Портфолио учителя
презентация урока для интерактивной доски

Слайд 1

«Если вы хотите воспитать ум вашего ученика, воспитывайте силы, которыми он должен управлять…пусть будет он человеком по силе, и вскоре он будет им по разуму» Ж.Руссо. Портфолио учителя

Слайд 2

МБОУ Азевская ООШ АМР РТ Портфолио профессиональной деятельности Кузнецовой Любови Витальевны у чителя русского языка и литературы первой квалификационной категории

Слайд 3

Кузнецова Любовь Витальевна

Слайд 4

Визитная карточка ФИО: Кузнецова Любовь Витальевна Должность: учитель Дата рождения: 23 августа 1967 Образование: высшее КГПИ Год окончания: 1992 Специальность: филология Квалификация: учитель русского языка и литературы Общий трудовой стаж: 30 лет Педагогический стаж: 30 лет Стаж работы в данном ОУ: 30 лет Квалификационная категория: первая

Слайд 5

Официальные документы Образование (название учебного заведения, серия, номер, дата документа об окончании )

Слайд 6

Квалификационная категория (аттестационный лист, дата аттестации, дата и номер приказа органа управления образованием ) 30 декабря 201 3 ; распоряжение министерства образования и науки РТ от 30декабря 2013г. № 4974 /13

Слайд 7

Квалификационная категория (аттестационный лист, дата аттестации, дата и номер приказа органа управления образованием) 31 декабря 201 8 ; распоряжение министерства образования и науки РТ от 3 1 декабря 201 8 г . № 4974 /13

Слайд 8

Сведения о повышении квалификации Курсы повышения учителей русского языка и литературы по теме: «Формирование личностных, предметных, метапредметных результатов освоения ООП ООО в рамках предметной области «Русский язык и литература», Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет». Елабужский институт (филиал) КФУ. 27.04.18 (96 часов). Удостоверение о повышении квалификации КФУ УПК 075962 регистрационный номер УПК -11-000516/2018 дата выдачи 27.04.18

Слайд 9

Цели: Основная цель моей педагогической деятельности – средствами русского языка и литературы способствовать формированию самостоятельно мыслящей личности, способной адаптироваться к изменяющимся условиям жизни, сформировать у обучающихся умение и желание самосовершенствования и самообразования.

Слайд 10

Для достижения цели я ставлю перед собой следующие педагогические задачи : * Формирование язковой компетенции на уроках русского языка и литературы Совершенствовать формы организации учебно – воспитательной деятельности; Использовать в учебно – воспитательном процессе новые педагогические технологии; Выстраивать индивидуальные траектории развития личности учащегося через систему личностно-ориентированного мониторинга, включающего изучение динамики и прогнозирование продвижения ребенка в зоне его ближайшего развития; Вовлекать каждого ученика в активный познавательных процесс, причем не пассивного овладения знаниями, а активной познавательной деятельности; Создать условия для интенсивного речевого развития учащихся в процессе изучения родного языка; Раскрыть творческий, интеллектуальный, нравственный потенциал каждого ученика, учитывая разноуровневую подготовку обучающихся, привлекая их к исследовательской работе по предмету, к участию в конкурсах и олимпиадах; подготовить к поступлению и учебе в вузах и других учебных заведениях. Привить навыки: самостоятельной работы, эффективной организации своей деятельности, самоконтроля, объективного оценивания полученных результатов; Формировать устойчивый интерес к изучаемому предмету через классную, внеклассную, кружковую деятельность ;

