Башҡорт теленән 5-се класс өсөн календарь-тематик планлаштырыу
календарно-тематическое планирование (5 класс) на тему

№

Дәрестең темаһы

Планлаштырылған һөҙөмтә

I СИРЕК

Дата

Өйгә эш

план

факт

1

Тел –  аралашыуҙың иң мөһим сараһы

Үҙ фекерен әйтә белеү, әңгәмә ҡороу

4.09

8-се күнегеү

2

3

Үтелгәндәрҙе ҡабатлау

Һүҙҙ морф киҫәктәре: тамыр, ялғауҙар.Нәҙек, ҡалын ялғ. Ис-ң һан кил м-н үҙг-ше. Яңғ/ис-ң дөрөҫ яҙ-шы. Сифат дәр-е. Цифр м-н бир-гән һан-даталарҙа ялғ-ң дөрөҫ яҙырға. Ҡыл-рҙы зат, заман, һан барлыҡ-юҡлыҡ м-н үҙг-тә белергә

9.09.

11.09

11-се күнегеү

15-се күнегеү

4

Инеш диктант “Көҙ етте”-дик/йыйынтығы -2001 йыл; 14-се бит

Иғтибарлы тыңларға, хатаһыҙ яҙырға

16.09

Ҡағиҙә ҡабатларға

5

Һүҙбәйләнеш. Һүҙбәйләнештә эйәртеүсе һәм эйәреүсе һүҙҙәр

Һүҙбәйләнештәрҙе  дөрөҫ төҙөй белеү, уларҙың эсендә һүҙҙәрҙең, һөйләмдәр менән һөйләмдәр араһындағы бәйләнеште дөрөҫ билдәләй белеү.

18.09

22, 28-се күнегеүҙәр

6

Һөйләм

Хәбәр,  һорау, өндәү, бойороҡ һөйләмдәр

Һөйләмдәрҙе төҙөү күнекмәләре, үҙ-ара бәйләнешле һөйләмдәрҙән текст төҙөү.Һөйләмдәрҙе дөрөҫ тауыш менән м-н уҡыу, текстың төп фекерен билдәләй белеү

23.09

34-се күнегеү

7

Һөйләмдең  баш  киҫәктәре

Һөйләмдәрҙең  эйәрсән киҫәктәре.

Баш киҫәктәрҙең ниндәй һүҙ төркөмөнән килеүенә, эйә менән хәбәр ярашыу-ярашмау мәсьәләһенә иғтибар итеү.Эйәрсән киҫәктәрҙең атамаларын конкрет миҫалдар менән күрһәтеү,.

25.09

44, 48-се күнегеү

8

Аныҡлаусы

аныҡлаусыларҙың ниндәй һүҙ төркөмөнән килеүен аңлатыу

30.09

Текст төҙөргә (аныҡлаусы)

9

Тултырыусы

Тултырыусыларҙың ниндәй  һүҙ төркөмөнән килеүен аңлатыу.

2.10

7 һөйләм төҙөргә

10

Хәлдәр

Хәлдәрҙең  ниндәй  һүҙ төркөмөнән килеүен аңлатыу

7.10

70-се күнегеү. ятларға

11

Һөйләмдең  тиң киҫәктәре

Телмәрҙә тиң киҫәктәрҙе дөрөҫ ҡуллана белеү, өндәш һүҙле һөйләмдәрҙе телмәрҙә файҙаланыу.

9.10

82-се күнегеү

12

Текст

Өндәш һүҙ

Текстың композицияһын үҙләштереү, телмәрҙә йөкмәтке эҙмә-эҙлегенә эйә булыу. Өндәш һүҙле һөйләмдәрҙе тасуири итеп уҡырға өйрәнергә

14.10

Текст төҙөргә

89-сы күнегеү

13

Ҡушма һөйләм

Теркәүесле һәм теркәүесһеҙ ҡушма һөйләмдәрҙе, һөйләмдәрҙе бирелгән үрнәктәр буйынса, тексты үҙгәртергә, йөкмәткене теүәл һаҡларға

16.10

93,94-ск күнегеүҙәр

14

Тура телмәр . Тура телмәрле һөйләмдәрҙә тыныш билдәләре

Тура телмәрле һөйләмдәрҙе, диалогтарҙы дөрөҫ тауыш менән тасуири уҡырға

21.10

“Өҙәбиәт”тән 5 тура/т һөйләм күсерергә, т/билд үҙгәртергә

15

Контроль диктант

“Батырҙың исеме үлемһеҙ”дик/йый.-2001 й; 22-се бит

Алынған белемде ғәмәлдә ҡулланырға

23.10

Көләмәс яҙып килергә

16

Хаталар өҫтөндә эш. Ҡабатлау

28

16 сәғәт

№

Дәрестең темаһы

Планлаштырылған һөҙөмтә

II СИРЕК

Дата

Өйгә эш

факт

план

17

Фонетика. Инеш дәрес

Өндәрҙең һуҙынҡыларға һәм тартынҡыларға, яңғ. һәм һаңғ. тартынҡыларға бүленеү сәбәптәрен аңлата белергә, һуҙынҡы һәм тартынҡы өндәрҙе дөрөҫ әйтергә

6.11

108-се күнегеү

18

Һуҙынҡы һәм тартынҡы өндәр

Өн һәм хәреф.

