Пояснительная записка по дагестанской литературе 10 класс
рабочая программа (10 класс) на тему

               Пояснительная записка 

  Программа по литература народов Дагестана для 10 класса разработана на основе  основного общего образования и программы   по литературе и соответствует  Федеральному  компоненту государственного стандарта  общего образования  по   литературам народов Дагестана и утверждена  Министр. народного образования  РД.

    Составители Магомедов З.А.,Хайбуллаев С.М .,Халилов Х.М. Учебник состоит  из четырёх   разделов: , литература  народов Дагестана средневековой эпохи и первой половины 19 века, литература народов Дагестана новой эпохи, литература народов Дагестана нового  времени, литература новейшего времени..Развитие литературы народов Дагестана в 1917-1945 годах. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения литературы, которые определены стандартами образования.

Рабочая  программа по дагестанской литературе представляет собой целостный документ, включающий следующие разделы: пояснительную записку, учебно-тематический план, перечень учебно-методического обеспечения, календарно-тематический план.

Важнейшее значение в формировании духовно богатой, гармонически развитой личности с высокими нравственными идеалами и эстетическими потребностями имеет дагестанская литература.

Согласно государственному образовательному стандарту, изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей:

• Воспитание духовно-развитой личности, осознающей свою принадлежность к родной культуре, обладающей гуманистическим мировоззрением, общероссийским гражданским сознанием, чувством патриотизма; воспитание любви к дагестанской литературе и культуре.
• Развитие познавательных интересов, творческих способностей, устной и письменной речи учащихся; формирование читательской культуры, представления о специфике литературы в ряду других искусств, потребности в самостоятельном чтении художественной литературы, эстетического вкуса на основе освоения художественных текстов;
• Освоение знаний о дагестанской литературе, ее духовно-нравственном и эстетическом значении; о выдающихся произведениях дагестанских писателей, их жизни и творчестве, об отдельных произведениях, литература народов Дагестана новейшего  времени.
• Овладение умениями творческого чтения и анализа художественных произведений с привлечением необходимых сведений по теории и истории дагестанской  литературы
•     Умением выявлять в них конкретно-историческое и общечеловеческое содержание.

Цель изучения  дагестанской литературы в школе – приобщение учащихся к искусству слова, богатству  дагестанской литературы.

   Основа литературного образования – чтение и изучение художественных произведений, прозаических произведений, знакомство с биографическими сведениями о дагестанских писателей, слова и историко-революционными фактами, необходимыми для понимания включенных в программу произведений.

Расширение круга чтения, повышение качества чтения, уровня восприятия и глубины проникновения в художественный текст становится важным средством для поддержания этой основы на всех этапах изучения дагестанской литературы в школе. Чтобы чтение стало интересным, продуманным, воздействующим на ум и душу ученика, необходимо развивать эмоциональное восприятие обучающихся, научить их грамотному анализу прочитанного прозаического произведения, национальных поэзий, развить потребность в чтении, в книге. Понимать прочитанное как можно глубже – вот что должно стать устремлением каждого ученика.

Это устремление зависит от степени эстетического, исторического прошлого и  современности  Страны гор, духовного развития школьника. Отсюда возникает необходимость активизировать художественно-эстетические потребности детей, развивать интерес к фольклору.  

          Её реализация обеспечивает освоение общеучебных умений и компетенций в рамках информационно-коммуникативной деятельности, в том числе, способностей передавать содержание текста в сжатом или развёрнутом виде в соответствии с целью учебного задания, использовать различные виды чтения (ознакомительное, просмотровое, поисковое и др.), создавать письменные высказывания, пересказывать кратко, выборочно, полно. На уроках учащиеся могут более уверенно овладеть монологической и диалогической речью. Для решения познавательных и коммуникативных задач учащимся предлагается использовать различные источники информации, включая энциклопедии, справочники, Интернет, словари.

 Точки зрения развития умений и навыков рефлексивной деятельности, особое внимание уделено способности учащихся самостоятельно организовывать свою учебную деятельность (постановка цели, планирование, определение оптимального соотношения цели и средств и др.), оценивать её результаты, определять причины возникших трудностей и пути их устранения, осознавать сферы своих интересов и соотносить их со своими учебными достижениями, чертами своей личности.

Ведущая проблема изучения литературы в 10 классе – взаимосвязь дагестанской  многонациальной  литературы с расширением  жанровой систем, обогащением новыми жанрами и творческим  обновлением  традиционных  жанров лирики с повышением худ, поэзией с плодотворными стихами развитием жанра  поэмы, философской  лирикой, Большое внимание уделено словарной работе, каждому тексту даны вопросы и задания. Именно этому будет уделено внимание при изучении произведений многих  дагестанских авторов. В программу включен перечень необходимых видов работ по развитию речи: словарная работа, различные виды пересказа, устные и письменные сочинения, отзывы, доклады, диалоги, творческие работы, а также произведения для заучивания наизусть, списки произведений для самостоятельного чтения.

                                                   Содержание курса литературы народов Дагестана в 10 классе

 Количество часов

 Всего – 34 часов; в неделю – 1 часа

 ООО «Издательство НИИ педагогики»,2006 год

Распределение учебных часов по разделам

• Литература народов Дагестана средневековой эпохи и первой половины 19 века.- 10 часов.
• Литература народов Дагестана новой эпохи-  5 час
• Литература народов Дагестана нового времени-5 часа
• Литература новейшего времени-  9часов
• Контрольные работы – 3
• Развитие речи-1
• Повторение и закрепление пройденного материала - 1