĕ. Пĕр стильпе çырнă, чĕлхи илемлĕ. Содержанире 2, пуплевре 3-4 çитменлĕх пулма пултарать.

2 орфографи йăнăшĕпе 2 пунктуаци йăнăшĕ;

(е 1 орфографи йăнăшĕпе 3 пунктуаци йăнăшĕ; е 4  пунктуаци йăнăшĕпе 2 грамматика йăнăшĕ).

«3» паллă

Ĕçе темăран чылай пăрăнса çырнă. Тĕп шухăшсене каласа панă, анчахтĕрĕсех мар фактсем пур.Йĕркеллех, çыхăнуллах çырман. Сăмах йышĕ чухăнрах, шухăша тивĕçлине суйласа илмен, пĕр пек предложенисемпе усă курнă. Стиль тикĕслĕхĕ çук, илемлех çырман.Ĕçре содержании енчен 4 çитменлĕх, пуплев енчен 5 çитменлĕх пур.

4 орфографи йăнăшĕпе 4 пунктуаци йăнăшĕ; (е 3 орфографи йанăшĕпе 5 пунктуаци йăнăшĕ; е 7 пунктуаци йăнăшĕпе 4 грамматика йăнăшĕ).  

«2» паллă

Ĕçре темăна уçса паман. Содержанире тĕрĕс мар вырăн чылай. Шухăш çыхăнулăхĕ çук, план тăрăх çырман. Стиль пĕр пек мар. Содержанипе пуплевре 6-7 çитменлĕх пур.

7 орфографи йăнăшĕпе 7 пунктуаци йăнăшĕ; ( е 6 орфографи йăнăшĕпе 8 пунктуаци йăнăшĕ; е 5 орфографи йăнăшĕпе 9 пунктуаци йăнăшĕ).

Тĕрĕслев ĕҫĕсем (Диктантсем)

6 кл?

К.рхи =анталёк

+анталёка сулхён к.р сён. =апсан сарёхнё йывё= =ул=исем =.релле в.лт.ртетсе \кме тытёнч.=? Кайёк ч.пписем те ав =унат илч.=: амёш.семпе кёнтёралла в.=се кайма хат.рлене==.?

+анталёк =апах уяр тёрать-ха? Анчах х.вел хёй ёшшине х.рхенкелесе =е= тёкать: ви=ес.р сапаламасть?

Таврара еш.л сён =ухалч.? Тин.с кёна сим.с? +уллахинчен те сим.срех?

Х.вел анман пулин те уйёх курёнать? ,лк.рмен арпус ч.лли пек шупка вёл? Т\пе варрине п.л.т татёк.сем сырса илн.? В.сем п.рре п.рлеше==.: тепре п.р-п.ринчен иртсе кая==.?

Шыв =ине \кн. уйёх м.лки хумсем тёрёх сиккелесе п.рре =ухалать: тепре =.н.рен курёнать? +ур=.р енчен талккёшпех шуса килекен п.л.тсем уйёх патнелле =ывхара==.: ёна хупласа кайма тёрёша==.? Акё сасартёк =умёр п.рчисем \ккелеме пу=лар.=? (113 сём?) (В?Бурн?)

Т.р.слев диктанч.сем

Кайёк хур

Ноябрь уйёх.н пилл.км.ш кун.нче =анталёк сасартёк сив.тсе пёрахр.? Х.вел аннё чух юр п.рчисем в.=келер.=? Т.тт.м пулсан =ил шёхёрни: йывё=сем кашлани илт.нч.? +ур =.р т.л.нче эп. тула тухрём та кутсёр-пу=сёр =ил-тёман ахёрнине курса татах хёрах =унатлё хура аса илт.м? Вёл ч.р. пулсан епле асапланать пул. =ак тискер ка=? +.р.пех =ывёраймасёр =ил шёхёрнине итлесе выртрём? Ир еннелле =ил самаях тамалч.: юр та =ума чарёнч.? Эп.: кантёксем кёвакарсанах: хёпёл-хапёл тумланса к\л. патне тухса чупрём? Шыв шённё-м.н: к\л. талккёшпех юр айне пулнё: шап-шурё выртать?