Һуҙынҡы  м-н тартынҡ-ҙың дөрөҫ әйтелеш нормаларын, яҙыу ҡағиҙәләрен күҙәтергә. Һуҙынҡы  һәм тартынҡы өндәрҙе дөрөҫ әйтергә, иренторошон күҙәтергә

11.11

120, 121-се күнегеү

131, 132-се күнегеүҙәр

19

Һуҙынҡыларҙың дөрөҫ яҙылышы

Һуҙынҡы  өндәрҙең әйтелеше буйынса сағыштырырға, дөрөҫ әйтергә

13.11

141, 143-сө күнегеүҙәр

20

Ижек. Уларҙың төрҙәре

Баҫым

Төп баш/һүҙҙ-ге һәм рус теленән үҙләштерелгән һүҙҙәрҙәге ижектәрҙе сағыштырыу. Төп башҡорт һәм рус теленән үҙләштерелгән һүҙҙәрҙең баҫымдарын сағыштырыу

18.11

149-сы күнегеү

153-сө күнегеү

21

Һуҙынҡыларҙың дөрөҫ әйтелеше

Һуҙынҡыларҙың  дөрөҫ әйтелеш нормаларын, яҙыу ҡағиҙәләрен күҙәтә белеү.

20.11

156-сы күнегеү ятларға/ яттан яҙыу

22

Тартынҡыларҙың дөрөҫ әйтелеше

Тартынҡыларҙың  дөрөҫ әйтелеш нормаларын, яҙыу ҡағиҙәләрен күҙәтә белеү.

25.11

3-әр миҫал ҡағиҙәгә ярашлы

23

Өндәрҙең оҡшашыуы

Өйрәнелгән орфографик ҡағиҙәләрҙе системаға һала белеү күнекмәһенә эйә булыу.

27.11

164-се күнегеү

24

Контроль диктант. “Ҡояш”- дик/йый -2001 й. 41-се бит

Өйрәнелгән орфографик ҡағиҙәләрҙе ҡулланыу

2.12

165, 166-сы күнегеүҙәр, телдән

25

Хаталар өҫтөндә эш Фонетика темаһын йомғаҡлау

фонетик анализ яһай белергә.

Орфографик һүҙлекте файҙаланыу

4.12

115-се бит, 7 ?-ға яуап

26

Лексика тураһында төшөнсә

Һүҙҙең күп мәғәнәлеге

Телдең лексик системаһының байлығын аңлау, һүҙҙең лексик мәғәнәләрен билдәләй белеү..

Күп мәғәнәле һүҙҙәрҙең мәғәнәләрен танырға һәм уларҙы телмәрҙә файҙаланырға.

9.12

5 һүҙгә лексик анализ

175-се күнегеү

27

Һүҙҙең күсмә мәғәнәлеге

Синонимдар.

Тура һәм күсмә мәғәнәләге һүҙҙәрҙе таный белергә.

Телмәрҙә лексик синонимдарҙы, антонимдарҙы, омонимдарҙы ҡулланыу .

11.12

“б/теленең аңлатмалы һүҙлегенән 10 миҫал”

“Син/һ” -6 ҡылымсиноним

28

Антонимдар.

антонимдарҙы, омонимдарҙы таба һәм уларҙы телмәрҙә ҡуллана белергә

16.12

“Б/тел антонимдар/һүҙ” -15 миҫал күсерергә

29

Биремле диктант. “Йылыу сыҡҡан ерҙә” – дик/йый-2001 й. – 44-се б. Омонимдар.

