“Иң-иң кадерле кешебез”
методическая разработка (7 класс) на тему

Хасанова Гульшат Нашатовна

“Иң-иң кадерле кешебез”

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл nilr_byrme.docx14.72 КБ

Предварительный просмотр:

“Иң-иң кадерле кешебез”

 күңелле музыка яңгырый.

1 алып баручы:

Исәнмесез, хәерле кич кадерле әниләр! Бәйрәм кичәбезне дәвам итәбез.

Кадерле әниләребез рөхсәт итегез  Сезне  27 нче ноябрьдә билгеләп үтелгән “Әниләр бәйрәме” белән чын күңелдән котлыйбыз, саулык, тән сихәтлеге, озын гомер, шатлык, бәхет, эшегездә уңышлар телибез.

2 алып баручы:

Бүгенге бәйрәм көнендә яңгыраган теләкләр тормышка ашсын иде, балаларыгыз сезгә карата шәфкатьле булсыннар иде. Әгәр бүген сезнең йөзләрегез балкый һәм кәефләрегез яхшыра икән, иртәгә эшегездә җиңелрәк булыр.

1 алып баручы:

Бәйрәм белән котлау өчен сүзне сыйныф җитәкчеләребез Гөлшат Нашатовна һәм Илшат Гайнуллович, тәрбиячебез Ильяс абыйга бирәбез.

       2 нче алып баручы:

           Ә хәзер барыбыз да өстәл артында кайнар чәйгә рәхим итик.  

         1 алып баручы:

  Бәйрәмебезне төрле уеннар белән алып барырбыз,шуңа күрә барыгызның  да игътибар-

 лы һәм актив булуын теләп калабыз. 1 нче уеныбыз әниләр өчен булачак. Бирегә 4 әни чакырыла.Рәхимитегез!                                                                                                                     Уенның шарты бик гади.Сезгә карточкада бирелгән сорауларга

җавап язырга кирәк булачак.  Карточкага исемнәрегезне язып калдыруыгыз сорала.

       2 нче алып баручы:

Әниләребез  биремнәрне  үтәгән арада без түбәндәге сорауларга җавап бирербез.

Сорау әниләргә:  Һәркемдә дә бар, ул нәрсә?      (исем)

Сорау егетләргә: Какая река носит женское имя?  (лена)

Сорау әниләргә:  Какая из планет солнечный системы носит женское имя?

Сорау егетләргә:Какие часы показывают точное время только два раза в сутки? (которые остановились)

      1 алып баручы:

Әниләр үзләренә бирелгән биремнәрне үтәп бетерделәр, рәхмәт сезгә. Хәзер бирегә әлеге әниләрнең улларын чакырабыз. Рәхим итегез!  Уенның шарты бик гади.Сезгә карточкада бирелгән сорауларга җавап язырга кирәк булачак. Карточкага исемнәрегезне язып калдыруыгыз сорала.  

2 алып баручы:

Бәйрәмебезне                                            башкаруында  җыр  белән

дәвам итәбез.Рәхим ит.     

                              .

1 алып баручы:

   Үзләренең уллары белән бер үк сорауга җавап язган уенга нәтиҗә ясар чак җитте.Әгәр    

    дә җавапларыгыз туры килсә, сез җиңүче.  (Башта уенда катнашкан әнинең җаваплары укыла, яңадан улының җавплары укыла.      Җиңүчегә бүләк бирелә.) КОТЛЫЙБЫЗ!

2 алып баручы:

   Чираттагы уенга 4 егет чакырыла. Уенның тәртибе түбәндәгечә: ромашка таҗларына сораулар язылган, шул сорауларга җавап бирергә кирәк булачак. Рәхим итегез! ( Җавап

биргән һәр укучыга бүләк бирелә)

Рәхмәт сезгә!

1 алып баручы:

2 класстан да 2 укучы чакырыла. Бирем шундый: Әниләргә бәйрәм котлавы

язырга һәм сәнгатьле укырга.Күрәсез,бирем бик гади, ләкин бик оригиналь ,ягъни үзенчәлекле һәм кабатланмас булырга тиеш.Теләкләрегезне шигъри

юллар аша да җиткерергә мөмкин. Уңышлар сезгә!