_ Пёлаки! Пёлаки! _ кёшкёртём сарёхса кайнё хёмёш =ине пёхса? _ Пёлаки: кил: сахёр парёп!

_ Ка-ка-как! _ илт.нч. хёмёшлёхран?

Хам илтнине хам .ненмер.м? М.нле =ёлёнса юлнё-ши манён хур?

Хур ман сасса паллар. пулас: =унач.пе лёпёстатса ман паталла чупма пу=лар.? (121 сём?) (М?Кип?)

1? «Сём?т.п. + сём?тёв?аф? + сём?ул?аф?» схемёпа кил.ш\лл. сёмах тупёр?

2? Япала яч.сен падеж.сене палёртёр?

Тин.с х.рринче

П.р кунхине Михаил Кузьмин х.вел к.тсе илме пуринчен малтан тин.с х.рринелле утр.? Вёрём тунасемпе =апё=са ывённё хы==ён пурте вилн. пек =ывёрса кайр.=? Вёл палатёран шёпёрт тухр. те: гипсланё йывёр урисемпе танклаттарса тин.с х.ррине туртёнч.? Унтан вёл п.р сив. тёлёх чул =ине ларса тимл.н тем к.тме тытёнч.?

Й.ри-тавра т.л.нмелле шёп? Ирхи кёвак т.тре вит.р ун ури ай.нчех в.=.-х.ррис.р тин.с курёнса выртать? Ч.ре канё=лён: лёпкён тапать? Хуйхё-суйхё сис.нмес.р сир.лч.: Мишша вара хёй.н пуласлёх. =инчен пёшёрханмасёр шухёшлар.? Ытарайми тин.с: Федор Покрышеньпе =ывёх туслашни: санаторире сывалакансен ёш. кёмёл. ёна =унат хушр.? Вёл хёйне каллех этем: поэт: кирл. =ын вырённе хурса хисеплекен пулч.? (101 сём?) (Ю?Збан?)

1? Япала яч.сене =ырса ил.р: скобкёра хисепне: падежне кётартёр?

2? П.ррем.ш предложение членсем тёрёх пёхса тухёр?

+ул =инчи инкек

Канмалли кун Анатолий хулана кайр.? Каялла килме тухсан т\пене хура п.л.тсем хуплар.=? Ача вёйлё =умёр килнине туйр.? Яла иртерех =итес тесе Анатолий мотоциклне хытё хёвалар.? К.=ех пу= =инчех аслати авётса яч.: =и=.м =и=ме пу=лар.? Пёрлё =умёр питрен =апса =ёвать? Пёр=а пек пёр п.рчисем Анатолие т.ллесе \ке==. тей.н? Ку=а у=ма та =ук? Анатолий хёйне машина пырса =апнине сиссе те юлаймар.?

Васкавлё пулёшу машини ачана пульницёна илсе кайр.? Унта =амрёка тёрёшса сиплер.=? Машинёпа =апённёран Анатолин пу= мими тапраннё иккен?

Теп.р уйёхран вёл пульницёран тухр.? Пу=. =ав-=авах ыраткалар.-ха унён? Ыратни инкек =инчен аса илтерсех тёч.? (103 сём?) («Тантёш»?)   

1? Пару падеж.нчи япала яч.сене =ырса тухёр?

2? П.ррем.ш предложение членсем тёрёх тишкер.р?