Бирелгән һүҙҙәрҙе синонимдар м-н алмаштырыу

Телмәрҙә омонимдарҙы урынлы ҡулланыу

18.12

190-сы күнегеү/ ҡараламала

30

Инша. А.Костиндың “Ҡыш” картинаһы буйынса

Яҙма телмәрҙә һөйләмдәрҙең үҙ-ара бәйләнешле булыуына иғтибар итеү

23.12

Иншаны яҙып бөтөргә

31

“Лексика” темаһын ҡабатлау

Алынған белемде ғәмәлдә ҡулланыу

25.12

185-се к, һуңғы куп ятларға/яттан яҙ

32

I ярты йыллыҡта үтелгәнде ҡабатлау/ Зачет

Алынған белем кимәлен күрһәтеү

30.12

№

Дәрестең темаһы

Планлаштырылған һөҙөмтә

III СИРЕК

Дата

Өйгә эш

план

факт

33

Тамыр һәм ялғауҙар

Һүҙҙәрҙә  яһаусы, үҙгәртеүсе ялғауҙарҙың килеү

15.01

 тамырҙаш һүҙгә 10 миҫал

34

Ялғауҙарҙың төрҙәре

Тамыр һәм яһалма һүҙ

Һүҙҙәрҙең  тамырын, яһаусы, үҙгәртеүсе ялғауҙарҙы билдәләй белеү. һүҙьяһалыш юлдарын күрһәтә белеүгә күнектереү, һүҙҙәрҙе составы һәм яһалышы яғынан анализлау

20.01

“Йәншишмә”нән я/ял 7 һөйләм

209, 210-сы күнегеү

35

Тамыр һәм яһалма һүҙ

Йөкмәткене аса белеү

22.01

Бирелгән һүҙҙәрҙе килештә үҙг

36

Ялғауҙарҙың дөрөҫ яҙылышы

Һүҙҙәрҙең  морфологик төҙөлөштәренә миҫалдар һайлай белеү

27.01

213-ө күнегеү/ телдән

37

Һүҙҙәрҙең яһалыу юлдары

Һүҙьяһалыш  юлдарын күрһәтә белеүгә

29.01

217-се күнегеү

38

Ҡушма һүҙҙәр

Һүҙҙәрҙе составы һәм яһалышы яғынан анализлау

3.02

ҡ/һүҙ 3-әр (5х3)миҫал

39

Ҡушма һүҙҙәрҙең дөрөҫ яҙылышы

Төрлө юлдар менән яңы һүҙҙәр яһау

5.02

221-се күнегеү уҡырға

40

Изложение. “Янғантау”

“Б/теле” 161-се бит

10.02

Костин “Ҡыш”, кар, сығыш әҙерләр

41

 Диктант. Халыҡ шағиры” дик/йый.-2001 йыл -54-се б

Өйрәнелгән бүлектәр б-са белемдәрен тикшереү

12.02

Ҡағиҙәләр ҡабатларға

42

Һүҙ төркөмдәре.

Үҙ аллы һәм ярҙамсы һүҙҙәр

Исем

Текстарҙы дөрөҫ интонация менөн уҡыу

Исемдәрҙәге һәм уларҙағы ялғауҙарҙы дөрөҫ әйтеү һәм яҙыу

17.02

223-сө күнегеү

231-се/ телдән

43

Уртаҡлыҡ һәм яңғыҙлыҡ исемдәр

Исемдәрҙең яһалышы. Ялғауҙар ҡушыу юлы менән исем яһалыуы

Уртаҡлыҡ һәм яңғыҙлыҡ исемдәрҙе дөрөҫ әйтеү һәм яҙыу

Исемдәрҙәге һәм уларҙағы ялғауҙарҙы дөрөҫ әйтеү һәм яҙыу (юл+сы,ҡыш+ҡы,бүл+мә һ.б.)

19.02

228, 230-сы күнегүҙәр

44

Һүҙҙәрҙе ҡушыу юлы менән яһалыуы

һүҙьяһалыш юлдарын үткәндә алған белемдәрен ҡулланыу, исемдәрҙең яһалыш юлдарын  билдәләтеү (ҡулъяулыҡ, елғыуар)

24.02

Белорет р-нындагы географик атамаларҙан миҫалдар

45

Һүҙҙәрҙе парлау юлы менән исем яһалыу

 бала-саға, һауыт-һаба һ.б. һүҙҙәрҙең дөрөҫ яҙылышын иҫтә ҡалдырыу

26.02

250-се күнегеү

46

Һүҙҙәрҙе бәйләү һәм ҡыҫҡартыу юлы менән исем яһалыуы

Тимер юл, Башҡорт дәүләт университеты;- ойошма атамаларында тәүге һүҙҙең ҙур хәрефтән яҙылыуы; БДУ, БМО, АҠШ һ.б