Слайд 11

МОИ ДОСТИЖЕНИЯ: : - Участник Гранта для учителей Республики Татарстан «Наш лучший учитель – 2014»; -Участник муниципального конкурса «Учитель года – 2014» - Участник 5- го Всероссийского конкурса для детей и педагогов « Талантоха » - 2014 г; - Участник 1-го Всероссийского творческого конкурса «Кладезь знаний» – 2014 г; -Участник 2-го Международного Фестиваля педагогических идей «Стандарты нового поколения: методика и практика обучения» - 2014 г; - Участник 1-й Всероссийской виртуальной выставки научно – методических и учебно – методических работ (статья «Пишем изложение») - 2014 г; - Благодарность (Благодарственное письмо) учителю за участие в открытом конкурсе исследовательских краеведческих работ учащихся «Татарстан – великий и родной», 2014 г; - Участник организации зонального семинара – совещания для классных руководителей и педагогов дополнительного образования по теме: « Духовно – нравственное воспитание личности школьника в условиях современного общества» - 2015 г; - Участник муниципального конкурса «Классный руководитель года – 2015» - Участник зонального семинара для учителей-предметников, внедряющих ФГОС в 5-х классах – 2015 г; - Участник муниципального Фестиваля самодеятельных коллективов « Уразаевские березы» - 2016 г; - Участник муниципального Фестиваля самодеятельных коллективов « Уразаевские березы» - 2017 г; - Участник Республиканского семинара для учителей русского языка и литературы «Развитие коммуникативной компетенции в процессе подготовки к ГИА по русскому языку (в форме ОГЭ и ЕГЭ) – 2017 г; - Победитель муниципального творческого конкурса «Продолжи стих» - 2017 г; - Грамота призера зонального конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок по ФГОС», 2018 г; - Грамота призера зонального конкурса профессионального мастерства «Лучший знаток предмета – 2018 г; - Участник Республиканского конкурса «Социальный портрет пожилого человека Татарстана» проектная работа «Родник здоровья, добра и любви» - 2018 г; - Участник Всероссийского конкурса «Спасибо интернету 2018» (творческая работа «Страничка для души») - 2018 г;

Слайд 12

ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОНФЕРЕНЦИЯХ, КОНКУРСАХ, ОЛИМПИАДАХ: - Участник открытого конкурса исследовательских краеведческих работ учащихся «Татарстан – великий и родной», Красноперов Стас - 2014 г; - Призер муниципального конкурса творческих работ, Красноперов Стас - 2014 г; - Участник межведомственного конкурса сочинений «Если бы я был прокурором», Ханнанов Рамиль - 2014 г; - Участник межведомственного конкурса сочинений «Если бы я был прокурором», Красноперов Константин - 2014 г; -Диплом лауреата Республиканского конкурса сочинений о профессиях «Билет в будущее», Королева Арина, 2017 г; - Участник Республиканского конкурса сочинений о профессиях «Билет в будущее», Баранова Евгения, 2017 г; - Диплом призера Межрегионального конкурса творчества и проектных работ «Династии России», Серафимович Анна, 2018 г; - Участник Межрегионального конкурса творчества и проектных работ «Династии России», Баранова Евгения, 2018 г; - Диплом участника Районной научно-практической конференции, посвященной 190-летию Л.Н.Толстого, Бурганов Азат , 2018 г. - Диплом участника Районной научно-практической конференции, посвященной 190-летию Л.Н.Толстого, Королева Арина, 2018

Слайд 13

Результаты итоговой аттестации выпускников: ЕГЭ – 2015 Ханнанов Р – 71 балл Красноперов К – 67 баллов Лукоянов В – 61 балл ОГЭ- 2018 Баранова Е – 37 б. Королева А – 35 б. Серафимович А – 29 б.

Слайд 14

Тема самообразования Формирование языковой компетенции на уроках русского языка и литературы Задачи : * изучить методическую и научную литературу по вопросу; * использовать компьютер и Интернет для самореализации; * посетить мероприятия своих коллег и принять участие в обмене опытом; * провести самоанализ и самооценку собственных мероприятий.

Слайд 15

МОИ НАГРАДЫ:

Слайд 16

МОИ ДОСТИЖЕНИЯ

Слайд 17

грамоты учащихся

Слайд 18

Отдай миру лучшее, что есть в тебе – и к тебе вернется лучшее, что есть в мире