Т.р.слев диктанч.сем

Палламан =ын

Хумсем =ывёхрах к.рле==.? В.сем =ырана =апёнса шап-шуррён кёпёкланнине те курать .нт. палламан =ын? +ав самантра ахёракан с.м т.тт.м тин.с =ине ку=а шартаракан =утё \кет? П.л.те =урса ярас пек аслати к.мс.ртетет? +и=.м ку=а хуптарать: аслати пу=ран тим.р мёлатукпа =апнён =ывёхрах к.мс.ртетет? +\п=ерен янё пек =умёр =ёва пу=лар.? Хум аякран пырса =апр. те: к.смен =ек.лтен в.=ер.нсе кайр.? Ким. тайкаланч.: унтан =аврёнч.-=аврёнч. те \п.нсе ларч.: палламан =ын ун айне пулч.? +апах та вёл чёмса тухма .лк.рч.? +акён пек пулассине сиссе вёл малтанах пушмак.пе =иелти тумтирне хывнё иккен? +авёнпа путмар. вёл? Хал. акё ишме пултарать? Анчах =.н. тата вёйлёрах теп.р хум =.клесе илч. те ёна чулсем =ине кёларса ывётр.??? (107 сём?) (О?Донченко?)

1? «Паллё яч. + япала яч.» сёмах майлашёв.сене =ырса тухёр?

2? Танлаштару ви=инчи паллё яч.сене аялтан й.р туртса палёртёр?

П.т.млет\ хисеп яч.сем

Т.р.слев диктанч.сем

С.тл. .не

Этемпе юнашар .не теми=е пин =ул .нт. пурёнать? +ак выльёха этем тах=анах алла хёнёхтарнё? Паллах: авалхи .несем паянхисенчен самаях уйрёлса тёнё?

Этемпе юнашар пурёнма тытённё хы==ён .не пирки пит. нумай сведенисем пухённё? М.н пур. 960 =.н. ёратри .не кёларнё? Хальхи .не =улталёкра вётамран 3000_5000 килограмм с.т парать? +ав вёхётрах =улталёкне 20 пин килограмм с.т пама пултараканнисем те т.л пула==.? Паянхи куна ку ен.пе Кубёри Шурё +ил. ятлё .нерен ирттерекенни пулман-ха? Вёл 365 талёкра 27672 килограмм с.т панё? П.р кунта =ак .нерен сакёршар витре с.т сёва==.? (101 сём?) («Хыпар»?)

1? Хисеп яч.сем предложенире м.нле член пулнине аялтан й.р туртса палёртёр?

2? Пайёр ятсене =ырса ил.р?

Кашалотсем

Шывран тёватё кашалот туртса кёларч.=? Уссий.сем те =ук в.сен? Кашалотсене шёллё китсем те==.? Чи пысёк кашалотён вёрёмёш. вун тёхёр метра =итет? Йывёрёш. вара =.р тонна таран пулать? Ама кашалотсем п.ч.крех: в.сен йывёрёш. х.р.х пил.к тоннёран иртмест? Кашалотён уйрёмах пу=. пысёк? Вёл п.т.м кит тёршш.н п.рре ви==.м.ш пайне йышёнать? Аялти янах. п.ч.крех? Аялти янах.нче х.р.хрен пу=ласа аллё тёватё шёл таран пулать? Шёл.сем шап-шурё: шултра шалча т.п.сем пек курёнса лара==.? +ёвар маччин валашка ев.рл. пысёк та тарён лакём.нче тем пысёкёш =у минтер. пур? Ёна спермацет минтер. те==.? Спермацет _ ш.в. =у? Вёл пит. хаклё им-=ам? Унпа парфюмери промышленно=.нче усё кура==.?

Унён ик. юпл. х\ри =унаттисен сарлакёш. пил.к-ултё метра =итет?

П.р а=а кашалотран вун ултё тонна =у иле==.? (117 сём?) (Уйёп?)

1? «Хисеп яч. + япала яч.» сёмах майлашёв.сене =ырса тухёр?

2? Хисеп яч.сен ушкён.сене палёртса хёварёр?

3? П.ррем.ш предложение членсем тёрёх пёхса тухёр?

Кайёк пурнё=.

+ынсенни пекех: кайёксен те кашнин хёй.н юрри-к.вви: хёй.н савёнё=.пе хурлёх.: хёй.н тус.семпе тёшман.сем пур иккен? П.р кайёкён юрри ансат: тин кала=ма в.ренекен ача сёмах.сем пек? Теприн кёткёс: пуян: вун ик кукёрлё? П.р кайёк вёрманта сёпай кёна пурёнать: никама тивмест: никама канс.рлемест? Тепри пурне те хёвалать: пурне те х.с.рлет?

