Туған (башҡорт) телдә әҙәби уҡыу буйынса 4-се класс өсөн календарь-тематик планлаштырыу
календарно-тематическое планирование

№

Дәрестең темаһы

Үткәреү ваҡыты

Өй эше

Иҫкәрмә

план

 фактик

1.

Китап - беҙҙең дуҫ. А. Йәғәфәрова ижады менән танышыу.

Книга – друг. Знакомство с творчеством А. Ягафаровой.

1. Знать о детском писателе А. Ягафаровой.

2. Выразительно читать стих ( в тетради)

3. Рассказать о любимой книге.

2.

Рәсем төшөрәбеҙ. Г. Юнысова.

Мы рисуем. Г. Юнысова.

1. Знать о поэтессе Г. Юнусовой.

2. Выразительно читать стих ( в тетради)

3. Что ты любишь рисовать – рассказ.

3.

“Әминбәк” әкиәте. Сказка “Аминбак”.

1. Рассказать вкратце содержание сказки “Аминбак”.

2. Выразительно читать сказку (вкладыш  в тетради)

3.Какой музыкальный инструмент тебе нравится? – рассказ.

4.

Н. Мусин биографияһы һәм ижады.

Биография и творчество Н. Мусина.

1. Знать о писателе Н. Мусине.

2. Пересказ текста “Дом. задания”.

3. Каких башкирских поэтов и писателей знаешь (помнишь с уроков)?– рассказ.

5.

Гүзәл баш ҡалам. Ф. Туғыҙбаева. Мой любимый город. Ф. Тугузбаева.

1. Знать о городе Уфе.

2. Выразительно читать стихотворение (в тетради)

3. Мое любимое место в городе -рассказ.

6.

Дуҫлыҡ монументы. Салауат Юлаев Һәйкәле. Монумент Дружбы. Памятник Салавату Юлаеву.

1. Знать о памятниках С. Юлаева,  Монумент Дружбы.

2. Выразительно читать стихотворение (в тетради)

3. “У памятника С. Юлаева” –составить диалог или рассказ.

7.

Өфө урамдары буйлап. Ф. Иҫәнғолов. По улицам Уфы. Ф. Исангулов.

1. Знать о родном городе.

2. “Раб. тетр.”, с.27, з. 2.

3. Рассказать о своей улице.

8.

Башҡортостан. Ғ. Рамазанов. Башкортостан. Г. Рамазанов.

1. Знать о своей республике.

2. Знать таблицу (в тетради).

3. https://vk.com/topic-90379629_33606273 - найти стихи, выразительно читать.

9.

Йомабай – ҡурайсы. Ф. Ғөбәйҙуллина. Юмабай – кураист. Ф. Губайдуллина.

1. Знать известных кураистов республике.

2. Рассказать о Ю. Исанбаеве.

3. “Раб. тетр.”, с.37, з. 1.

10.

Ғаилә байрамы. Г. Ситдикова. Праздник семьи. Г. Ситдикова.

1. Рассказать о своей семье.

2. Выразительно читать стихотворение (в тетради)

3. Праздники в моей семье –рассказ.

11.

Тыуған көн . Ә  Вәхитова. День рождения. А. Вахитова.

1.Приготовить приглашения на день рождения  и написать меню праздничного стола.

2. Ответить на вопросы (в тетради)

3.Мое день рождение – рассказ.

12.

 Дуҫтарым менән күңелле .

З. Кашапова. Минең дуҫтарым.  Х.  Ризуанова. Весело с друзьями. З. Кашапова. Мои друзья. Х. Ризуанова.

1. Рассказать о своем (ей) друге или подруге.

2. Найти пословицы о дружбе и друзьях (в помощь: http://alima-rb.ucoz.com/index/dlja_uchashhikhsja/0-17 )

3. Составить диалог с другом (на любую тему)

13.

Нимә ул тәбиғәт? Урал. М. Кәрим. Что такое природа? Урал. М. Карим.

1. Рассказать о природе.

2.  Назвать по схеме (в тетради) названия гор, озер, рек и т. д.

3. “Отдых на природе” – диалог или рассказ.

14.

Тәбиғәтте һаҡлайыҡ! Н . Мусин. Давайте беречь природу. Н. Мусин.

1. Рассказать о “Красной книге”

2.  Назвать по схеме (в тетради) птиц, животных, рыб.

3. “Как беречь природу?” –составить правила.

15.

Йәшел аптека. Зеленая аптека.

1. Рассказать о “Зеленой аптеке”

2.  Знать названия лечебных растений.

3. Рассказать о одном лекарственном  растении.

16.

Яҙғы байрамдар. Весенние праздники.

1. Рассказать о весенних праздниках.

2.  Знать названия весенних праздников.

3. Рассказать о одном весеннем празднике.

17.

Нимә белдек? Нимәгә өйрәндек? Һорауҙарға яуап биреү.Что узнали? Чему научились? Ответы на вопросы.

Повторить пройденное.