        2 алып баручы:

     Ә без бергәләп бер-беребезне тапкырлыкта сынап карыйк.

Сорау егетләргә:   У двух матерей по пяти сыновей, одно имя всем.   (руки и пальцы)

Сорау әниләргә:  Стоят в лугах сестрички: золотой глазок, белые реснички (ромашки)

Сорау егетләргә: У кого усы длиннее ног       (у таракана)

Сорау әниләргә:  На какой вопрос никогда нельзя дать утвердительный правдивый ответ?      (ты спишь?)

Сорау егетләргә:  какой остров сам говорит о своей величине?    ( Я---мал)

Сорау әниләргә: может ли дождь идти 2 дня подряд?  ( нет-их разделяет ночь)

Сорау егетләргә:когда руки бывают местоимением?  ( когда они вы--мы--ты)

Сорау әниләргә: может ли страус назвать себя птицей? ( нет. Он не говорит.)

Сорау егетләргә:6 ног, 2 головы, а хвост один. Что это такое?  (всадник)

Сорау әниләргә:что находится между горой и долиной?    ( И)

1 алып баручы:

  Барыгызда бик тапкырлар. Рәхмәт барыгызга да! Сүз сезгә егетләр, рәхим итегез!

      (егетләрне тыңлау).   Матур теләкләрегез өчек зур рәхмәт! Бу теләкләрнең киләчәктә тормышка ашуын теләргә генә кала.  ( Бүләкләр бирелә)

2 алып баручы:

  Кичәбез ахырына якынлашып килә. Әгәр әниләребез өчен Илшат Гайнуллович башкаруында берәр җыр башкарылмаса , бәйрәмебез ничектер өзек чыгар иде.

Илшат Гайнуллович Рәхим итегез!

Рәхмәт сезгә!   ( бүләк бир)

1 алып баручы:

Программабыз ахырына да килеп җитте. Сезне, кадерле әниләребез, тагын бер кат бәйрәм белән котлыйбыз. Һәрчак сәламәт, шат күңелле, көләч йөзле булып калыгыз.

Игътибарыгыз өчен бик зур рәхмәт.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Нәсыйхәтләр – иң кадерле мирас.

Ризаэддин Фәхреддин гыйлемне  дөнья һәм ахирәттә үзенә файдасы яки зарары булачак нәрсәләрне белү дип атый һәм гыйлемнең кешеләргә генә хас олуг бер сыйфат һәм гыйлем өйрәнүнең бәндәләр өстендәге...

“Туган як- кадерле төбәк” ( Телдән журнал)

Максат: табигать турында төшенчә бирү,табигать белән кеше арасындагы мөнәсәбәтне ачыклау; укучыларның фикерләү сәләтен, сөйләм культурасын үстерү, сочинение язуга хәзерлек, туган якка мәхәббәт т...

Иң кадерле әнием (Әниләр көненә багышланган әдәби- музыкаль кичә)

Һәркем өчен иң кадерле кеше- ул әни. Мәктәпләрдә, әниләр көненә багышлап, күп чаралар үткәрелә.Мин дә бу бәйрәмгә багышланган әдәби-музыкаль кичә тәкъдим итәм....

“Яшәгез, кадерле әниләр!” (З.Мансурның "Әниләр көнендә шигыре буенча).

II  сыйныфның  татар  төркемендә  әдәби укудан  ачык  дәрес  эшкәртмәсе. З. Мансур. "Әниләр көнендә"....

«Әнием-кадерлем” Әниләр Көненә багышланган бәйге-конкурс.(Конкурсная программа, посвященная Дню матери)

Развлекательная конкурсная программа на татарском языке, посвященная Дню Матери...

"Туган телен кадерләгән халык кадерле булыр..."

quot;Туган телен кадерләгән халык кадерле булыр..."...