23.03

253, 254-се күнегеүҙәр

47

Контроль диктант. “Бөркөтлө” – “Баш/әҙәб”.- 5 кл. 160-сы бит

Ҡушма исемдәрҙе дөрөҫ яҙыу

5.03

255-се күнегеү телдән

48

Ҡылым

Уҡығанды тулы һәм ҡыҫҡа итеп һөйләү, күнегеү тексындағы төп фекерҙе билдәләү

10.03

258-се күнегеү. ятларға

49

Ҡылымдың заман,зат,һан менән үҙгәреүе

Ҡылым, уның мәғәнәһе һәм төп грамматик билдәләре, һөйләмдә ҡылымдың урыны

12.03

261/телдән. 263-сө күнегеү

50

Үҙ аллы һәм ярҙамсы ҡылымдар

Үҙ  аллы һәм ярҙамсы ҡылымдарҙы айыра белеү

17.03

267-се күнегеү. әҙерлек

51

Инша. М.Нестеров “Яҙ”

Өлөштәр араһында мәғәнәүи бәйләнеш

19.03

Күсереп яҙырға

52

Тамыр һәм нигеҙ ҡылымдар

Төрлө  ысул һәм саралар менән ҡылым яһау юлдарын сағыштырыу

24.03

№

Дәрестең темаһы

Планлаштырылған һөҙөмтә

IVСИРЕК

Дата

Өйгә эш

план

факт

53

Ҡылымдарҙың яһалышы

Ҡылымдың затлы  формалары

Сағыштырырға, анализларға

2.04

272-се күнегеү

274-се күнегеү

54

Бойороҡ һөйкәлеше

Бойороҡ  һөйкәлеше ҡылымдарының мәғәнәләрен билдәләү; үтенесте, инәлеүҙе, ҡаты бойороуҙы, саҡырыуҙы, өндәшеүҙе телмәрҙә ҡулланыу

7.04

280-се күнегеү

55

Хәбәр һөйкәлеше һәм заман менән үҙгәреше

Хәбәр һөйкәлеше ҡылымдарының үткән заман, хәҙерге заман, киләсәк заман, формаларын телмәрҙә ҡуллана белеү

9.04

287-се күнегеү

56

Изложение. “Ҡотҡарҙы”- изл йый.-

285-се күнегеү

57

Хәбәр һөйкәлеше ҡылымдарының үткән заманы

Үткән заман формаларын телмәрҙә дөрөҫ ҡулланыу

14.04

293. 297-се күнегеүҙәр

58

Хәбәр һөйкәлеше ҡылымдарының хәҙерге заманы

Хәҙерге заман формаларын телмәрҙә дөрөҫ ҡулланыу

16.04

300, 303(телдән)-сө күнегеүҙәр

59

Хәбәр һөйкәлеше ҡылымдарының киләсәк заманы

Киләсәк заман формаларын телмәрҙә дөрөҫ ҡулланыу

21.04

305-се күнегеү

60

Ижади диктант. “Тәбиғәт ҡосағында”дик/йый.- 2001 йыл.- 68-се б.

Хәбәр булып килгән ҡылымдарҙы синоним ҡылымдар менән алмаштырырға

23.04

313-сө күнегеү, инша

61

Шарт һөйкәлеше

Шарт һөйк/ ҡылымда -рын телмәрҙә ҡулланыу

28.04

“Йәншишмә”нән тесты ҡағиҙәгә ярашлы үҙгәртергә – 7 һөйләм

62

Теләк һөйкәлеше

Теләк  һөйкәлеше ҡылымдарының төрлө мәғәнә биҙәген сағылдырған формаларын телмәрҙә ҡулланыу, уларҙың стилистик үҙенсәлектәрен билдәләй

30.04

324-се күнегеү

63

Контроль диктант. “Кемдәр шатлана?”дик/йый.- 2001 й.-69-сы бит

Алынған белемде ҡуллана белеү

5.05

325-се күнегеү

64

Хаталар өҫтөндә эш

Хаталарҙы күрә һәмдөрөҫ яҙылышын аңлата белеү

7.05

332-се күнегеү, 5 мәҡәл ятларға

65

“Ҡылым” темаһын ҡабатлау

Үтелгән темаларҙы нығытыу

12.05

Зачетҡа әҙерлек

66

“Ҡылым” темаһы буйынса зачет

Өйрәнелгән темалар буйынса белем кимәлен күрһәтә белеү

14.05

328-се күнегеү

67

Инша. “Туған телем – иркә гөлөм”

Йөкмәткене планға ярашлы яҙыу

19.05

Яҙып бөтөргә

68

 II ярты йыллыҡта үтелгәнде ҡабатлау

Ҡылым,исем, уларҙың мәғәнәһе һәм төп грамматик билдәләре, һөйләмдә ҡылымдың урыны.

21.05

“Ҡылым” темаһы буйынса тест ?-ы әҙерләргә

69

Йыл буйынса үтелгәндәрҙе ҡабатлау.

26.05

244-245-се биттәр уҡырға

Йомғаҡлау

28.05