Акё =ывёхрах чёп-чап! чёп-чап! тунё сасё илт.нет? Ку _ пилеш кайёк.? Сукмакран ин=е те мар теп.р п.ч.к кайёк хыр й.келне кёшёклать? Ку вёл кукёр сёмса: х.л кун.нчех ч.п. кёларакан хитре кайёк?

Сасартёк темле кайёк к\л.рен в.лт.ртетсе чупса тухр.? Ишсе мар: чупса тухр.: м.нш.н тесен вёл шыв ай.нче те =.р =инчи пекех =\рет иккен? Вёл хёйне валли апат-=им.= шырать? Вёрман =ер=ий. те==. ёна? (113 сём?) (К?Турхан?)

1? Таврёну местоимений.сене аялтан туртёр?

2? Паллё мар местоименисене =ырса ил.р?

3? Сасартёк темле кайёк к\л.рен в.лт.ртетсе чупса тухр.? предложение членсем тёрёх пёхса тухёр?

Уйрёлу ка=.

Акё .нт. класпа юлашки хут пухёнтёмёр? Хитре чечексем йёмёхтара==. ку=а: шкул вальс.н чуна =урса ярасла к.вви ч.рере тунсёхлё туйём =уратать?

Акё Сергей Никандрович директор? Кашнин аллине хытё чёмёртаса пире =ит.нсе =итни =инчен калакан аттестат парать?

Акё класс руководител.? Вёл ёслё та ырё ку=.пе кашнине сёнаса =аврёнать? Пир.нш.н вёл чи лайёххи?

Хисепл.рен те хисепл. Мария Хрисановна? Шан пире: чёваш ятне ямёпёр эпир? Тёван ч.лхене сан пекех тирпейл. упрёпёр: =.р пин сёмаха ыттисем патне =итерме тёрёшёпёр? Ч.рене тунсёх пуссан +е=п.л.н кёвар сёмах.сене аса ил.п.р?

 Иртр. пуль =ав .нт. ачалёх? Пир.н учительсем эпир палламан ачасем валли юл.=? +ак шкул кашни к.ркунне =итмессерен ыттисен сассипе тулса лар.? Эпир _ уйрёлатпёр? Пире ачалёхран вёхёт туртса илет? (110 сём?) (П?Афанасьев?) 

1? Местоименисен ушкён.сене палёртса тухёр?

2? «Доп? + подл? + сказ?» схемёпа кил.шсе тёракан предложение =ырса ил.р?


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа по родному языку и литературе в 11 классе С(К)ОУ VIII вида

Рабочая программа по предмету "Родной язык и литература" в 11 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида состоит из пояснительной записки и календарно-тематического планирования по двум модуля...

рабочая программа по родному языку и литературе 5 класс

рабочая программа по родному языку 5 кл...

Рабочая программа по родному языку и литературе, 5 класс

Рабочая программа по родному (русскому) языку и литературе ,5 класс...

Рабочая программа по родному языку и литературе , 7 класс

            Саяхова Л.Г. Программа  и методическое руководство к учебнику «Слово» (Русский язык. 5 – 9 классы). – Уфа: Китап, 2010...

Рабочая программа по родному языку и литературе. 7класс.

Рабочая программа содержит пояснительную записку, календарно-тематическое планировагие, контрольно-измерительный материал....

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПО РОДНОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ

Ажылчын программаны Россия Федерациязының «Өөредилге дугайында»    Хоойлузунуң 12-ги чүүлүнүң 7-ги кезээнге, ортумак болгаш ниити өөредилге ниң федералдыг өөредилге стандарт...

Рабочая программа по родному языку и литературе, 11 класс

Рабочая программа по родному языку и литературе, 11 класс коррекционной школы VIII вида, включает в себя пояснительную записку, основные требования к ЗУН, содержание программного материала, календарно...