Материалы к аттестации
проект на тему

Шамсутдинова Гульнара Ясавиевна

Индивидуальный план самообразования учителя татарского языка и литературы МБОУ «СОШ№21» Шамсутдиновой Гульнары Ясавиевны 2018-2023 года

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon individualnyy_plan_samoobrazovaniya_shamsutdinovoy.doc55.5 КБ

Предварительный просмотр:

Индивидуальный план самообразования учителя татарского языка и литературы МБОУ «СОШ№21» Шамсутдиновой Гульнары Ясавиевны 2018-2023 года

Методическая тема:

«Использование коммуникативных технологий в образовательном процессе для повышения мотивации к изучению родного языка в условиях реализации ФГОС ОО».

 Срок реализации проблемы – 5 лет ( с 2018 г-до 2023 г.)

Цель самообразования:

Повышение профессиональной подготовленности  с целью  повышения эффективности обучения по татарскому языку и литературе .


Задачи: 

продолжение внедрения коммуникативных технологий, методик в преподавание татарского языка и  литературы, повышая тем самым научно-теоретический уровень в области теории и методики преподавания татарского языка и литературы,

изучение психологических и возрастных особенностей школьников,

проведение  целенаправленной работы с одарёнными детьми,

создание условий:

для проявления творческих  способностей учащихся на уроках,

для развития таких качеств, как ответственность и самостоятельность в приобретении необходимых знаний по предмету.

Ожидаемые результаты:

повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета,

разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме,

доклады, выступления на заседаниях ШМО, участие в конкурсах и конференциях  с  самообобщением опыта.

Источники самообразования:

СМИ, в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, экскурсии, театры, выставки, музеи

Формы самообразования:

индивидуальная – через индивидуальный план,

групповая – через участие в деятельности школьного и районного методического объединения учителей татарского языка и литературы , а также через участие в жизни школы.

 

 

Направления самообразования:

  

Основные направления

Действия и мероприятия

Форма

Профессиональное

1. Изучить программы и учебники, уяснить их особенности и требования:

Татарский  язык

-  Примерная программа по татарскому  языку.  

- Авторские программы общеобразовательных учреждений по татарскому языку для 5-9 классов.

- Авторская программа Р.З. Хайдаровой

                    Татарская  литература

Авторская программа для  общеобразовательных учреждений с обучением русскоязычных учащихся по татарской литературе для 5-9 классов А.Р.Мотигуллиной

 

2. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

5. Повышать квалификацию на курсах для учителей.

6.Успешно пройти аттестацию.

 

 

 

 

Конспекты

Памятки

Рекомендации.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Психолого-педагогические

Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

 

Методические

1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся.

2.Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения.

3. Принимать активное участие в работе школьного и городского МО.

4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.

5. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, города, края через Интернет.

6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

8. Создать собственную базу лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке.

9. Проводить открытые уроки для коллег по работе, учителей района.

10. Выступать с докладами, с творческим отчётом  на тему «Инновационные технологии преподавания татарского языка и литературы»

Программы и

учебно-тематические

планы.

Учебные рабочие программы,

Тестирующие

Программы,

Методико-дидактические материалы

Конспекты мероприятий, в том числе и посещенных

                                   

Информационно-технологические технологии

1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

2.Обзор в Интернете информации по татарскому  языку, литературе, педагогике и психологии.

3.Создать персональный сайт и ежемесячно его пополнять.

4.Провести мастер-класс «ИКТ на уроках», «Инновационные технологии на уроках татарского языка и литературы »

6.Создать электронную почту, личную страницу на образовательном  сайте учителей. 

                       Комплекты методико-дидактических электронных материалов

 

Охрана здоровья

Внедрять в образовательный процесс здоровье сберегающие технологии.

 

Этапы проработки материала

Диагностический

1.Выступление на заседании школьного ШМО учителей татарского языка - 2018-2023 г.

2..Подписка на методическую литературу «Магариф»,

« Магариф.Татар теле»- ежегодно

3.Обзор в Интернете информации по методикам использования коммуникативных технологий- регулярно

2018 -2019

Прогностический

1.Выступление на заседании школьного ШМО учителей татарского языка по теме: «Совершенствование качества образования на уроках родного языка и литературы»

2. Выступление на шмо школы по теме: «Инновационные технологии на уроках родного языка и литературы » .

2019 - 2020

Практический

1.Открытые уроки на муниципальном, региональном уровне.

3.Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях, грантах.

 3.Выступление на муниципальном и региональном семинарах для учителей татарского языка и литературы.

4.  Изучить программы и учебники, уяснить их особенности и требований.

2019 - 2020

Обобщающий

1. Выступление по обмену опытом .

2. Проектирование выступления по обмену опытом в рамках муниципальных, республиканских, всероссийских конкурсов

3. Выступление на квалификационных курсах повышения квалификации .

4.Курсы повышения квалификации учителей по ФГОС

2020 -2021

Внедренческий

1.Участие в профессиональных конкурсах.

2.Эффективно повышать квалификацию по актуальным проблемам образования - регулярно

3. Обмен педагогическим опытом в коллективе  - регулярно

4.Выступления на конференциях.  Участие в семинарах.

5.  Распространение педагогического опыта через публикации в профессиональных изданиях, в том числе через Интернет - регулярно

2018 -2023

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Материалы к аттестации (воспитатель)

Я постаралась в одной папке собрать материал, который нужен для аттестации (по блокам). Надеюсь кому то может пригодиться!!...

Материалы для аттестации заместителя директора по УВР

Здесь я представляю все те материалы, которые были подготовлены мною в период аттестации.Также представляю вопросы  своего теста с ответами (к сожалению  в нем нет всех вариантов ответов, а ...

Материалы к аттестации

Анализ воспитательной работы за 3 года.Доклады и выступления на МО воспитателей, социальных советах....

Материалы промежуточной аттестации за 8 класс по курсу "Обществознание"

Экзаменационные билеты по курсу "Обществознание" за 8 класс....

Материалы к аттестации педагогических и руководящих работников

 Материалы к аттестации педагогических и руководящих работниковобразовательных учреждений автономного округа  октябрь,  2012 год...

МАТЕРИАЛЫ К АТТЕСТАЦИИ

ВКЛЮЧАЮТ В СЕБЯ ОПЫТ РАБОТЫ НА УРОКАХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В САТРШИХ КЛАССАХ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ (ЧАСТЬ В, С)...