Индивидуальный план работы на межаттестационный период
материал на тему

Индивидуальный план работы

на межаттестационный период

по повышению профессионального

уровня учителя татарского языка и      литературы

Мияссаровой Лейсан Ришатовны

2015-2020 годы 

Личная карта учителя 

Год рождения: 1976

Контактный телефон:  89276734429

1. Образование:  высшее, НОЧУ ВПО «Московский социально-гуманитарный институт» «Татарский язык и литература : теория и методика обучения в средней общеобразовательной школе» 2013 год.Арское педагогическое училище 1996год

 2.Предмет: татарский язык

3. Педагогический стаж: с 15 августа 1996 года

Общий стаж трудовой деятельности: с 15 августа 1996

 4. Должность:  учитель татарского языка

5. Прохождение курсов:   ГАОУ ДПО «Институр развития образования Республики Татарстан»,2016 год,108 часов, по программе «Совершенствование содержания и методов преподавания татарского языка и литературы как родной\ как неродной в условиях внедрения ФГОС ОО»

6. Тема самообразования:  «Татр телен  өйрәнүдә яңа технологияләр куллану

7. Технология, по которой работает учитель: технология системно-деятельностного метода обучения.

8. Внеклассная работа: планирование, подготовка и проведение внеклассных  мероприятий, олимпиад, участие в школьных, районных и республиканских, во всероссийских и международных конкурсах, конференциях, проведение  тематических вечеров, предметных недель.

9. Общественно-педагогическая деятельность:  руководитель ШМО,член профкома,член родительского коммитета

10. Творческие замыслы: участие в экспертных комиссиях по проверке экзаменационных работ, в профессиональных конкурсах, сетевых сообществах, предметных семинарах, составление презентаций к урокам и внеклассным мероприятиям.  

12. Личный сайт:  http://nsportal.ru/user/825280/activity

13. Электронная почта: miyassarova76@mail.ru

Содержание
1. Пояснительная записка

2.Цели и задачи профессиональной деятельности. 

3. План-программа  профессионального развития в межаттестационный период 

• Разделы программы профессионального развития педагога
• Практическая деятельность

4.Показатели  результата образования

5.Предполагаемый результат 

Пояснительная записка 

    Современная ситуация характеризуется осознанием высокой значимости не просто человеческого ресурса, а эффективно действующего человека для планирования и осуществления социально-экономических изменений. Развитие системы образования, вынужденной реагировать на вызовы времени, возможно только при условии высокой компетентности педагогических работников. Самые замечательные идеи и начинания в системе образования могут быть проиграны из-за отсутствия профессионализма педагога. 

    Профессиональная квалификация является интегральным образованием, включающим в себя профессиональный опыт, мотивацию, личностные качества и другие профессиональные характеристики. Она непосредственно влияет на качество и результативность деятельности работника, обеспечивает готовность и способность выполнения различных профессиональных задач. 

     Индивидуальный план работы на межаттестационный период по повышению профессионального уровня учителя татарского языка и литературы включает разделы, обеспечивающие успешное решение профессиональных задач в следующих областях: постановка целей и задач педагогической деятельности; мотивация учебной деятельности; обеспечение информационной основы педагогической деятельности; разработка программ и принятия педагогических решений; организация учебной деятельности. 

Цели педагогической деятельности: 

- обучить учащихся не только навыкам деятельностного подхода, но и создать условия для раскрытия и проявления творческих способностей каждого школьника;

- создать систему работы, основанной на научно-методических принципах в соответствии с целями обучения;

- повысить эффективность учебно-воспитательного процесса и добиться высоких результатов в обучении.

Задачи педагогической деятельности: 

-планирование контроля  качества знаний, разработка его содержания, форм и методов его проведения; 

- анализ результатов этого контроля, с целью коррекции содержания образования, методических приемов, форм организации деятельности учащихся на уроках и внеурочное время. 

План - программа  профессионального развития педагога в межаттестационный период. 

Показатели  результата образования

  Результаты учебно-воспитательной работы за последние  5 лет 

Результаты сдачи ЕРТ по преподаваемому предмету 

  Результаты сдачи ГИА по преподаваемому предмету 

Результаты республиканского тестирования учащихся  6, 8, 10 классов 

 Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах 

   Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях 

Результаты участия  обучающихся (воспитанников) в  конкурсах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету как в очной, так и в дистанционной форме 

Результаты обучающихся на основе промежуточной аттестации, годовых оценок по преподаваемому предмету 

Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и др.) 

Деятельность классного руководителя по профилактике девиантного поведения детей 

Ожидаемые результаты: 

1.                  Повышение уровня квалификации

2.                  Повышение эффективности и качества педагогического труда.

4.         Успешная итоговая аттестация учащихся.

5.         Успешное участие учащихся в олимпиадах и конкурсах.

6.         Сформированность поисково-исследовательских умений и навыков.

7.         Создание и защита творческих индивидуальных и коллективных научно -исследовательских проектов.

8.         Успешное выступление в научных конференциях и конкурсах исследовательских работ.